美腿与丑腿论证方法|第三册美腿与丑腿

八年级语文教案 2013-02-26 网络整理 晴天

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教学目的:
1、 把握主旨,体味文章的积极意义。
2、 学会抓住关键语句解读课文。
教学过程 
(1)了解富兰克林
本杰明•富兰克林大概算得上美国历史上最有影响力的伟人,他博学多才,他是爱国者、科学家。作家、外交家、发明家、画家、哲学家;他自修法文、西班牙文、意大利文、拉丁文,并引导美国走上独立之路。独立宣言起草之一,避雷针、富兰克林炉及远近两用眼镜等的发明者
本杰明。富兰格林。在富兰克林年轻时,发明了一种方法,他首先列出获得成功必不可少的十三个条件:节制。沉默、秩序、果断、节俭、勤奋、诚恳、公正、中庸、清洁、平静、纯洁、谦逊;决心获得这十三种美德,并养成习惯;为此,他设计了一个成功记录表,每一个美德占去一页,画好格子,在反省时若发现当天未达到的地方,就用笔作个记号。当富兰克林七十九岁时,在那本不朽的自传中,花了整整十五页纸,特别记叙了他的这一伟大发明,因为他认为他的一切成功与幸福受益于此。富兰克林在自传中写道:“我希望我的子孙后代效仿这种方式,有所收益”。

阅读课文最后一段,回答下列问题:
①腿与寒暑表、气压计之间的关系?
②本段“这种人”“这种坏脾气”所指内容?
① 寒暑表是可以显示气温的仪器,气压计是可以预示晴雨的仪器,腿是可以测知一个人是否只有悲观,只注意别人丑腿的仪器。
②这种人:悲观的人
这种坏脾气:吹毛求疵令人厌恶的脾气。(所想的和所谈的却只是坏的一面,因此他们永远感到怏怏不乐,他们的言论在社交场所既大煞风景,个别的还得罪许多人,以致他们到处和别人格格不入。)
阅读第三段,思考下列问题:
①悲哀还有真假吗?作者为何花大篇幅写这种人?
②“这种人”是如何引出的?由这两种人你想到了哪些故事?
③ “这种情形”所指代的内容?
①指出悲观给人生活、心理带来的危害,希望人们乐观向上,凡事看到好的方面,凡事向好的方面想,乐观、豁达才能得到幸福的人生。
②“这种人”是在与乐观的人对比中引出的。
半杯水的故事
玫瑰园的故事
推销鞋的故事
对断臂维纳斯的看法
… …
③交际场合接触到的人物和谈吐、餐桌上的酒肉和菜肴、天气、政府的法律、诗文的美和瑕疵、每张脸上的优点和缺点、每个人的长处和短处……
作者列举这些例子的作用是什么?
作用:证明“一个人无论处于什么地位,遭遇总是有顺利和不顺利” 。这些例子都是生活中常见的,这就使得论证具有很强亲和力、说服力。同时,这些例子也是为下文的论述打基础。
通过以上阅读,可以理解作者的观点是?
一个人的幸福与否主要取决于他“对物、对人和对事”的不同观点,是这些导致了他对人生的“苦”
与“乐”的不同感受。(概括第一段,注意两句话的重点 )
课文论证思路:
提出论点——举出实例——对比论证——比喻论证(倒序法,抓住指示性代词理清文章思路)

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