[长征组歌两首原文]《长征组歌两首》同步训练
【jiaoan.jxxyjl.com--八年级语文教案】
四渡赤水出奇兵萧华横断山，路难行，天如火来水似银。亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。横断山，路难行。敌重兵，压黔境。战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。敌人弃甲丢烟枪，我军乘胜赶路程。调虎离山袭金沙，毛主席用兵真如神。1．为何词中两次提到“横断山，路难行”？2．请你谈谈“军民鱼水一家人”如何理解？3．文中哪些语句具体表现了“毛主席用兵真如神”？ （一）（威海中考题）阅读下面这首诗，回答问题。十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 （1）解释加粗词的意思。①戍：________________________________________②夜阑：________________________________（2）这首词的后两句，巧借自然界的风雨把现实与________境自然地联系起来，借此抒发________之情。（二）（南京中考题）对下面一首诗的解说和分析有误的一项是（ ）十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。a．首句中“僵卧”一词表现出诗人已年迈体衰，第二句中的“轮台”借指北方边疆。这两句为述志，表现出诗人忠心报国的情怀。b．后两句中的“夜阑”指夜深，“冰河”借指寒冷的北国战场。这两句是记梦，“铁马冰河”的梦境，更充分地展示了诗人爱国主义的思想感情。c．全诗巧借自然界的风雨，把现实与梦境联系起来，把梦境与报国壮志融合起来，体现出浪漫主义的色彩。 d．全诗采用了对比的手法，感情激昂，但在字里行间又流露出壮 志难酬、对现实不满的思想。（三）阅读下面一首词回答菩萨蛮书江西造口壁［宋］辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁予，山深闻鹧鸪。1．“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”句中的“行人”是指什么人？这两句表现了怎样的内容？2．“西北望长安，可怜无数山”是什么意思？3．“山深闻鹧鸪”句中为什么写了“鹧鸪”？4．“青山遮不住，毕竟东流去”是历来传诵的名句，它蕴含了怎样的哲理？参考答案 1．一方面是歌词创作本身的需要，另一方面反复咏唱，突出长征之旅的艰难。2．这里采用比喻的修辞手法，把“军”和“民”的关系，比喻成“鱼”和“水”的关系，表明红军部队是人民的部队，是为人民大众谋利益的部队，他们之间的关系是亲人间的关系。3．“乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。”“调虎离山袭金沙”解析：在初中阶级，对古诗的阅读考查主要就是考查学生运用诗歌的一般常识，主要如：从词语的理解开始掌握诗歌的主要内容，继而进一步领悟作者的思想感情及其表达情感的方法，如情与景的关系（“风雨大作”展现出“报国之情”）、表现手法的运用等。原诗作洋溢着一位老人的爱国情怀，“对现实不满”的分析不符愿意。答案：（一）（1）①守卫 ②夜深 （2）梦 报国 （二）d（三）1．这里所说的“行人”，主要指由于金兵大举南下，流离逃亡的人民经过郁孤台下的赣江时禁不住鸣咽落泪。这里作者以清江水的滚滚东去隐喻“行人”泪之多，突出表现了“行人”苦难怨恨的深重。2．这两句意思是说，朝西北方遥望中原故都，可惜被无数的山峰挡住了。“长安”这里用来指北宋京城汴京（开封）。实际上，作者是把曾经是汉唐京城的长安，作为民族希望的象征，寓含浓厚的爱国感情。3．这一句词人是以鹧鸪的叫声摹写自己的心情。鹧鸪：鸟名。传说此鸟起飞便向南而不往北，鸣声犹唤“行不得也哥哥”。前一句是说黄昏时我站在江畔，正为国家前途发愁，此时又听到深山里传来鹧鸪的叫声，这就更使我忧虑不安了。词人以此鸟鸣声作结，反映了愿望与现实的矛盾，暗喻了恢复大业难以实现，国事多艰的情况，抒发了词人忧心忡忡的爱国伤时之情。4．这两句意思是：青山能遮断行人的望眼，却阻挡不住江水的奔流。弦外之音是：南宋民众如火如荼的抗敌意志，是那些苟且偷安的主和派所不能阻挡的。这两句极富哲理，说明历史进步的洪流，是任何艰难险阻也不能阻挡的。本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/banianjiyuwenjiaoan/6235.html
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《阿里山纪行》原文|《阿里山纪行》综合能力测试题详细阅读
一、仿照示例，以“江上白帆”开头写一句话示例：山上树林不是倒映潭中，而是山林与水潭镶嵌在一起，成了一幅倒置的水墨画。江上白帆________________________二、课文开头陈述两岸人民各自最喜爱的歌曲，说明什么？______________________________________...
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《春酒》赏析|19《春酒》说课教案详细阅读
03一．说教材《春酒》在八年级下册第四单元。第四单元以民俗为主题和主要内容，民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分，中华民族有着五千多年的历史，民俗更是异彩纷呈，关注民俗可以了解民生和民族文化。《春酒》一文是通过故乡特殊的春酒风俗，表达了思乡的主题。笔触细腻，有着浓厚的风土人情。学习本文，不仅让我们...
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阿长与山海经_阿长与<山海经>详细阅读
课题课型新授授课时间总第 课时教学目标教 材 分 析概述重点难点教具录音机、投影仪教学法设计朗读法、引导法教学内容及教师活动和学生活动 一、导入新课。（背景音乐） 在鲁迅的童年生活中，长妈妈是个很有影响的人物。她讲的美女蛇的故事神秘莫测，给百草园蒙上一层神秘的面纱。那么，长妈妈是个什么样...
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【八年级上册语文第一单元教学计划】八年级语文下册第一单元教学计划详细阅读
一、教材分析 本单元的五篇文章都是叙事性作品，它们或追叙作者自己人生道路上的难忘经历，或展现名人、伟人的一个侧面，揭示人生意义，使学生受到正确的人生态度、情感价值观教育。 《藤野先生》——鲁迅回忆自己早年在日本留学时期的生活。文章重点叙述了自己与藤野先生的交往，追述自己弃医从文的思想变化，洋溢着...
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苏教版八年级下册语文书2021_苏教版八年级语文下册纪念白求恩教学设计详细阅读
纪念白求恩一、教学设想： 本文是一篇叙议结合、以议为主的议论文。纪念是为了学习，因此学习白求恩（国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神）是全文的一条主线。二、重点、难点 1．夹叙夹议，以议为主的写法。 2．运用对比的方法，体会对比的作用。三、教学方法 采用以...
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八年级语文短文两篇翻译|八年级语文短文两篇详细阅读
22 短文两篇教学目标知识目标1掌握文言实词，翻译全文。2领悟作者在文中流露的思想感情。能力目标1认识“铭”“说”两种文体，学习托物言志的方法。情感态度价值观领悟作者高尚的情操。教学重点 领悟作者在作品中流露出的思想感情。教学难点 从文中获取启示，并对自己的处世观点、态度的再认识。课时安排...
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[《答谢中书书》教学案例]《答谢中书书》教学案详细阅读
张笑天—— 教学目标： 1、了解作者的有关情况，背诵短文《答谢中书书》。 2、赏析景物描写，感知作者的思想感情。 3、体验作者酷爱自然，归隐林泉的志趣。 教学重难点： 感知景物描写方法，体验归隐情趣。 教学过程： 一、 导入 由教师提问所学的写山水的古诗导入，让学生吟咏从而体会作者...
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[八年级上册语文第五单元作文600字]八年级语文上册第五单元作文训练复习详细阅读
第五单元作文训练 扩写·改写《石壕吏》 共2课时授课时间月 日第 周星期 第 节课型写作课主备课人 学习目标1、 了解“改写”主要方式及基本要求。 2、 培养丰富的想象力，巩固人物描写的方法。重点难点1、 要有明确的中心思想，仍要体现原文的基本精神，...
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大雁归来|大雁归来详细阅读
利奥波德教学目的1．说明的对象和特点。2．体会本文的生动描写。教学重点、难点1．对象的特点。2．生动描写。3．快速阅读的基础上，进行概括、讨论、归纳。教学时数：一课时。教学过程自主预习1． 给下列加点字注音。迁徙(xi3) 雾霭(ai3) 窥(kui1)探 缄(jian1)默 狩...
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[课文《蜡烛》]《蜡烛》同步练习1详细阅读
●活动与探究一、写作活动1 就学校出现的好人好事，写一篇人物通讯，以记叙为主，运用描写、抒情、议论等多种表达方式。2 以第一人称的口吻改写课文，题目为“你好，老妈妈”。二、研究性学习活动设计1 在图书馆、网上查找资料，了解一下人类历史发生过哪些大规模的战争，重点探究第二次世界大战，了解战争发生的原因...