【我国公民劳动权利和义务的规定】公民有劳动的权利和义务,有依法纳税的义务

八年级政治教案 2013-05-22 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--八年级政治教案】


一、教学目标 :

知识与技能:了解劳动者的权利和义务;税收的含义、特征、作用;理解劳动者的权利和义务是统一的。

过程与方法:运用案例分析、小组讨论、漫画等形式,帮助学生了解了解劳动者的权利和义务;税收的含义、特征、作用;理解劳动者的权利和义务是统一的。

情感态度价值观:通过教学培养学生的依法纳税意识,自觉维护劳动者的合法权益,自觉履行劳动者的义务。

二、教学重点: 劳动者的权利和义务;税收的含义、特征、作用

教学难点 :劳动者的权利和义务是统一的。

三、教学方法:讲解法、讨论法、案例分析法

四、教学时数:一课时。

五、教学过程 :

导入  新课

案例解答:“我是一家公司的销售员,现因我的一些客户拖欠公司的货款,公司向我提出由我负责收取这些欠款并每月扣发我30%的工资直至欠款收足为止。请问公司的做法合理吗?”

四、(板书)

1、劳动既是公民的权利又是公民的义务(板书)

回答下列问题

1.公民根据是否有劳动能力,可以分为有劳动能力的人和无劳动能力的人,那么,无劳动能力的人包括哪些人?

2.我国的宪法对于有劳动能力的公民关于劳动问题做了怎样的规定?

3.我国通过的哪一部法律对公民的权利和义务做了更加明确的和具体的规定?

4.我国的公民作为劳动者关于劳动方面应享有哪些权利?

(学生回答并归纳总结。)

对于有劳动能力的公民我国的宪法确认其有劳动的权利,同时又规定其有劳动的义务。

1994年我国通过的《中华人民共和国劳动法》,对公民的权利和义务做了更加明确和具体的规定。

我国的劳动者就劳动方面,有平等就业和选择职业的权利;劳动者有取得劳动报酬的权利;劳动者有休息和休假的权利;劳动者有获得劳动安全卫生保护的权利;劳动者有接受技能培训和享受社会保险的权利。

现在,假定你是一个律师,有人向你咨询一个问题,你将如何回答?

“我今年4月与一家服务公司签订了用工合同,其中规定了每月工资中包括医疗费、交通费、洗理费、副食补助;国家规定的节假日坚持工作者,按照有关规定发加班费。我上岗后,发现这个单位既没有每周的休息日,也没有节假日,可是又没有给我发加班费。我不清楚(1)每月的工资中是否含有加班费?(2)我如果对合同条款有异议,应向哪个部门提出才可以解决这个问题?”

(学生讨论并归纳)

我国宪法规定劳动者有休息的权利。根据宪法的原则,我国劳动法亦有相应的规定,如“国家衽劳动者每日工作时间不超过8小时,平均每周工作不超过44小时的工作制度。”“用人单位应当保证劳动者每周至少休息一日。”这些规定都是为了保证劳动者有休息的时间。如果用人单位处长劳动者的工作时间,工人对仲裁结果如果不满意,可以向当地人民法院提起诉讼。工人所在的单位如确实违反了劳动法的规定,侵害了工人的合法权益,就要承担相应的法律责任。

1989年9月22日,由50名下岗职工组成的北京德外社区保安服务队正式成立。这些保安人员是西城公安公局德外派出所为拓宽就业渠道,在辖区企业的300名下岗职工中选拔、招聘的。这是原北京钻探工具厂职工赵加勤(右)和原北京有色金属研究总院职工李丹国在小区巡视。

请谈谈你的看法。

(学生讨论总结)

我国的法律保护有劳动能力的公民有劳动的权利。西城公安分局德外派出年年拓宽了岗职工的就业渠道,为国家分忧,为下岗职工解悉的做法是值得赞扬的。同时,他们的行为是自觉维护我国法律的行为,是正确的。

看图听材料并思考

“为鼓励下岗职工拓宽就业渠道,北京市自今年5月1日起衽发放自谋职业补助金制度,凡在托管其间与企业解除劳动关系自谋职业的下岗职工,可以享受一万元的补助费。”

(学生讨论总结)

对于有劳动能力的公民,我国的法律确认其有劳动的权利,同时又规定其有劳动的义务。

提问:画面中的人物与监狱有何联系?它说明了什么道理?

2.公民有依法法纳税的义务(板书)

请结合有关税收的知识,谈谈你对下列问题的看法:

材料一:“我一不经商,二不办企业,三不出书,四没拿房子出租,纳的哪门子税?”

(学生讨论总结)

我们都是纳税人。今年春天的《人民日报》上登了这么一则新闻;日前,沈阳的老百姓在购买“红梅”味素时,发现新包装上多了一行小字“国家的振兴,有您纳税的贡献,本产品含税2.95元。”我们每个人在买东西的时候,都给国家纳了税,我们都是纳税人。我们在生活中常见的税有:个人所得税、炒股的印花税、个体工商户的营业税、房产税、教育费附加等。

1)税收的定义

材料二;新华社北京9月29日电,1989年因偷税曾被税务机关行政处罚过的歌唱演员毛阿敏、又因1994至1996年其间再度偷税,被税务机关立案查处,该案近日基本调查终结,毛阿敏偷税案水落石出,毛阿敏偷税27.11万元,税务机关对毛阿敏处以3倍的罚款。

(学生讨论总结)

2)税收的三个特征

《中华人民共和国宪法》规定中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。国家对违反纳税法律责任的公民,规定了不同的制裁措施。纳税是公民的义务,现代公民要养成自觉纳税的意识,不偷税,不漏税,不拖欠税款,纳税是光荣的,偷税是可耻的。

材料三;据《生活时报》报道,顾客在购买商品付款后,得到一张购物小票是件非常简单的事,而这张普普通通的购物小票,也能为国家创造上万元的税收。北京西单商场、蓝岛、城乡等商场使用的这种小票将传统的交给顾客保存的第三联改成了一张商品质量信誉卡,正面印有“商品质量信誉卡”的字样,反而则刊登产品广告,这种购物小票不仅受到广大消费者和广告企业的好评,也为广告公司带来了70多万元的收入,为国家上缴地方税4万余元,成为地方税收的一个新增长点。

无论是单位还是个人,都必须自觉纳税。

(学生讨论总结)

3)税收的作用

《南方周末》报道;李发亮是云南省人,家里种了50棵石榴树,乡政府按照有关政策向农民征收石榴特产税,李发亮应缴纳税款75元。8月初,乡政府通知村民交钱,但是到了8月12日,村里大多数人都没有把钱交清。李发亮家的石榴还在树上长着,不能卖,稻子还不能收割,已经断了两三个月的口粮,合靠借粮糊口。1998年8月12日,他对乡干部请求说:“不是我不交税,而是拿不出钱来,等我把石榴卖了,一定把75元的税款送到乡政府。”

但当日晚11时左右,以乡长等乡干部为首的40多人将李发亮一家包围起来,然后打李发亮一家人,将李发亮的儿子李兴伟在上海、北京等地好不容易治好的视网膜又给打脱落了;抢走他家的所有值钱的东西,说:“三日内不到乡政府交钱,将按税款的五倍罚款,并低价拍卖这些东西。”

请谈谈你的看法。

分析、小结:纳税公民的义务,税务机关依法收税是正确的。但是,税务机关在纳税人没有按时纳税的情况下,应该依照我国税法的有关规定执行,上面乡长的做法是错误的,是违法犯罪行为。

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/banianjizhengzhijiaoan/8041.html

  • 第三单元相对原子质量的计算题_第三单元相处有方

    第三单元 相处有方【教学目标】: 1、进一步巩固学生的基本知识; 2、提高学生的归纳、分析、综合及思维辩别能力; 3、为教学质量检测奠定基础。【教学重点】:尊重、善意与沟通【教学难点】:正确面对竞争压力的方法和原则【教学方法】:讲解(分析)、练习、提问相结合【教学过程】:[复习专题内容]1、人们之间...

    发布于:2025-11-17

    详细阅读
  • [如何建设精神文明]法律对建设精神文明的基本措施做了明确规定

    教学目标知识与技能: 了解我国法律规定的建设精神文明的基本措施;能结合惩治制作、传播文化垃圾的犯罪分子的实例,对社会主义精神文明建设要有法律保障发表看法。过程与方法: 通过对法律惩治制作、传播文化垃圾的犯罪分子的实例的分析,培养学生分析问题的能力、辨别是非的能力,增强法制意识。情感、态度与价值观:...

    发布于:2025-11-17

    详细阅读
  • 【换位思考与人为善作文】《换位思考与人为善》教学设计

    《换位思考 与人为善》教学设计 知识目标: 领会 “己所不欲,勿施于人”的道理;了解换位思考、与人为善的实质,在生活、学习中能够换位思考,与人为善;懂得对人要善良,自己不愿意的事,也不应施加于人;学会理解他人,善待他人,欣赏他人。 能力目标: 学会换位思考,做到“己所不欲,勿施于人”。 情感、态度与...

    发布于:2025-11-17

    详细阅读
  • [宪法是最高的行为准则这种说法对吗]宪法是最高的行为准则

    学习内容:宪法是最高的行为准则教材分析:本目主要是为了进一步说明宪法是国家的根本大发,是上一节内容的延伸,拓展。教材分别国家机关、团体组织、公民个人三个层次上介绍了宪法是最高的行为准则。学习目标: 情感、态度、价值观:通过对一些真实案例的分析,深刻认识“人治”的危害及“法治”的重要性,增强法治观...

    发布于:2025-11-17

    详细阅读
  • 【财产留给谁教学设计】财产留给谁

    知识目标:通过案例的分析与讨论及活动的体验与研究,帮助学生认识什么是继承权,遗产继承的条件、方式、方法和继承人的资格。能力目标:通过学习引导学生理解继承权,能够运用法律武器维护自己的继承权,为。以后合法继承奠定基础。情感态度与价值观目标:树立正确的遗产继承观,在遗产继承中既要有法律意识,又要弘扬中华...

    发布于:2025-11-17

    详细阅读
  • 依法保护我们的家园|依法保护我们的家园

    教学目标知识与技能: 掌握我国法律规定的对违反环境法行为的制裁方法,以及中学生自觉履行保护环境义务的努力方向。过程与方法: 学习用对比的方法理解环境违法与环境犯罪的区别,提高辨析能力;用理论联系实际的原则认识环境问题,提高参与环境保护活动的能力。情感、态度与价值观: 依法治理环境的学习,初步培养学生...

    发布于:2025-11-17

    详细阅读
  • [海纳百川有容乃大]海纳百川有容乃大

    一、教学目标 1.知识目标:了解宽容的内涵,以及为什么要宽容;了解宽容的表现。懂得宽容是一种美德;理解宽容问题上的是与非。 2.能力目标:用一分为二的观点看待人和事的能力;辨证看待宽容与原则、自己与他人、和与同等能力。 3.情感、态度、价值观目标:体验宽容他人、平等待人、尊重他人对己对人所带来的...

    发布于:2025-11-17

    详细阅读
  • 【依法保护青少年健康成长PPT】依法保护青少年健康成长

    第六课 教学目标 识记未成年人的含义,我国法律保护未成年人的基本原则。家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义。理解国家制定未成年人保护的意义。结合个人的所见所闻,并对照未成年人保护法的有关规定,培养初步的正确判断违反未成年人保护法的一些现象和行为的能力。知道未成年人应该受到那些方面的保护,并...

    发布于:2025-11-17

    详细阅读
  • 第三单元相对原子质量的计算题_第三单元相处有方

    第三单元 相处有方△ 复习导航1.为什么人们之间需要理解?(1)每一个人都是独特的个体,彼此间千差万别。在社会生活中,每个人面对的处境、需求、心情、感受也各不相同。(2)建立和谐的人际关系必须由理解开始。社会是由千差万别的个人组成的。如果人们之间没有相互理解,差异就会成为不可逾越的鸿沟,社会就可能变...

    发布于:2025-11-17

    详细阅读
  • 诚信做人到永远主题班会|诚信做人到永远

    第十课 1、什么是诚信 我们为人处事,与人交往,要讲究诚信,即诚实守信。“诚”就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事,实事求是;“信”即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。2、“君子一言,驷马难追” 的涵义:“君子一言,驷马难追”,这一古训是说,人在理智状态下一旦许下诺言,就要忠实地履行承诺3、“人而无...

    发布于:2025-11-17

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计