watertalks课文翻译_Watertalk
【jiaoan.jxxyjl.com--八年级英语教案】
chapter 5 water talk
language
一、章节分析
（一） 综述
本章节的语法点主要是帮助学生掌握this和these，that和those用法，其实学生在小学就已经学习过，在这儿只是复习和归纳。此外，还要进一步学习修饰可数名词和不可数名词数量词的用法。
（二）目标
帮助学生掌握this和these，that和those用法；进一步学习修饰可数名词和不可数名词数量词的用法。
（三）教学方法
归纳法和例举法。（学生对这两个语法并不陌生，所以主要是帮助他们总结和归纳。）
（四）重点和难点
可数名词和不可数名词的用法。
学生须掌握如下词汇：concrete
拓展的词汇: banknote, id card
二、教学设计（teaching designs）
教学内容：language
教学实施建议：
lead –in
1. present this，that，these，those
2. present countable nouns and uncountable nouns
practice
1．向学生讲清no 表示数量时的用法后面可以跟不可数名词，如there is no water.,也可以跟可数名词的复数,如there are no swimmers .,在知道说明对象的情况下,no +noun(uc/c)相当于none。
2．复习归类哪些表示数量的词后只能跟可数名词复数(如a few, many, few, a number of等), 哪些只能跟不可数名词(如much, a little, little, huge amounts of, a great deal of等), 哪些既可以跟可数名词又可以跟不可数名词(如a lot of, lots of, no, enough, plenty of 等)，根据学生程度的不同可以适当补充或辨析。
3．时间允许，可以做游戏以巩固一些所学的表示数量的词的用法，具体操作见教参。
exercises and homework
课本上的练习以及牛津练习册和语法训练。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/banianjiyingyujiaoan/3980.html
下一篇：unit7personnel issues|Unit7Period5SectionB3a-selfcheck
相关教案
- [unit12what's the weather]UNIT12What’sthebestradiostation?教学设计
- 八年级上册英语外研版module6_外研版八年级下册Module6重点短语句型归纳
- 八年级上册英语unit5教案_八年级英语下册Unit5教案
- 八年级英语新目标周报答案|八年级英语新目标下Uint1语法辅导
- 【鲁教版七年级英语上册单词表】鲁教版七年级英语上册Unit10SectionA1a-2c导学案
- [八年级英语上册units5~6测试卷]八年级英语上册Units7-12复习学案
- chapter7翻译中句子结构的调整|Chapter7Familylives
- [unit1success答案]Unit1Successstories
- 牛津英语8bunit2教案_8BUnit2导学案及教案2
- 八年级英语water课文ppt_八年级英语Watertalk教案1
-
自制教具说明|教具、课件说明详细阅读
素材编码 名称 用途内容描述 数量 备注b8a-u1-l3-01 单词卡片讲授新词上画牛奶图片，下面是单词 milk1b8a-u1-l3-02 单词卡片讲授新词上画可乐，下面是单词cola1b8a-u1-l3-03单词卡片讲授新词上画薯片，下面是单词potato chips 1b8...
- 详细阅读
-
[lesson]Lesson 104 教学设计方案详细阅读
Lesson 104 教学设计方案 教学目标： 1 Grasp the rules of spelling and word formation 2 掌握请假条等英文应用文的写作。 重点语言点： 1 Making words 1) Nouns→Adjectives “+ ful, +y” e...
-
lesson_Lesson 98教学设计方案详细阅读
Teaching Objectives: Grasp the story and some words and useful expressions 1 Its nice of you 2 Youd better not talk 3 As quickly as she could ...
-
lesson_Lesson 103 教学设计方案详细阅读
Lesson 103 教学设计方案 Teaching objectives: Grasp the different types of sentences and grasp some words Language focus: 1 Different types of sentences 1)...
-
chapter_Chapter 4 Numbers：Everyone’s language详细阅读
8a chapter 4 numbers--- language (p52)teaching aimsaims of the knowledge1 grasp to give orders or instructions2 grasp instructions and statements ab...
-
【自制教具说明】教具、课件说明详细阅读
素材编码名称用途内容描述数量备注b8a-u2-l3-01 幻灯片1图片p10 section b上1a中的四幅图按顺序扫描制成幻灯片1、2、3、41b8a-u2-l3-02 幻灯片2图片1b8a-u2-l3-03幻灯片3图片1b8a-u2-l3-04幻灯片4图片1b8a-u2-l3-05幻灯片5表格...
-
lesson_Lesson 87 教学设计方案详细阅读
Lesson 87 教学设计方案 Teaching Objectives: Finish reading the passage about the relay race and grasp one sentence pattern “not so as as ” Language...
-
【date是什么意思】Dates, months and seasons详细阅读
教学目标 通过本单元的学习，学生们应会：“年月日”(dates, months and years) 和“季节”(seasons) 的表达, 以及不同季节的特点、自然现象的描述等。 学会1—12月份和的四季英语名称，以及1—31的序数词。有关各国季节的变化，自然现象的描述和信件的基本写法，也是本课的...
-
lesson|Lesson 102 教学设计方案详细阅读
Lesson 102 教学设计方案 Teaching objectives: Grasp the story and new words and useful expressions Language focus: New words and expressions set off( from ...