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八年级语文教案 2013-01-29 网络整理 晴天

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教学目的:

一、使学生了解我国艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。

二、学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。

三、学习准确地运用表示时间的词语。

四、背诵课文。

教学重点:目的一、二。

教学难点 :目的二。

教学关键:目的二。

教学方法:先帮助学生扫除语言障碍,然后抓住人的艺术构思,启发学生的想象,来复述课文,以了解本文层次清楚的记叙方法。

教学时数:二节。

教学内容与步骤:

一、导入  新课:

我国古代有很多名人,今天我们学习的《》就是反映古代人高超的艺术才能。

板书课题后,解题、简介作者;

二、指导预习:

1.注音并写出它们在课文中的意思。

吠fèi(狗叫) 叱chì(大声责骂)

倾qīng(斜) 顷qǐng(短时间)。

2.认真阅读课文注释,口译课文。

3.思考“练习一、二题”。

三、研习新课:

1.范读课文。

2.学生自由朗读课文,注意读准字音,理解字和词的含义。

3.齐读课文。

4.理解课文中的疑难词语。

5.掌握活用的词:

乳:动,喂奶。 善:动,擅长。

名:动,说出。 宴:动,举行宴会。

6.先让学生找出表时间性的词语,并引导学生掌握它们的不同用法(结合完成练习三)。

7.出示本文古今异义词,由学生比较古今不同含义。

会——适逢 厅事——大厅、厅堂 施——放置。

闻——听见 奋——卷起 但——只

虽——即使 走——跑

8.学习找出本文表示事物的数量的词,比较古今的不同用法。

9.讲读课文第一部分(1段)。

(1)先请学生朗读并翻译,然后师生共同补充订正。

(2)提问:这一段写什么内容?

此段写表演前的准备和会场情况。

“美”字贯通全篇,是概括全文题旨的关键性字眼。

“于厅事之东北角施八尺屏障”,交代了者表演的场地“一桌、一椅,一扇、一抚尺”,交代了者表演所用的道具,作者连用了四个“一”字,极力渲染道具简单,以衬托后面艺人技艺的高超。“满座寂然”、“无敢哗者”,写出表演者表演前听众的反映。

布置作业 :

学生熟读,背诵第一部分。


本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/banianjiyuwenjiaoan/4663.html

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