【高中英语必修三第五单元知识点总结大全】高中英语必修三第五单元知识点总结

高三英语教案 2014-10-01 网络整理 晴天

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第五单元
1)confuse
表示“使糊涂,搞乱,混淆”。
confuse a and/with b把a误认为是b。
形容词confused表示“糊涂的,混杂的”。
2)coast
表示“海岸,滑坡”。
the coast in clear是一习惯用语,表示“没有被发现或者被捉住的危险”。
3)settle down
表示“定居,平静下来,专心于,舒适地躺着或者坐着”。
有关settle的词组:
settle on sth决定做某事 settle sth on sb将……转让给某人 settle for sth勉强认可某事 settle one’s/an account(with sb)为受到的伤害,侮辱等,复仇。
4)have a gift for
表示“对……有天赋”。
形容词gifted表示“有天赋的”。be gifted at/in表示“对……有天赋”。
gift也可表示“礼物”。
5)border
作及物动词,表示“与……接壤,给……镶边”。
作不及物动词,后接介词on或upon,表示“邻近,接界,近似,近乎”。
作名词,表示“边界,国界”。指具体的边界线或边界线内的一带地方。
还表示“在……的边缘,正要,将要”。
6)official
official“官员,职员,公务员”通常指在政府部门工作的文职官员。
official作形容词,表示“官方的,正式的,公务的”。
7)tour
作动词,表示“旅游,观光,巡回”。
作名词,表示“游历,巡行,参观”。
make/take/go on a tour(of+地点名词)表示“在(某地)进行旅行”。
on tour在巡回中。
8)distance
表示“距离”,也可以指长时间的久远。
in the distance在远处。
from a distance从远处。
keep sb at a distance对某人疏远,冷淡地对待某人。
9)flow
作名词,表示“流程,流量,涨潮”。
作动词,表示“流动,畅通无阻,(讲话或写作)流畅”。
flow in/into 不断涌入。
10)as far as
表示“远到,直到,就……而言”,也可用so far as。
有关far的词组:
by far很,甚,极 far and away远远,远远超过 far and near远近,到处 far and wide广泛,到处普遍 far away 遥远的 far from远非,决不,完全不 so far as到……程度,远到,就……而论 go too far做得太过分
11)speed
作动词,表示“迅速前进,快行”。
speed up(使)加快,(使)加速,其过去式和过去分词多用speeded。
作名词,表示“速度,速率”时是不可数名词;但当表示具体的某种速度时,是可数名词。
at speed高速地,迅速地。
at full/top speed全速,以最快的速度。
12)rather
rather…than do… 是……而不是…… 相当于more…than… or rather更确切地说
would rather do…than do… 宁愿做……而不愿做…… would rather+从句(从句谓语用虚拟语气)宁愿某人…… prefer to do…rather than… 宁愿做……而不愿意做…… would tather have done…宁愿已经做了……
13)measure
①量尺寸,面积,与表示数量的词(短语)连用,其主语是表示物的名词。
②take sb’s measure或take the measure of sb给某人量尺寸。
③ take measures采取措施,这时measure通常用复数形式。
14)manage
区别manage to do和try to do:
manage to do表示“设法成功完成(了)较困难的事情“,强调结果,相当于be able to do sth或succeed in doing sth;try to do表示”尽力,设法去做某事“,强调目的,结果如何,不得而知。
manage与can或could连用,表示“能办好某件难事“,口语中还可以作“吃,渡过”;manage还可表示“经营,管理”的意思。

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