[认识因特网教案]认识因特网
【jiaoan.jxxyjl.com--初中信息技术教案】
课题:一、教学目的(1)通过本课时教学,了解什么是计算机网络,计算机网络的作用以及网络的一般分类。(2)了解网络的硬件基本构成,网络的软件系统,比较局域网、校园网之间的联系和区别。(3)了解因特网的产生、发展过程。(4)掌握个人电脑与因特网连接的方法。二、教学重点和难点(1)教学重点:计算机网络概念、网络的基本构成以及计算机与网络的连接方法。(2)教学难点:网络概念、网络的构成。(3)教学关键:计算机网络作用、计算机与网络的连接 三、教学方法和教学手段(1)教学方法:演示与讲解,类比教学。(2)教学手段:应用大屏幕电化教学手段和辅助教学软件辅导教和学(3)学习方法:探究式学习方法四、教学过程(一)提出本章的教学要求和应该掌握的内容(二)新课:1.提问导入新课:计算机网络是什么?计算机网络作用是什么?因特网与计算机网络的关系(请学生根据自己经验和理解说明计算机网络知识)。2.教师展示计算机网络图,并定义计算机网络概念:利用通信线路和通信设备,用一定的几何连接方法,把分布在不同地点的具有独立功能的多台计算机系统相互连接起来,在网络软件的支持下进行数据通信,实现资源共享的系统。 (教师根据学生回答总结概念)3.计算机网络的作用(请学生先解答,教师总结)(1)实现硬件资源共享(2)软件资源共享(3)信息传递与交换(4)分布式控制与处理4.网络的分类 (教师用投影展示不同的网络)根据网络规模的大小以及联网计算机分布距离的远近,可以将计算机网络分为:局域网、城域网、广域网(1)局域网:(lan)将小范围内的计算机连接起来,使计算机能够互相通信,实现信息共享和数据传递。如,学校计算机教学网是局域网。要求观察计算机教室局域网的结构:计算机终端(学生机器)、服务器、网卡、连接线、接线器等。
备课图-1局域网又分为:对等网和基于服务器的网络。(2)广域网(wan):它是将分散在较远距离的计算机网络连接起来,实现大范围的资源共享和数据传送。一般跨地区,范围在几十公里以上。因特网是全球最大的广域网。( 展示计算机网络结构图 )。
备课图-2(3)城域网(man):介于广域网和局域网之间,一般是将本地区的局域网连接起来,实现资源共享。5.网络的基本构成(1)网络的硬件设备:服务器、电脑终端(客户机——工作站)、网络的通信设备,如:网卡、传输介质——光纤、电缆,集线器、路由器、网关、调制解调器等(2)网络的布线方式——拓扑:星形、环形、总线。
备课图-3
备课图-4(3)网络的系统软件① 网络的通信协议:tcp/ip、netbeui、ipx等协议② 网络的操作系统:windows nt ,unix ,novell netware ,linux 等 ③ 网络的应用软件:在网络操作系统下运行的软件。(教师简单介绍tcp/ip协议的含义、作用)6.因特网的一些基本知识(1)因特网(internet):国际互联网(2)因特网的发展史(3)我国因特网的发展(4)因特网的通信协议① ip协议 :主要规定因特网上的计算机地址的统一定位方法,每台计算机都有一个唯一地址,由四组数字组成,每组数字之间用“.”分隔。 如202.96.209.169上海热线服务器地址。② 计算机域名为了便于记忆,用字母数字来表示计算机的ip地址,称为域名。上海热线的地址:www.online.sh.cn 。域名与ip地址是一一对应的。③ tcp协议: 传输协议。将数据包分割成多个数据包,并能纠错,传送到对方计算机上1. 计算机与因特网的连接(1)利用局域网代理服务器上网。(2)普通电话线拨号上网。8.网络工作的简单原理:演示计算机网络的工作原理( 用“开天劈地”软件)internet又称为国际互联网,就像联合国一样,已经成为全球性的网络。它有着自己的管理方式,而各国又各自为政,都有其各自的名字和语言,因此它要兼顾世界各地的多种网络形式。这样彼此之间用一种共同标准协议相互间沟通,这种标准协议称之为tcp/ip。这样也就保证了网上数据的相互兼容性,internet上的每个用户都必须统一遵守tcp/ip协议。那么什么是tcp/ip协议呢?tcp是一种传输控制协议,它相当于物品包装箱,保证数据在传输过程中不会丢失;而ip是网间协议,相当于收件人、发件人的地址和姓名,它保证数据到达指定的地点。其传输过程是:(图c4-1、图c4-2)12
备课图-5 ① 首先将数据打包成tcp/ ip形式的数据包。 ② 数据包在路由器指挥下,传送到目的地。
③ 接受到的数据包,再重新换成原数据文件。这样数据传输过程就在网上完成了。在windows 操作系统中,用户计算机与internet软件连接是由一个叫winsock软件负责进行的,当用户在internet上发送电子邮件或完成其它操作时,winsock软件将用户发出的每一条命令都转化为tcp/ip协议,然后将数据送到modem,由modem解调成模拟信号送到传输线上,通过internet传输到对方的计算机接收,而接收信号的过程则与其相反。(五)练习解答:1.什么是信息下载?你知道下载信息可用哪些方法?答:将网上的信息保存到用户的本地计算机的外存储器的方法称为下载。下载信息的方法有多种,主要有:文字信息下载、图片信息下载、整个网页信息下载、文件下载等方法
12
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/chuzhongxinxijishujiaoan/11204.html
-
【计算机的安全与使用道德规范ppt】计算机的安全使用与道德规范详细阅读
课题:(第四节、第五节, 1课时)教学目的与要求:了解计算机安全使用的意义; 增强对病毒的防范意识; 懂一些必要的知识产权知识,树立法制观念。教学重点与难点:安全用机、防病毒、知...
-
[八年级信息技术课教案]八年级信息技术教案第九章磨刀不误砍柴工-----算法基础知识详细阅读
第九章 磨刀不误砍柴工-----算法基础知识一、教学目标1.理解算法的概念;2.知道两种算法的描述方法—语言描述法和流程图的区别3.能初步利用算法解决简单的问题。4.培养学生的理论联系实际能力和动手操作能力。二、教学重难点1.重点:算法的描述2.难点:算法的描述四、教学方法讨论、讲解、操作相结合。五...
-
制作简易计算器c语言_制作简易计算器详细阅读
课 题第三节管理个人资料辅助练习学 科信息技术授课教师 地 点机 房年 级初二授课时间xx-03-7教学目标德育目标培养学生利用计算机编程去管理个人资料,学会利用计算机管理日常信息。加强利用信息技术去服务于社会的意识。知识目标1 巩固label,image,textbox,c...
-
[劳动实践我是家庭小管家教学设计]家庭小管家──“数值运算”》教学设计详细阅读
【教材版本】 本课为人教版初中第二册第14课《数值运算》。 【教学目标】 认知目标: ·了解常量、变量; ·掌握单元格的引用; ·学会用公式计算数据; ·能够熟练使用填充柄; ·掌握复制、修改输入的公式。 技能目标: 通过本节资源,学生以自主探究的方式完成本节课的学习,增强主...
-
网页浏览设置|网页浏览》教案设计详细阅读
教学内容:信息技术第一册《网页浏览》教学目标:1、通过对网页浏览活动,进一步认识网站、首页,为八年级学习网页制作做知识储备。2、培养学生的合作学习能力、探究问题的兴趣与能力。3、培养学生的鉴赏能力。4、激发学生为祖国信息产业的发展作贡献的爱国情感。教学重点:网站的形式、内容与主题之间的关系教学难点:...
-
信息处理技术是指应用电子计算机_强大的信息处理工具——电子计算机详细阅读
课题:强大的信息处理工具—电子计算机(第三节 , 1课时) 教学目的与要求:了解计算机的主要特点、简史与发展方向; 认识计算机对现代社会的作用、意义; 理解计算机的组成、简单工作原理及系统分类。 教学重点与难点:计算机的组成、计算机系统分类(重点);...
-
第九特区_第 6 节《借助Excel作研究报告》教学设计详细阅读
一、学习者分析虽然已经掌握excel数据加工和处理的方法,但要完成一份研究报告,初一的学生依然面临许多困难:一方面,他们不知道应该如何确定研究课题?如何选择适当可行的研究方法?如何通过数据分析来证明自己的观点?如何撰写研究报告?另一方面,研究报告往往与社会有更紧密的联系,需花费更多的时间和精力,学生...
-
通向世界的钥匙英语|通向世界的钥匙详细阅读
第二课 通向世界的钥匙(教案)教学目标1、认识ie浏览器的窗口组成。2、掌握上网的基本方法。3、对超级链接的认识。教学难点在地址栏输入正确的网络地址,对网络地址命名规则的初步认识。任务安排1、在地址栏输入网址到达指定的网站。2、点击网站首页上的超级链接进入对应的页面。使用课件教学过程教学预案一、导入...
-
【小学综合实践活动教学案例】网瘾的危害》综合实践活动教学案例详细阅读
一、研究背景 网络作为一种全新媒体和信息获得途径已经在人们的日常生活、学习和工作中占据越来越重要的位置,但是,网络所带来的负面影响也是非常明显的,青少年沉湎于网络游戏甚至患上网络成瘾症已成为日益突出的社会难题,这些现象在希望通过网络游戏来舒缓学习压力、摆脱孤独、满足成就感、缺乏自我控制力的青少...
-
【合成海报怎么做】《合成图像做海报》导学案详细阅读
【自研课导学】预习课(晚自习后20分钟):自读自悟资料准备: 1、自己围绕一个主题准备一组照片。 2、合成图片做成海报自主积累:我们做海报时需要:(1)先设计海报的布局,筛选符合海报主题的图片。(2)对图片进行简单编辑,制作海报。(3)通过使用画笔、填充工具等对海报进行美化。(4...