[用拼音写汉字教案信息技术教案]其他教案-信息技术教案:《FLASH5简介》
【jiaoan.jxxyjl.com--初中信息技术教案】
信 息 技 术 教 案课 题:第五单元第一课 《flash5简介》
学习目标:1、学会启动flash的方法
2、认识flash工作界面
3、动画制作的基本概念
4、学习制作简单的动画
重、难点:认识flash的工作界面、学习制作简单的动画。
时间安排:讲练25-30分钟;自由练习15-20分钟。
教学过程 :
一、导入 :
同学们,你们小时候看电视最喜欢看什么节目呀?
对了,很多同学都喜欢看动画片。比如说《米老鼠和唐老鸭》、《西游记》、《葫芦娃》等等。那么,接下来,我们一起来欣赏一段精彩的动画片,这段动画与我们前天开展的活动是有关系的。因为前天刚好是什么日子呢?是我们伟大领袖毛主席“向雷锋同志学习”题词发表41周年的日子。
那么,这么精彩的动画是用怎么制作出来的呢?
是的,用计算机做出来的。那是用什么软件做出来的呢?用我们以前学过的wps、word能做出来吗?不能。这就要用到我们今天所学习的一个新的软件《flash5》。(最新版本是flash mx2004)
二、新课
1、flash的特点
flash是一个功能强大、简单易学的网页动画制作工具。用flash制作出来的动画不但占用的空间小,而且动画品质高,不管怎样放大、缩小,它都清晰可见。
flash动画的迷人之处还在于我们可以通过点击按钮,选择菜单来控制动画播放,甚至可以制作成小游戏。
正是有了这些优点,使得flash在网络上非常流行。
下面,我们就一起来学习flash5的使用。
2、启动flash5。
①单击“开始”→“程序”→“macromedia flash5”→“flash5”即可。(叫学生上台操作)
启动后将出现 flash5的编辑窗口。
3、flash5编辑窗口的介绍
菜单栏
常用工具栏、控制工具栏(动画播放的控制工具栏)
绘图工具栏(放置了各种绘图及编辑工具)、辅助选项
图层区、时间轴(可以设置动画的播放状况)
浮动面板(可以用来控制各种设置)
编辑区(可以直接在这里绘图或摆放一些图片、文字、按钮、动画等进行编辑)
视图比例、状态栏(显示所选的工具等状态)
4、试一试:教师先隐藏常用工具栏、控制工具栏和状态栏,要求学生显示出这三个菜单栏。
(选择“窗口”菜单→“工具栏”→“主要栏”、“状态栏”和“控制栏”。)
5、动画制作的基本概念
①先出示5张静态的连续图片,再出示5张图片所组成的动画。
② 得出结论:动画是将一张张静态的图片,通过软件连续的播放产生影像的动态效果。
③ 其原理是:因为单张图片快速而且连续的播放,会让我们的眼睛产生“视觉暂留”的现象,我们会感到图片中的物体正在动作,而flash就是采用这种原理制作动画的。
6、简单动画的制作
①提问:如果动画中的每张图片都要用手工去画,那将会怎样?(工作量会很大)而flash5有一个强大的功能,那就是……?对了,它会自动建立动画动作。
② 现在我们一起用flash5来制作一个简单的动画。
例:5-1、让一架飞机在屏幕上飞过。
步骤1:“窗口”→“共享图库”→“movie clips影片夹”,打开“动画影片图库(是flash5特有的资料库)”。
步骤2:选择图库中的“biplane”,用鼠标将飞机拖到编辑区中的左边。注意:这时在时间轴中的图层1的第1帧中会出现一个实心的黑点,这就是关键帧。
(补充解释:p127“读一读”。)
<时间轴中的每一个小格子称为“帧”,帧有两种形式:普通帧和关键帧。普通帧上的图片与它前面相邻关键帧的图片相同并以空心方块为结束标记,关键帧是以实心黑点为结束标记,动画图片一定要创建在关键帧上。
图5-4是一个由“a”变成“b”的动画示意图,我们只要指定动画的开始为“a”和结束为“b”两个关键帧,中间变形部分就由计算机来完成。 动画:a→b。>
步骤3:在图层1的第10帧处,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“插件关键帧”。并用鼠标将飞机拖到编辑区的右边。
步骤4:单击图层的第1帧,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“创建动画动作”。在时间轴的第1帧至第10帧会出现一个箭头樗。
步骤5:单击控制栏中的“播放”按钮,可以看到飞机从屏幕的左边飞向右边。也可以按ctrl+enter键,来看看动画的测试效果,要退出测试画面,单击窗口右上方的“关闭”按钮。
③ p128“读一读”和“试一试”。
(“读一读”:关于图层“layer”的概念,形象地说,图层可以看成是叠放在一起的透明的胶片,如果层上没有任何东西的话,你就可以透过它直接看到下一层。所以我们可以根据需要,在不同的层上编辑不同的动画而互不影响在放映时得到合成的效果。使用图层并不会增加动画文件的大小,相反它可以更好地帮助我们安排和组织图形、文字和动画。图层是flash中最基本、最重要的内容之一。制作复杂的动画时,我们通常把动画角色单独放在一个图层里,这样相互不会影响,编辑修改也很方便。)
补充:先新建好图层1,并在上面画一个矩形,要学生上来新建一图层2,并在上面画一个圆形。
7、保存文件。
① 单击“文件”→“保存”或工具栏上的“保存”按钮。
② 注意:flash文件的扩展名为“.fla”,生成的动画文件的扩展名为“.swf”。
8、推荐几个flash制作的网站:
如:闪客帝国
闪客中国
动闪部落
三、上机实践:
1、flash5的启动。
2、在flash的共享库中找到“fish movie clips”,这是一条鱼。请创建动画动作让它游来游去。
(提示:如果需要调整鱼的方向时,单击常用工具栏上的“旋转”按钮,就可以用鼠标来调整方向。)
3、自由练习。
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/chuzhongxinxijishujiaoan/11170.html
-
【计算机的安全与使用道德规范ppt】计算机的安全使用与道德规范详细阅读
课题:(第四节、第五节, 1课时)教学目的与要求:了解计算机安全使用的意义; 增强对病毒的防范意识; 懂一些必要的知识产权知识,树立法制观念。教学重点与难点:安全用机、防病毒、知...
-
[八年级信息技术课教案]八年级信息技术教案第九章磨刀不误砍柴工-----算法基础知识详细阅读
第九章 磨刀不误砍柴工-----算法基础知识一、教学目标1.理解算法的概念;2.知道两种算法的描述方法—语言描述法和流程图的区别3.能初步利用算法解决简单的问题。4.培养学生的理论联系实际能力和动手操作能力。二、教学重难点1.重点:算法的描述2.难点:算法的描述四、教学方法讨论、讲解、操作相结合。五...
-
制作简易计算器c语言_制作简易计算器详细阅读
课 题第三节管理个人资料辅助练习学 科信息技术授课教师 地 点机 房年 级初二授课时间xx-03-7教学目标德育目标培养学生利用计算机编程去管理个人资料,学会利用计算机管理日常信息。加强利用信息技术去服务于社会的意识。知识目标1 巩固label,image,textbox,c...
-
[劳动实践我是家庭小管家教学设计]家庭小管家──“数值运算”》教学设计详细阅读
【教材版本】 本课为人教版初中第二册第14课《数值运算》。 【教学目标】 认知目标: ·了解常量、变量; ·掌握单元格的引用; ·学会用公式计算数据; ·能够熟练使用填充柄; ·掌握复制、修改输入的公式。 技能目标: 通过本节资源,学生以自主探究的方式完成本节课的学习,增强主...
-
网页浏览设置|网页浏览》教案设计详细阅读
教学内容:信息技术第一册《网页浏览》教学目标:1、通过对网页浏览活动,进一步认识网站、首页,为八年级学习网页制作做知识储备。2、培养学生的合作学习能力、探究问题的兴趣与能力。3、培养学生的鉴赏能力。4、激发学生为祖国信息产业的发展作贡献的爱国情感。教学重点:网站的形式、内容与主题之间的关系教学难点:...
-
信息处理技术是指应用电子计算机_强大的信息处理工具——电子计算机详细阅读
课题:强大的信息处理工具—电子计算机(第三节 , 1课时) 教学目的与要求:了解计算机的主要特点、简史与发展方向; 认识计算机对现代社会的作用、意义; 理解计算机的组成、简单工作原理及系统分类。 教学重点与难点:计算机的组成、计算机系统分类(重点);...
-
第九特区_第 6 节《借助Excel作研究报告》教学设计详细阅读
一、学习者分析虽然已经掌握excel数据加工和处理的方法,但要完成一份研究报告,初一的学生依然面临许多困难:一方面,他们不知道应该如何确定研究课题?如何选择适当可行的研究方法?如何通过数据分析来证明自己的观点?如何撰写研究报告?另一方面,研究报告往往与社会有更紧密的联系,需花费更多的时间和精力,学生...
-
通向世界的钥匙英语|通向世界的钥匙详细阅读
第二课 通向世界的钥匙(教案)教学目标1、认识ie浏览器的窗口组成。2、掌握上网的基本方法。3、对超级链接的认识。教学难点在地址栏输入正确的网络地址,对网络地址命名规则的初步认识。任务安排1、在地址栏输入网址到达指定的网站。2、点击网站首页上的超级链接进入对应的页面。使用课件教学过程教学预案一、导入...
-
【小学综合实践活动教学案例】网瘾的危害》综合实践活动教学案例详细阅读
一、研究背景 网络作为一种全新媒体和信息获得途径已经在人们的日常生活、学习和工作中占据越来越重要的位置,但是,网络所带来的负面影响也是非常明显的,青少年沉湎于网络游戏甚至患上网络成瘾症已成为日益突出的社会难题,这些现象在希望通过网络游戏来舒缓学习压力、摆脱孤独、满足成就感、缺乏自我控制力的青少...
-
【合成海报怎么做】《合成图像做海报》导学案详细阅读
【自研课导学】预习课(晚自习后20分钟):自读自悟资料准备: 1、自己围绕一个主题准备一组照片。 2、合成图片做成海报自主积累:我们做海报时需要:(1)先设计海报的布局,筛选符合海报主题的图片。(2)对图片进行简单编辑,制作海报。(3)通过使用画笔、填充工具等对海报进行美化。(4...