【吆喝拼音】吆喝

八年级语文教案 2013-05-10 网络整理 晴天

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课题 
学习目标:①了解文常,掌握生字词
②品味语言,体会作者对北京吆喝声的情感,进而学会对生活的观察和表达。
③感受老北京的民风民俗,引起对民俗文化的关注。
学习难点:目标②
第一部分:自学探究——雏凤清声
一、做预习
1、识作者:
萧乾(1910~1999)原名萧丙乾,蒙古族,北京人。作家、记者、翻译家。
本文选自散文集《北京城杂忆》.本书获中国首届散文奖.作者这样写道:“《北京城杂忆》不是知识性的,我是站在今天和昨天,新的和旧的北京城之间,以抚今追忆的心态来书写我的一些怀念和感触。”
2、读全文,测字词
(1)给下列加点词注音
招徕(         )       囿于(         )
铁铉(         )       小钹(         )
合辙压韵(     )       秫秸秆(         )
馄饨(      )          荸荠(       )
 佐料(      )          饽饽(       )
(2)解释下列词语。
招徕:
囿于:
合辙押韵:
二、赏吆喝
文中写了很多吆喝,你认为谁最会吆喝,为什么?(请勾出来,简要批注)

第二部分:拓展探究——群凤和鸣
三、悟吆喝
细读4—14自然段,体会作者对北京吆喝声怀着怎样的情感。

四、惜民俗
我们家乡有哪些吆喝声,请把你所听到的重庆街头的吆喝声在组内交流,试着学学,体会其中的韵味。

第三部分:检测提升——凤翔九天
我们身边还有哪些民俗风情,请大家想一想、写一写。

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    发布于:2013-05-13

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