【宇宙里有些什么读后感】20、宇宙里有些什么
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素质教学目标1、 认识宇宙是物质的、运动的、无穷无尽的，激发探索宇宙奥秘的兴趣。2、 辨别列分类别、作比较等说明方法，体会其作用。3、 体会作者运用多种写作手段把人们不熟悉的道理说得浅显易懂的方法。教学重点、难点1、 重点：综合运用多种说明方法，清晰地说明宇宙的本质特征。学习作者运用多种手段将深奥的道理浅显化的写作特点。2、 难点：作者如何运用各种方法清楚地、通俗易懂地说明宇宙的特点。教学安排：2课时。教学过程第一课时一、 预习1、 给下列加点字注音。天涯（ ） 灼热（ ）2、 解释下列的词语。宇宙：包括地球及其他一切天体的无限空间。茫无涯际：广阔得无边无际。涯：边。灼热：像火烧着、烫着那样热。二、 导入夏夜在外乘凉，仰望天空，我们总会对神秘的宇宙产生无限的遐想。那么，宇宙里到底有些什么呢？今天，就让我们随着作者的介绍，一起来了解和认识。三、 初读课文，了解结构四、 1、学生朗读课文，注意字音。2、回答以下问题。（1） 宇宙到底有些什么呢？（2） 文章的结构怎样的？明确：第一部分：（1——11）恒星——分五层第二部分：（12——20）恒星系——分四层第三部分：（21）宇宙是可以认识和征服的。五、 分析课文1、提问：宇宙里有些什么？2、提问：作者在介绍这些星体时是按什么顺序来写的？3、提问：课文介绍这些内容时，主要为了说明什么？4、阅读第2段：第2段介绍的是什么星体？5、阅读第3段：第3段介绍了恒星的什么特点，运用了什么说明方法？6、阅读第4段：第4段介绍恒星的什么特点？运用了什么说明方法？7、阅读第6段：说说第6段在全文中所起的作用？8、第7段至第11段介绍的是行星和星云的情况，你能给星云下个定义吗？给星云分个类别？9、第11段中的“这样”有什么作用？10、阅读第12段：这段介绍什么星体？运用了什么说明方法？有什么作用？11、阅读第16段：这段介绍什么星体？运用了什么说明方法？12、阅读第20段，思考第20段在全文中所起的作用？13、阅读第21段：概括段意：阐述宇宙是可以认识和征服的。六、 布置作业七、 1、课后练习二、三。第二课时一、 小结课文的说明方法列数字：表面温度至少3000摄氏度。 每秒钟能飞16.7公里的宇宙飞船得走几万年。作比较：最稀薄的，密度只有地球上空气的几万分之一，……. 光线和宇宙飞船。也有一些恒星非常小，有的比地球还小。打比方：萤火虫——闪烁着寒光的小星星。 恒星——水滴，说明在宇宙里所占的比例极其微小。分类别：恒星——大、中、小。 星云——亮星云、暗星云。举例子：仙女座。下定义：亮星云、暗星云。二、 归纳宇宙的特征，分析说明的顺序。特点：物质无穷无尽运动无穷无尽顺序：由近及远、由无知到未知恒星（肉眼可见）——行星、星云银河系（肉眼可见）——银河系外的恒星系太阳有行星（已知）——其他恒星也有行星恒星系（已发现）——别的恒星系三、 分析课文的语言特色1、 准确性：2、 生动性：四、 布置作业1、完成《资源与学案》的习题。本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/banianjiyuwenjiaoan/7229.html
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《大雁归来》教学方案 深圳市翠园初中部 彭艳一 教学目标：知识：1 学习本文抒情的语言。 2 了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情。 3 了解作者用拟人手法描写大雁。能力：1体会本文的写作特色。增强语感，提高语言表达能力。 2 训练学生们概...
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【教学目标】１、了解新闻特点。２、复习记叙文六要素知识。３、识记新闻结构组成，并能分析典型的新闻的结构。４、认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示。【教学重点】１、主体部分层次的划分和层意概括。２、从遣词造句上体会准确精练的语言。【教学难点】第二则主体与背景的确立，以及中间部分层次的划分。【教...
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《大自然的语言》教案教学目标：品味本文简洁，准确，生动，科学的语言。 了解物候的相关知识。 掌握说明文的几种说明顺序和举例子的说明方法。 激发学生热爱大自然，热爱科学的情趣。教学课时：两课时课前准备：搜集一些农谚。教学设计：导入新课：在生活中，我们人类用语言来交流，那么大自然呢？它也有语言吗？...
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《白杨礼赞》教学思路设计安徽师大附中 朱诵玉 语文课堂是个丰富多彩的小世界，不管是教师还是学生都能从中获得知识、快乐和陶冶——这是一种享受。要达到这个境界，撇开其他方面因素不说，单就教材分析和课堂控制来讲，我认为至少应做到以下三点：1、教材分析应做到“伤其十指，不如断其一指”。提纲挈领，纲举目张。...
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无题 一、导入由“李杜”→“小李杜”→课文二、初步感知1、作者介绍李商隐；字义山，号玉谿生，又号樊南生。原籍怀州河内，晚唐著名诗人。与村牧一起并称“小李杜”。其诗构思新奇，风格秾丽，善于用典尤其以一些爱情诗写得缠绵悱恻，历来为人们所传诵，表现了语言的艺术魅力。但有时也写得隐晦迷离，难于理解。2、找出...
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教学内容： 一．字词解析 1．注音 颤颤巍巍chànwēi栅栏zhà众目睽睽kuí贪婪lán牟取móu哂笑shěn棘手jí铆钉mǎo眺望tiào履行lǚ 2．辨音 3．辨形 4．辨义 （1）损害伤害危害 三个词作动词，都表示对完好的事物加以破坏，使它受损伤的意思，因而都含贬义...
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