第二课堂_第二课 第三框 活动课 “三个代表”,砥柱中流
【jiaoan.jxxyjl.com--高二政治教案】
活动课 “三个代表”,砥柱中流
教学目标
1、知识与技能:知道“三个代表”的含义。
2、过程与方法:通过对太平天国、戊戌变法、辛亥革命相继失败,中国共产党却领导中国人民最终走向胜利的学习,初步培养学生比较鉴别、综合分析和归纳整理的能力,以及透过历史现象认识历史发展规律的能力。
3、情感、态度、价值观:使学生理解“三个代表”是中国共产党先进性的集中表现,是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。
课程标准
教学内容
1、没有共产党就没有新中国。
2、中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。
基本要求
识记: "三个代表"的基本含义。
教学重点
中国共产党是“三个代表”重要思想的实践者。
教学方法
知识竞赛法、问题教学法
课时安排
1课时
教材分析
活动课主要包括三方面的内容:1、从历史与理论相统一的角度,说明中国共产党所以能够在大浪淘沙的历史洪流中把一个黑暗的中国变成J吃个光明的中国?放代表中国先进生产力、先进文化和最广大中国人民的根本利益三个方面作了一些理论性的说明,:然后以江泽民同志的二段讲话作总结。2、"翻开奋斗历史,展现‘三个代表"",主要是结合新民主主义革命的历史,从代表先进生产力、先进文化、中国最广大了大民的根本利益三个方面分别提供些典型材料供学生分析、理解。3、具体的活动方式和方法。
教学过程
导入 新课
为什么说没有共产党就没有新中国?为什么接受中国共产党的领导,走上由新民主主义革命到社会主义革命的道路,是中国人民自己做出的决定性选择,具有历史必然性?
讲解新课
1、中国人民从长期奋斗历程中得到的最基本最重要的结论是什么?
从鸦片战争到中国共产党成立,从中国共产党成立到现在,中国经历了截然不同的两个八十年。在前八十年中,封建统治者丧权辱国,社会战乱不断,国家积贫积弱,人民饥寒交迫。在后八十年中,中国人民在中国共产党的领导下空前团结和组织起来,冲破重重难关,革命斗争不断胜利;新中国成立后,经济社会快速发展,国家日益昌盛,人民的社会地位、物质生活水平和文化教育水平显著提高。
从这前后两个八十年的比较中,中国人民和中华民族一切爱国力量深深认识到,中国能从最悲惨的境遇向着光明的前途实现伟大的历史转变,就是因为有了中国共产党的领导。没有共产党,就没有新中国。有了共产党,中国的面貌就焕然一新。这是中国人民从长期奋斗历程中得到的最基本最重要的结论。
2、我们党领导中国人民奋斗80年,取得了哪些光辉业绩?
我们完成了新民主主义革命任务,实现了民族独立和人民解放。我们建立了社会主义制度,实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革。我们开创了建设有中国特色社会主义事业,为实现中华民族的伟大复兴开创了正确道路。我们建立了人民民主专政的国家政权,中国人民掌握了自己的命运。我们建立了独立的和比较完整的国民经济体系,经济实力和综合国力显著增强。我们不断发展社会主义文化,全国人民的精神生活日益丰富。我们彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,实现了国家的高度统一和各民族的空前团结。我们锻造了一支党绝对领导下的人民军队,建立起巩固的国防。我们坚持独立自主的和平外交政策,为世界和平与发展的崇高事业作出了重要贡献。
3、我们党80年的实践给我们哪些启示?
八十年的实践启示我们,必须始终坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,坚持科学理论的指导,坚定不移地走自己的路。这是总结我们党的历史得出的最基本的经验。必须始终紧紧依靠人民群众,诚心诚意为人民谋利益,从人民群众中汲取前进的不竭力量。必须始终自觉地加强和改进党的建设,不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力,永葆党的生机和活力。总结八十年的奋斗历程和基本经验,展望新世纪的艰巨任务和光明前途,我们党要继续站在时代前列,带领人民胜利前进,归结起来,就是必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
4、中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
5、中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
6、“三个代表”的内容是什么?(或指出“三个代表”的科学内涵)
中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
7、举中国共产党成立以来,在解放、发展生产力方面实践“三个代表”的事例。
1)领导中国人民进行新民主主义取得了胜利,于1949年建立了社会主义新中国,从根本上解放了被束缚的生产力。2)新中国成立后,党领导人民进行社会主义改造,于1956年建立了社会主义基本制度,为解放发展生产力开辟了广阔的道路。3)1978年党的十一届全会的胜利召开,坚持改革开放,进一步解放、发展生产力。4)深化国有企业改革,进一步促进生产力的发展。5)实施科教兴国和西部大开发战略,提出依法治国和以德治国的重要思想。6)2001年12月成功的加入世贸组织。7)2003年2月28日召开国家科技奖励大会。8)2002年以来,南水北调等大型工程相继开工。9)中央经济工作会议、全国农村工作会议相继召开,高度重视解决好农业、农村和农民问题。
8、列举中国共产党代表先进文化前进方向的事例。
1)2001年10月颁布实施《公民道德建设实施纲要》。2)大力发展教育、科学、文化、体育事业。3)深化教育、科技、文化体制改革。
9、列举中国共产党代表最广大人民根本利益的事例。
1)解决困难群众生产生活问题,搞好扶贫工作。2)关心下岗职工,妥善解决下岗职工再就业问题。3)开展严打整治斗争,维护人民的利益。4)加大执法力度,整顿、规范市场经济秩序。5)“万众一心、众志成城”抗击非典。
巩固总结
“三个代表”,是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源,也是中国共产党先进性的集中体现。(地位或重要性)
板书设计
中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求;代表中国先进文化的前进方向;代表中国最广大人民的根本利益。
布置作业
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/gaoerzhengzhijiaoan/21379.html
-
《树立创新意识是唯物辩证法的要求》教案|《树立创新意识是唯物辩证法的要求》教学设计详细阅读
——从手机的功能变迁和创新发展历程谈起一、教学目标1、知识目标:◇识记 :辩证否定的含义、实质和要求、形而上学否定观 、革命批判精神的内容和要求◇理解:辩证的否定是事物自身的否定 辩证的否定是发展的环节 辩证的否定是联系的环节,肯定中有否定,否定中有肯定、革命批判精神和创新意识的关系2、能力目标...
-
维护祖国的安全_维护祖国的安全、荣誉和利益详细阅读
教学过程 : 导入 新课: 请学生们看下图: 中国歼8Ⅱ战斗机(左)、美国EP—3型电子侦察机(右) 由图引出实例——2001年4月1日“美机侵犯中国领空 撞毁我军战机 态度相当蛮横” (详见文字资料) 归纳: 在这个事件中,我军战机飞行员——王伟用自己的生命维护了我国的国家主权、领空的安全。...
-
高二教案语文_高二教案(2.8 按客观规律办事)详细阅读
2 8 按客观规律办事 教学目标 知识方面 识记:实事求是、解放思想的含义。 理解: ①规律的存在与发生作用是客观的,是不依人的意志为转移的; ②实事求是与解放思想是统一的; ③蔑视客观规律、违背客观规律必然受到客观规律的惩罚。 运用: ①运用自然界和社会生活中的事例...
-
【《国际组织概观》思维导图】《国际组织概观》教学设计详细阅读
《国际组织概观》教学设计一、【课程标准】:1 3 引述20世纪90年代以来国际组织迅猛发展的资料,说明国际组织在国际社会中扮演着日益重要的角色。二、【新课教学】:(一)、国际组织及其分类1、主权国家与国际组织的关系 活跃在国际舞台上的,既有主权国家,又有国际组织。主权国...
-
[《意识的作用》教学设计]《意识的作用》教学设计详细阅读
[教学目标] (一)知识1 知道意识作用的主要表现。2 理解“世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物”的原因。3 理解意识对改造客观世界具有指导作用,对人体生理活动具有调节和控制作用。4 理解一切从实际出发、实事求是的重要意义及要求。(二)能力1 树立世界是可知的观念,逐步培养正确认识世...
- 详细阅读
- 详细阅读
-
文化在继承中发展教案_文化在继承中发展详细阅读
课题执笔人 编写日期 执行人 执行日期三维教学 目标知识:识记影响文化发展的重要因素;理解文化继承与文化发展的关系。教育在文化传承中的重要作用;联系具体事例,说明应如何正确继承和发展传统文化;结合自身体会,谈谈教育在文化传承中的作用。能力:结合分析文化继承与文化发展的关系,提高归纳与分析问题的能力;...
-
[时代精神的精华思维导图]时代精神的精华详细阅读
高中思想政治④生活与哲学学案(人教版)第三课 时代精神的精华第一学时 本课学习内容点拨一、【探究目标】:1、知识目标◇识记: (1)马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源 (2)马克思主义哲学的基本特征 (3)马克思主义哲学中国化的重大理论成果◇理解:(1)哲学是时代精神的精华...
-
[中国人民站起来了高二教案]高二教案( 1.5 意识能够反作用于客观事物)详细阅读
1 5 意识能够反作用于客观事物教学目标 知识方面 理解: ①意识对客观事物的反作用的基本含义。 ②列举社会生活中的实例或联系个人经历,比较不同性质的意识对事物的发展具有不同的作用。 运用:运用意识对客观事物具有反作用的原理,结合我国现代化建设的实际,说明社会主义精神文明建设的意义。...