【李凭箜篌引学案答案】《李凭箜篌引》学案

高二语文教案 2014-08-04 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--高二语文教案】

一学习目标
  1 诵读诗歌,理解诗歌的内容,感受诗歌中的音乐美   2从表达技巧.炼字方面鉴赏全诗,体会诗人描写音乐手法的妙处   3师生聆听音乐,背诵全诗二 预习指导
了解作者: 李贺(790—816):字长吉,福昌(今河南宜阳)人,唐代诗-人。早有诗名,但因父讳而无法应试进举,—生抑郁,27岁病逝,他的作品继承前代积极浪漫主义传统,驰骋想像,运用传说,熔铸词彩,创造出—种新奇瑰丽的境界,形成了自己独特的风格。称其为“诗鬼” 。背景介绍《李凭箜篌引》大约作于元和六年至元和八年,当时,李贺在京城长安,任奉礼郎。李凭是梨园弟子。因善弹箜篌。名噪一时。“天子一日一回见,王侯将相立马迎”,身价之高,似乎远远超过盛唐时期的著名歌手李龟年。他的精湛技艺,受到诗人们的热情赞赏。唐代有很多诗人都描写过李凭的演奏。
李贺此篇想象丰富、瑰丽,境界奇幻,浓墨重彩,艺术感染力很强。清人方扶南把它与白居易的《琵琶行》、韩愈的《听颖师弹琴》相提并论, 推许为“摹写声音至文”。解题 “ 引”原指古代一种乐曲的形式和体裁,略近于“引子”“序曲”“序奏”。   箜篌是古代的乐器,有竖箜篌和卧箜篌,这这首诗说它“二十三弦”,是竖箜篌,和竖琴相似。
正字音 字形    箜篌     神妪    不眠   瘦蛟   女娲三自主学习  合作探究   1朗读诗歌  初步感知   课件范读,同学们注意朗诵的字音感情节奏,同时思考以下的问题
(1)同学们用一句话概括出这首诗的内容(2)用准确恰当的词语来表达你对诗人摹写的箜篌乐曲的感受 2文本探究
1-4句同学齐读,概括前四句其内容 ,并思考问题(1) 诗的起句开门见山,用“吴丝蜀桐”写箜篌的构造精良,用“高秋”点明季节。除此之外是否有更深的含义?(2)同学默读,找出诗中哪几句写乐声,使用什么表现手法,表达出怎样的音乐的效果?   (3)一唱三叹则回肠荡气,余音袅袅而绕梁三日,音乐响起来了,李凭的音乐会开始了,李凭在哪儿,诗人为什么要把李凭放到第四句出现?
 五六两句 , 同学齐读,概括内容并思考问题同学们展开想象,描绘出李凭弹奏的箜篌曲美妙在哪儿?   诗人使用什么描写方法从哪两个角度用了哪些表现手法传达出了这种绝美的乐声?   
 7句-最后  同学齐读,概括内容,然后思考  “女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨”两句中的“逗”字用的极其生动形象,请简要分析      “梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞”此两句向得古人好评,认为“老”“瘦”
二字,匪夷所思,极平常的字用的极生动,请指出它的妙处。
      "吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔"这句所用的艺术手法和白居易《琵琶行》中的哪句一样,并指出两句诗表达的意境有何不同?     四  总结归纳  提升拓展学生齐读,再次体会诗人描写的音乐美。
比较白居易的《琵琶行》和本诗在描写音乐手法方面的不同之处  
  五  反馈训练  巩固落实   学完本诗,请同学们用散文化的语言改写“昆山玉碎凤凰叫”或“芙蓉泣露香兰”两句,体现其意境美?要求准确把握诗歌的意象;使用想象,通感等表现手法,字数100字左右      师生共同背诵全诗   12
参考答案
1 略
2.初步感知
(1)李凭弹奏的箜篌曲技艺精湛,曲调之美,感染力强
(2)优美动听,沁人心脾,幽怨,悲壮,清脆
3文本探究
1~4句
(1)“高秋”点明秋高气爽的特点,为“空山凝云”句作铺垫,借以衬托出箜篌演奏者技艺之高超。(2)“空山凝云颓不流,湘娥啼竹素女愁“用了典故,想象,夸张,侧面描写等手法。通过写空旷山野上空的浮云听到乐曲驻足不前及湘娥、素女触乐生情潸然泪下,写出箜篌曲的感人、优美、动听和弹奏者技艺的高超。五六两句
{3}“昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑”通过正面描写、通感、比喻、想象等手法从形和声两个角度以不可闻之声拟可闻之声,以可见之形写无形之声。写出了箜篌曲的声音像昆山玉碎的声音那样清脆悦耳,像凤凰的鸣叫那样清脆、幽怨
最后几句
(1)都使用了侧面描写的手法写出了音乐的强大魅力。(2)“老”“瘦”形象的写出了鱼和蛟羸弱乏力行动艰难的形象,现在竟然能伴随者音乐旋律腾跃起舞,这种出其不意的形象描写使那无形美妙的箜篌声浮雕般呈现在读者的面前。
(3)“曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛,东船西舫悄无言。唯见江心秋月白”表达的意境是寂静伤感;而文中的两句表达的意境是清幽超绝的想象
四总结归纳
《李凭箜篌引》:侧面烘托、正面描写、通感、想象、夸张、神话
《琵琶行》:通过一连串的比喻摹写琵琶曲的声韵情调、直接描写。只有“江州司马青衫湿”这句用了侧面烘托
五.
一种:听!香兰在笑,轻摆细腰,翩跹起舞,绽放笑靥,回眸一笑百媚生。看!芙蓉泪流满面,低低幽泣,声声呜咽,谁惹了祸,是箜篌,箜篌曲,一曲箜篌多少叹,余音绕梁声袅袅。
另一种:仙乐飘飘,一切为之动容,浮云驻足聆听,湘娥素女潸然泪下,这是谁的杰作如此震慑人心,昆山玉石俱碎,山崩地裂,令栖居其上的凤凰无家可归了,哀声鸣叫,声声幽怨,声声凄厉。
 12

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/gaoeryuwenjiaoan/21225.html

  • [故都的秋]故都的秋

    一、教学目的:1.进一步体会散文的“形”与“神”以及两者的辩证关系,进一步学会运用借景抒情、寓情于景的表现方法;2.训练学生正确理解和运用语言文字的能力;3.陶冶学生性情,提高审美能力。二、教学设想:1.采用“自读——讨论——评讲”的方法。以作者情感为线索结构全文。2.教学重点:散文的“形”与“神”...

    发布于:2025-11-26

    详细阅读
  • [寡人之于国也]寡人之于国也

    9教学目标1 学习了解孟子的仁政思想。2 能归纳“数、发、直、兵、胜”多义词的义项,掌握“或……或……”“直……耳,是……也”“是何异于……”几个句式的特点。3 熟读课文的基础上背诵课文。教学重点多义词义项的归纳和孟子仁政思想的理解。教学难点课文中“以五十步笑百步”的比喻的理解。教具准备录音机、投影...

    发布于:2025-11-26

    详细阅读
  • 药物流产最佳时间什么时候_药

    教学目标 知识目标: 1.梳理明、暗线相互交织的结构,理清情节,初步理解主题。 2.通过分析人物形象,进一步认识作品主题。 能力目标 1.训练学生快速阅读、梳理情节的能力。 2.掌握通过分析多种描写手法,剖析人物,把握主题的分析方法。 情意目标: 引导学生认识封建统治阶级镇压革命愚弄人民的反动本质...

    发布于:2025-11-26

    详细阅读
  • 项脊轩志教案一等奖|《项脊轩志》教案

    教学要求和目标一、 学习作者善于从日常琐事中选取富有特征生活细节抒写感情的技巧 二、 体会课文以清淡朴素之笔抒发真挚情感的特色。三、 准确理解“当、洞、胜、凡、兹、过、竞、此、殆”等九个实词在课文中的意义和用法 四、 了解作者相关知识教学重点和难点 一:理解作者对家道衰落的伤感,对故居亲人的眷恋二:...

    发布于:2025-11-26

    详细阅读
  • 梦游天姥吟留别|梦游天姥吟留别

    ◆设计意图李白为什么“梦游”?为什么“留别”?运用诵读、点拨、讨论等方法弄清这两个问题,体会诗人“安能摧眉折腰事权贵”的操守,认识封建社会埋没正直之士、压制贤能之才的落后本质。◆设计提要本设计紧扣诗题的“梦游”和“留别”,主要提出以下几个问题:1 诗人为什么钟情于“天姥”?2 诗人如何“梦游”?3 ...

    发布于:2025-11-25

    详细阅读
  • [琵琶行(并序)]琵琶行(并序)

    [目的意图] 对本诗的教学,一般是在学生朗读、背诵的基础上,先简要介绍作者和写作背景,再逐字逐句逐段详细分析,然后引导学生体会音乐描写的高妙,分析诗歌双线交织的结构特点,最后归纳诗歌的主旨。这样的讲析内容基本照抄教学参考书,没有创意,比较平庸。本设计拟突破此模式,设置带有独特视点和角度的问题,激发...

    发布于:2025-11-25

    详细阅读
  • 汉魏晋五言诗三首原文|汉魏晋五言诗三首

    ◆教学目的 1、领会五言诗的特点。 2、学习诗中所表现的为国捐躯、视死如归的高尚精神。 ◆教学重、难点 重点: 1、《迢迢牵牛星》用平凡意象表达的销魂之情。 2、《白马篇》外在美和内心美的和谐统一。 3、《归园田居》悠然自得的心态。 难点: 了解三首诗分别用的叠字、铺叙和情景交融的艺术手法。 ◆教学...

    发布于:2025-11-25

    详细阅读
  • [林黛玉进贾府]林黛玉进贾府

    [目的意图] 《》选自《红楼梦》第三回,是全书序幕的一个重要组成部分。它的根本作用在于,通过林黛玉的耳闻目睹第一次向读者展现小说中众多人物所活动的典型环境——贾府。这对学生了解《红楼梦》全书有着非凡的意义。那么,教学本文的重点自然是对贾府这一环境的分析。本设计拟着重从贾府的“硬件”和“软件”...

    发布于:2025-11-25

    详细阅读
  • 药物流产最佳时间什么时候_药

    教学目的一、领会《》的思想内容与艺术特色。二、通过课文了解情节与人物性格的关系。三、通过课文学习分析情节结构(特别是双线结构)和归纳主题的方法。教学时数 三教时第一教时教学要点一、了解本文的时代背景和社会环境。二、理清本文的情节结构。导入 新课今天我们开始学习第五单元。本单元是小说单元,也是...

    发布于:2025-11-25

    详细阅读
  • 长亭送别|长亭送别

    一、教学目标 (一)知识目标 1.与《窦娥冤》一文的学习相结合,进一步了解元杂剧的特点与成就。 2.了解本课曲词富于抒情性和音韵美的特点。 (二)能力目标 1.把握剧情,鉴赏女主人公莺莺的艺术形象。 2.体味剧作情景交融的艺术境界,鉴赏剧作富于文采的语言。 (三)德育目标 认识王实甫《西厢记》反封建...

    发布于:2025-11-25

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计