大班诗歌摇篮_大班诗歌-摇篮
【jiaoan.jxxyjl.com--大班教案】
教材分析：
《摇篮》是山东省幼儿园教育活动教材大班上册主题二中的一节教育活动， 这是一首优美的儿童诗，作者用清新的语言描绘了四幅宁静温馨的画面。诗的最后一句转向妈妈和宝宝 ，会唤起幼儿对母亲的情感，让幼儿感受到亲情是多么美好。谁是摇篮？摇的是谁？宝宝是怎样睡着的？这些都是由作者精心安排的，这也是这首诗的主要写法。表现了作者对和平、宁静、温馨生活的向往和赞美,幼儿会在不知不觉中受到热爱和平的教育。
基本教学思路：
幼儿都喜欢美好的事物，向往和平、宁静、温馨的生活，根据幼儿的年龄特点和新纲要的要求，我是这样设计《摇篮》这一首儿童诗的：首先，通过出示真正的摇篮，丰富幼儿的感性认识，然后伴着柔美的音乐，教师用轻柔舒缓的语调朗诵，创设一种美的氛围，引导幼儿体会诗歌的优美意境。在此基础上，借助课件引导幼儿观看意境优美的画面，发挥幼儿的自主性，自然地学会诗歌，并为仿编诗歌打下了基础。为了突破仿编诗歌这一难点，我先引导幼儿看图仿编，再引导幼儿根据自己的生活经验仿编，充分发挥幼儿的想像力和用诗歌的形式表现生活的能力。最后请幼儿为自己仿编的诗歌配上优美的画面，既发展了幼儿的想象力，又使语言与艺术达到了有效的整合。
重点、难点：
活动重点：体会诗歌优美的意境，能有表情地诵读诗歌。
活动难点：学习仿编诗歌。
活动目标：
1、引导幼儿体会诗歌优美的意境和丰富的想像，激发幼儿对诗歌的兴趣。
2、在掌握诗歌的基础上，学习仿编诗歌。
3、发展幼儿的想像力和用诗歌的形式表现生活的能力。
活动准备：
1、多媒体课件、录音机、摇篮
2、和幼儿人数相当的纸、笔等材料
活动过程：
（播放优美的摇篮曲，教师与幼儿随音乐做动作进入活动室）
（一） 导入课题，激发兴趣
（出示摇篮，播放摇篮曲）孩子们，你们知道这是什么？（教师轻轻的摇着摇篮）听着优美的摇篮曲，小宝宝躺在摇篮里睡着了。我们的生活中也有很多摇篮，我们一起去认识他们吧！今天我们一起来学习诗歌《摇篮》。
（二） 学习诗歌，感受诗歌的优美意境
1、教师配乐朗诵，完整欣赏诗歌
(1) 教师配乐诗朗诵，幼儿欣赏，欣赏后提问：诗歌里有哪些摇篮？摇得都是谁？
(2) 引导幼儿用诗歌中语言来回答。（蓝天是摇篮，摇着星宝宝；大海是摇篮，摇着鱼宝宝；花园是摇篮，摇着花宝宝；妈妈的手是摇篮，摇着小宝宝。）
（伴着柔美的背景音乐，教师用轻柔舒缓的语调朗诵，创设了一种美的氛围，能帮助幼儿更好地体会诗的意境）
(3) 小结：我们知道了蓝天、大海、花园、妈妈的手是摇篮，他们摇着自己可爱的小宝宝睡着了，小宝宝是怎样睡着的？请大家仔细听。
2、观看课件，分段欣赏诗歌
（1）（播放诗歌中第一小节的课件）提问：星宝宝是怎样的睡着的？
幼儿：白云轻轻飘，星宝宝睡着了。
为什么白云要轻轻地飘？我们一起用动作来表现。
请小朋友和老师一起来读一读。（蓝天是摇篮，摇着星宝宝；白云轻轻飘，星宝宝睡着了。 ）
（2）（播放诗歌中第二、三、四小节的
课件）
提问：鱼宝宝是怎样睡着的？花宝宝是怎样睡着的？小宝宝是怎样睡着的？
引导幼儿说一说，浪花轻轻翻，鱼宝宝睡着了；风儿轻轻吹，花宝宝睡着了；歌儿轻轻唱，小宝宝睡着了；12
教师：蓝天是摇篮，摇着星宝宝；白云轻轻飘，星宝宝睡着了。请小朋友像老师一样看着画面，自己说一说诗歌。
（充分发挥幼儿的自主性，自然地学会诗歌）
多美的诗歌呀，我们一起来读，看谁读得最美。
3、诵读诗歌，体会意境
（播放优美的乐曲）教师和幼儿一起诵读；教师和幼儿分角色诵读；
4、表演诗歌
这么美的诗歌，我们一起用动作来表现，看谁做得最美。
三、发展想象，仿编诗歌
1、 听了这么美的诗歌，老师也想来编一首儿歌：（课件播放画面）
草地是摇篮，摇着草宝宝；风儿轻轻吹，草宝宝睡着了。
2、 小朋友想不想也来编一首儿歌，（课件播放画面）幼儿看图仿编。
3、 发挥想像，幼儿自由仿编诗歌。
四、活动延伸：为诗歌配画
小朋友编的诗歌多美呀！请你为自己仿编的诗歌配上优美的画面。
-
幼儿园大班健康活动包饺子_幼儿园大班韵律活动：包饺子详细阅读
活动目标： 1 随音乐基本合拍做剁馅、擀饺皮、包饺子的动作，学习从小圆到大圆的队形。 2 创编饺子在锅里沸腾的动作，表现欢快的情绪。 活动准备： 1 物质准备：饺子沸腾的视频、地面的圆圈贴图。 2 经验准备：熟悉包饺子的过程，知道饺子沸腾时的样子。 活动过程： 1、活动导入： 以音乐...
-
【爱小鸟看图写话荷叶伞】爱小鸟详细阅读
山东省滨州市博兴县曹王镇中心幼儿园 韦海霞设计意图： 鸟是人类的好朋友，为了引导孩子了解鸟的生存以及环境污染给鸟类生活所造成的困境，激发幼儿对环境污染的厌恶萌发幼儿爱鸟、保护鸟的情感，我特意设计了这节课。活动目标：1 了解鸟的生活环境，能运用各种废旧材料制作鸟窝。2 懂得关爱小鸟，能用实际...
-
[大班七彩光和果娃娃活动反思]大班歌唱活动：七彩光和果娃娃详细阅读
目标：1、 理解歌词、学唱歌曲，能唱准附点音符。2、 感受歌曲的说唱情趣，尝试创编念白部分。3、 有感情的演唱歌曲，感受友好、快乐的情绪。准备：1、 知识准备：已学习故事《调皮的光宝宝》2、...
-
大班心育当我遇到困难时|大班心育：当我遇到困难时……详细阅读
辅导意图:每个人都会遇到困难，有的人遇到困难时情绪低落、难以承受，有的人遇到困难则勇于面对、积极解决。就像绘本故事《乱七八糟的变色龙》中的变色龙那样，虽然碰到困难，但能勇敢面对，运用自己的机智，解决困难。其实当困难出现时，愁眉苦脸也是过一天，高兴快乐也是过一天，变色龙的故事告诉我们即使糟糕的事情暂时...
-
【节约用水手抄报】节约用水详细阅读
[设计意图] 水是人类生活不可缺少的，是人类生存和发展的重要资源之一。在日常生活中，我们常常看到孩子浪费水，不知道水对人类的重要性。如：洗手时把水龙头开的很大，洗完手后还在玩水，或者是不关水龙头就去干别的事情等等，节约用水是我们共同的责任，其中也应该包括这些可爱的孩子们。为此设计了这个活动，教...
-
男生学学前教育|学前教育会动耳朵的小兔子说课稿详细阅读
大班艺术美工《会动耳朵的小兔子》活动说课各位领导、各位老师，今天我说课的题目是：大班美工活动《会动耳朵的小兔子》。一、说教材。1．本次活动来源于偶然，在看少儿节目时，发现了一个小魔术，挺有意思的，就给孩子们表演了一次，在表演过程中，孩子们的积极性很高，也很想会这个简单而且好玩的魔术，本着以幼儿为主体...
-
[音乐《三轮车》教案]《三轮车》活动教案详细阅读
活动目标：1 学会念唱歌曲。2 学会用主唱和配唱的方式演唱歌曲。3 感会歌曲的诙谐幽默。活动准备：歌曲《三轮车》的学唱视频。活动过程:一．导入师：小朋友们，你们有没有看见过三轮车？有没有坐过三轮车？有没有谁骑过三轮车呢？ 二．欣赏歌曲，初步学唱歌曲1 欣赏《三轮车》的学唱视频，理解歌词的...
-
大班语言活动魔法奶奶的电话教案_大班活动：魔法奶奶的电话详细阅读
设计思路：当新年的钟声再次敲响的时候，带给孩子们的是长大的喜悦，同时对于大班幼儿来说也多了对冬天的感受和体会。指南强调，大班幼儿关注对一些探究性问题的思考，自由活动中，有一幼儿对我说：“王老师，我发现冬天来了，超市里的冰淇淋变少了。”孩子的发现激发了我的灵感，本月我们的主题是“秋冬”，在此基础上，根...
-
[蔬菜哪些部位可以吃大班教案]大班活动：（蔬菜）哪些部位最好吃详细阅读
教学目的：1、在认识蔬菜的基础上，探索蔬菜哪些部位最好吃，并引导幼儿合理归类。2、幼儿整理蔬菜并引导幼儿探索蔬菜的不种吃法。教学准备：各种蔬菜、箩筐（上有标志）、相应辅助材料（刨、盆子、）投影仪、图片教学流程：引起兴趣 - 介绍交流 - 引导归类 - 动手操作 - 活动延伸教学过程：一、引起兴趣：师...
-
[大班玩沙活动]大班沙艺活动：沙糊添画《一瓶花》详细阅读
活动目标 1、欣赏各种各样的一整瓶花，感受工艺品的美。 2、尝试用调制好的沙糊进行添画各种漂亮的花， 激发幼儿利用工具进行沙糊作画。 3、能选择多种颜色进行沙糊添画画，体验沙糊画的乐趣。活动准备： 1、一幅沙湖画作品，多媒体课件《各种各样的一整瓶花》，一整瓶花实物若干。 卡纸，大记号笔，12色调制...