【龙岩市八年级中考】龙岩市城区片八年级语文活动交流材料《喂—出来》

八年级语文教案 2013-02-19 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--八年级语文教案】

一、 学习目的:

1、 简要了解微型小说和科幻小说的有关文学常识以及本文作者的基本情况。

2、 结合人们处理垃圾的现实情况,理解文章的主题,探讨保护环境与发展经济相统一的方法。

3、 养成联想和想象的习惯,培养和发展创新思维能力。

4、 了解环境科学的基本常识,树立环保意识,做环保小卫士。

二、 学习重点与难点:

1、 重点:理解本文现实与想象的关系,树立环保意识。

2、 难点:(1)想象奇特的艺术美。(2)文章中两处照应题目的“喂-出来”的作用。

三、 学习方法:复述法、讨论法

四、 课时安排:两课时

五、 预习作业 :

1、 收集有关微型小说、科幻小说的文学常识和著名作品名称,以及有关环境科学的基本常识。

2、 简要复述小说的故事情节,并试给各部分拟个小标题。

3、 字词积累与运用:

(1)给下面加点的字注音:

哂笑(   )牟取(   )贪婪(   )履行(   )肮脏(   )签订(   )棘手(   )

众目睽睽(   )逍遥法外(    )

(2)辨析下面的形近字——注音、组词:

a、婪、焚      b棘、刺     c狐、弧、孤     d博、搏、缚     e肮、炕、吭                       

f哂、晒、洒、栖       g栅、珊、姗、跚。

(3)解释下列词语的意思,并选用其中三个(或以上)的词语写一段话:

a哂笑   b贪婪  c纳闷   d棘手  e众目睽睽   f心安理得  g莫衷一是   h逍遥法外      i深不可测   j不容质疑    k 胸有成竹    l一视同仁     m任劳任怨     n慷慨大方

第一课时

一、 哈里-波特引出有关体裁和作者的文学常识介绍:

说起哈里-波特,同学们一定不陌生吧?这是一部深受人们欢迎的科幻小说。哪位同学来给大家说说,什么是科幻小说?(学生介绍,略)

老师也对科幻小说作了一些了解(展示),同学们可以和前面同学的介绍比较一下,并把其中你认为重要的信息记下来。

附1:教师的介绍(展示)-

科幻小说,是随着现代科技蓬勃发展而产生的一种文学样式。它用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质、精神文化生活和科学技术远景。其内容交织着科学事实和预见、想象,人们通常把科学、幻想、小说作为它的三要素。被称为“科幻小说之父”的是法国作家凡尔纳,其代表作是《海底两万里》。

我们今天要学习的《喂-出来》也是一篇科幻小说。

这篇小说不到1500字,因此从另一个标准分,则属于微型销小说。除了篇幅短小以外,微型小说还有哪些特点呢?(请学生介绍)

附2:教师的介绍(展示)

构思新颖奇特、情节相对完整、结尾出乎意料。

(追问:同学们看过的微型小说或科幻小说中,给你留下深刻印象的有哪些?-表扬看得多、看得认真的学生——激发学生课外阅读的兴趣。)

今天我们要学习的这篇小说,既是科幻小说,又是微型小说故称微型科幻小说。

作者星新一,日本著名现代小说家。被尊称为“日本微型小说之父”。著作有《星新一作品全集》。

二、 布置学生快速阅读全文,准备复述故事情节,并展示自拟的小标题。教师则边检查学生的预习作业 。

三、 学生按学习小组,分别复述故事情节:

附3:参考小标题:

1、 开端:风吹庙倒,深洞出现(洞现)

2、 发展:各路人马,各显神通(探洞)

3、 高潮:新奇公司,尽收垃圾(填洞)

4、 结局:石头飞出,危机初现(洞满)

第二课时

一、 分学习小组研读全文,共同解决问题:

(一)教师的问题:

1、这个故事真实吗?这样的洞真的存在吗?

明确:是虚构-幻想。

(追问:这个故事有没有一定的真实性?明确:有。)

2、这篇小说围绕什么话题来写?有何意义?

(明确:环保话题。意义略,言之有理即可。)

3、这个洞真的是无底的吗?

明确:表面无底,其实未必。

(师补充:正如我们的地球,表面上无边无际,实际上是有限的。地球已经不堪重负了。)

4、小说为什么以“喂——出来”为题?

明确:表明“无底洞”已经溢满,地球已经十分拥挤。希望引起人们的警觉和重视。

5、小说中的“洞”比喻什么?

明确:人类生存的地球。

6、小说中两处写“喂——出来”,分别有什么作用?

明确:第一处照应文题,同时为下文铺垫,引发下文的情节。

第二处照应文题和前文,同时启发读者领悟其中蕴涵的哲理——种瓜得瓜,种豆得豆,时候一到,结果就出来了。世界上所有的事物,都是这样由量变到质变的。

7、小说中写了几类人?这些人有何共同点?你觉得生活中有这样的人吗?

明确:为了名利而忙碌的各类人。

8、作者想要说明的道理是什么?

明确:人类一切破坏环境的举动,到头来都将危害人类自己。不去积极治理环境污染,总有一天人们将会遭到灭顶之灾。

(二)学生的问题:

(学生自由提问,先由学生解答,教师再补充。)

二、拓展延伸:

1、 以前你对垃圾是怎样处理的?学了这篇小说后,你又有哪些新的想法、新的做法?

2、 你身边有哪些城市垃圾?你知道它们是怎样处理的吗?

3、 除了垃圾以外,还有什么会污染我们的环境?对此,你有什么建议?

三、布置作业 

1、 课后巩固性作业 

2、 课外练笔:续写《小石头飞出之后------》

提示:想一想,在小说结尾,那奇怪的叫声和小石头从哪里来?掉下那块石头之后,还可能会发生什么?  

 作者邮箱: 

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/banianjiyuwenjiaoan/5290.html

  • 《阿里山纪行》原文|《阿里山纪行》综合能力测试题

    一、仿照示例,以“江上白帆”开头写一句话示例:山上树林不是倒映潭中,而是山林与水潭镶嵌在一起,成了一幅倒置的水墨画。江上白帆________________________二、课文开头陈述两岸人民各自最喜爱的歌曲,说明什么?______________________________________...

    发布于:2013-05-13

    详细阅读
  • 《春酒》赏析|19《春酒》说课教案

    03一.说教材《春酒》在八年级下册第四单元。第四单元以民俗为主题和主要内容,民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分,中华民族有着五千多年的历史,民俗更是异彩纷呈,关注民俗可以了解民生和民族文化。《春酒》一文是通过故乡特殊的春酒风俗,表达了思乡的主题。笔触细腻,有着浓厚的风土人情。学习本文,不仅让我们...

    发布于:2013-05-13

    详细阅读
  • 阿长与山海经_阿长与<山海经>

    课题课型新授授课时间总第 课时教学目标教 材 分 析概述重点难点教具录音机、投影仪教学法设计朗读法、引导法教学内容及教师活动和学生活动 一、导入新课。(背景音乐) 在鲁迅的童年生活中,长妈妈是个很有影响的人物。她讲的美女蛇的故事神秘莫测,给百草园蒙上一层神秘的面纱。那么,长妈妈是个什么样...

    发布于:2013-05-13

    详细阅读
  • 【八年级上册语文第一单元教学计划】八年级语文下册第一单元教学计划

    一、教材分析  本单元的五篇文章都是叙事性作品,它们或追叙作者自己人生道路上的难忘经历,或展现名人、伟人的一个侧面,揭示人生意义,使学生受到正确的人生态度、情感价值观教育。  《藤野先生》——鲁迅回忆自己早年在日本留学时期的生活。文章重点叙述了自己与藤野先生的交往,追述自己弃医从文的思想变化,洋溢着...

    发布于:2013-05-13

    详细阅读
  • 苏教版八年级下册语文书2021_苏教版八年级语文下册纪念白求恩教学设计

    纪念白求恩一、教学设想: 本文是一篇叙议结合、以议为主的议论文。纪念是为了学习,因此学习白求恩(国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神)是全文的一条主线。二、重点、难点   1.夹叙夹议,以议为主的写法。   2.运用对比的方法,体会对比的作用。三、教学方法  采用以...

    发布于:2013-05-13

    详细阅读
  • 八年级语文短文两篇翻译|八年级语文短文两篇

    22 短文两篇教学目标知识目标1掌握文言实词,翻译全文。2领悟作者在文中流露的思想感情。能力目标1认识“铭”“说”两种文体,学习托物言志的方法。情感态度价值观领悟作者高尚的情操。教学重点 领悟作者在作品中流露出的思想感情。教学难点 从文中获取启示,并对自己的处世观点、态度的再认识。课时安排...

    发布于:2013-05-13

    详细阅读
  • [《答谢中书书》教学案例]《答谢中书书》教学案

    张笑天——  教学目标:  1、了解作者的有关情况,背诵短文《答谢中书书》。  2、赏析景物描写,感知作者的思想感情。  3、体验作者酷爱自然,归隐林泉的志趣。  教学重难点:  感知景物描写方法,体验归隐情趣。  教学过程:  一、 导入  由教师提问所学的写山水的古诗导入,让学生吟咏从而体会作者...

    发布于:2013-05-13

    详细阅读
  • [八年级上册语文第五单元作文600字]八年级语文上册第五单元作文训练复习

    第五单元作文训练 扩写·改写《石壕吏》 共2课时授课时间月 日第 周星期 第 节课型写作课主备课人 学习目标1、 了解“改写”主要方式及基本要求。 2、 培养丰富的想象力,巩固人物描写的方法。重点难点1、 要有明确的中心思想,仍要体现原文的基本精神,...

    发布于:2013-05-13

    详细阅读
  • 大雁归来|大雁归来

    利奥波德教学目的1.说明的对象和特点。2.体会本文的生动描写。教学重点、难点1.对象的特点。2.生动描写。3.快速阅读的基础上,进行概括、讨论、归纳。教学时数:一课时。教学过程自主预习1. 给下列加点字注音。迁徙(xi3) 雾霭(ai3) 窥(kui1)探 缄(jian1)默 狩...

    发布于:2013-05-13

    详细阅读
  • [课文《蜡烛》]《蜡烛》同步练习1

    ●活动与探究一、写作活动1 就学校出现的好人好事,写一篇人物通讯,以记叙为主,运用描写、抒情、议论等多种表达方式。2 以第一人称的口吻改写课文,题目为“你好,老妈妈”。二、研究性学习活动设计1 在图书馆、网上查找资料,了解一下人类历史发生过哪些大规模的战争,重点探究第二次世界大战,了解战争发生的原因...

    发布于:2013-05-13

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计