【《父母的心》主要内容】《父母的心》检测与评价
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基础题1.“数”字有三个读音:a.shǔ b.shù c.shuò,下面的成语中加粗的“数”应读什么音?在括号内写上序号。(6分)(1)数不胜数( ) (2)如数奉还( )(3)数典忘祖( ) (4)数见不鲜( )(5)数米而炊( ) (6)数一数二( )2.给加粗词注音并解释这个词。(2分)(1)无精打采( )________(2)衣衫褴褛( )________3.改正下列句中的错别字。(3分)(1)那位父亲咀上虽然这么说,但脸上的表情却十分犹豫。( )(2)财主人一听是女孩,有些不高兴,但是看见那位妈妈失混落魄的样子,除了答应也没别的办法了。( )(3)老实说,我虽然没有孩子,但你们当爹妈的心我完全理解,而且也羡幕你们。( )4.有些同学往往用一字开花(也称滚雪球)的方法来积累词语。请用课文中“如数奉还”的“如”开花,看看你能写出多少个含“如”的成语或四字短语。(不少于10个)(2分) 5.在下面句子的括号里,填进恰当的关联词,并说说这些关联词的表达作用。(2分)昨晚上仔细地想了又想,大儿子嘛,( )( )怎么穷吧,也是我们家的接班人哪。( )( ),把老大给别人按次序也不对,( )( )可能,我们想用老二换下老大。6.根据下面的语境,完成题目。(4分)一位有钱的太太虽然年过四十,但还没有孩子。她看见一位四十岁上下的男人,衣衫褴褛,带着三个孩子,日子很艰难。这位高贵的夫人很早就注意到了这位贫穷的父亲和他的孩子们。她唤过一名女佣,低声吩咐了一番后,女佣便来到那位父亲的跟前说:“________________”(1)高贵的夫人是怎样吩咐女佣的?请想像一下,把夫人吩咐的话写出来。 (2)女佣将怎样对那位父亲说,请你设计一下至少有几种说法,把你认为最得体的一种填在下面。 7.这篇小说在收入课文时作了修改,例如:原文开头有这样一段议论:(10分)诸位,把眼睛闭上五分钟,然后平心静气地想想父亲或者母亲,试试看。你们的父母是如何深深地爱着你们,怀念子女的父母之心是多么温暖、多么广阔,直到现在不是依然使大家感慨万千、激动不已的吗?啊,用不着闭上眼睛,你们大家无论早晚不是深深地感到双亲之恩吗?这个故事肯定也是让你们知道父母之心是多么伟大的故事之一。请问课文将这段开头完全删去好不好? 128.课文的原文有这样一句:“……但是孩子的衣服却相当的脏。”课文将这个“脏”字改作“破旧”。为什么要这样改?请说说你的体会。(10分) 9.给下面文字续写一句话。(6分)对一个年近古稀的人来说,没有什么能比子女们对父母为他们创造幸福所表示的感激更为高兴的事了,反之,________________10.课文写父母对三个孩子一个也割舍不掉,你能否用一句民间俗语来概括?(8分) 11.《父母的心》的作者是________,他是________人,当代________家,他的主要作品有《________》《________》《________》等,1968年获________文学奖。(7分) 综合题《战国策》云:“父母之爱子,则为之计深远。”你认为课文中父母不愿把儿女给富人,是不是失策?(可各抒己见,只要言之成理)参考答案基础题1.(1)a(2)b(3)a(4)c(5)a(6)a 2.(1)cǎi神采(2)lán lǚ(衣服)破烂 3. (1)嘴(2)魂(3)慕 4.如数家珍 如芒在背 如获至宝 如花似玉 如花似锦 如出一辙 如愿以偿 如丧考* 如此而已 如虎添翼 如上所述 如法炮制 如火如荼 如饥似渴 如胶似漆 如雷贯耳 如鸟兽散 如日中天 如汤沃雪 如蚁附膻 如意算盘 如影随形 如鱼得水 如坐针毡(不限于此,只要10个即可)5.不论 况且 如果 这些关联词的运用使语气显得诚恳而委婉。 6.(1)夫人对女佣说:“你去与那位有三个孩子的父亲协商一下,能否把他的一个孩子给我做孩子,我给他一百元。孩子长大后还可以继承我的家业。你说话可要婉转一些啊。”(2)女佣的说话至少有这样几种:a.你这三个孩子真可爱,不过看来你的生活拮据,想不想改善一下困境?b.看来你有这么多的孩子,生活一定不容易,想不想改善一下?c.你在哪里发财?有三个孩子真福气!d.孩子这么多,真有福气!e.你孩子这么多,虽说是福气,但生活也不容易啊!(不止这5种)在这5种中d项最得体,因为这句话使孩子的父亲听了有好感,而且引而不发,让孩子的父亲自己吐出苦衷,然后再说出自己的意图。 7.这段文字原放在小说开头,意在抒发感情和揭示主题。小说属于叙事性文学作品,作品的主题一般通过故事和人物来揭示的,故没有必要在开头发表这样一段议论。删去后既不影响主题的表达,又节省了篇幅。 8.感情色彩起了变化。“脏”表现孩子的父母懒惰,不爱整洁,带贬义;而“破旧”是一个中性词,只表现“穷”的一面。 9.示例:没有比看到子女对父母漠不关心、冷酷无情并且忘记父母给他们带来幸福更伤心的了。(只要意思对且语气上下连贯都可) 10.手心肉,手背肉,手心手背都是肉。 11.川端康成 日本 小说 伊豆的舞女 雪国 千羽鹤 诺贝尔 综合题这是一道开放题,无论赞成还是反对,只要言之成理,都可。关键在一个“理”上,如果说得充分则可得“优”;如果说得尚好,则可得“良”;如果一般化,则得“中”;如果言之无理,则得“下”。本题在论述时要求紧紧结合课文来谈,同时可适当引用名人名句,如果能结合生活实例就更好。12本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/banianjiyuwenjiaoan/6721.html
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03一.说教材《春酒》在八年级下册第四单元。第四单元以民俗为主题和主要内容,民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分,中华民族有着五千多年的历史,民俗更是异彩纷呈,关注民俗可以了解民生和民族文化。《春酒》一文是通过故乡特殊的春酒风俗,表达了思乡的主题。笔触细腻,有着浓厚的风土人情。学习本文,不仅让我们...
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一、教材分析 本单元的五篇文章都是叙事性作品,它们或追叙作者自己人生道路上的难忘经历,或展现名人、伟人的一个侧面,揭示人生意义,使学生受到正确的人生态度、情感价值观教育。 《藤野先生》——鲁迅回忆自己早年在日本留学时期的生活。文章重点叙述了自己与藤野先生的交往,追述自己弃医从文的思想变化,洋溢着...
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纪念白求恩一、教学设想: 本文是一篇叙议结合、以议为主的议论文。纪念是为了学习,因此学习白求恩(国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神)是全文的一条主线。二、重点、难点 1.夹叙夹议,以议为主的写法。 2.运用对比的方法,体会对比的作用。三、教学方法 采用以...
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八年级语文短文两篇翻译|八年级语文短文两篇详细阅读
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张笑天—— 教学目标: 1、了解作者的有关情况,背诵短文《答谢中书书》。 2、赏析景物描写,感知作者的思想感情。 3、体验作者酷爱自然,归隐林泉的志趣。 教学重难点: 感知景物描写方法,体验归隐情趣。 教学过程: 一、 导入 由教师提问所学的写山水的古诗导入,让学生吟咏从而体会作者...
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第五单元作文训练 扩写·改写《石壕吏》 共2课时授课时间月 日第 周星期 第 节课型写作课主备课人 学习目标1、 了解“改写”主要方式及基本要求。 2、 培养丰富的想象力,巩固人物描写的方法。重点难点1、 要有明确的中心思想,仍要体现原文的基本精神,...
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利奥波德教学目的1.说明的对象和特点。2.体会本文的生动描写。教学重点、难点1.对象的特点。2.生动描写。3.快速阅读的基础上,进行概括、讨论、归纳。教学时数:一课时。教学过程自主预习1. 给下列加点字注音。迁徙(xi3) 雾霭(ai3) 窥(kui1)探 缄(jian1)默 狩...
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●活动与探究一、写作活动1 就学校出现的好人好事,写一篇人物通讯,以记叙为主,运用描写、抒情、议论等多种表达方式。2 以第一人称的口吻改写课文,题目为“你好,老妈妈”。二、研究性学习活动设计1 在图书馆、网上查找资料,了解一下人类历史发生过哪些大规模的战争,重点探究第二次世界大战,了解战争发生的原因...