自制教具说明|教具、课件说明
【jiaoan.jxxyjl.com--八年级英语教案】
素材编码
名称
用途
内容描述
数量
备注
b8a-u2-l1-jj-01
picture 1
游戏
复习已学过的身体各部分名称
1
b8a-u2-l1-jj-02
picture 2
单词教学
讲授身体各部分名称
1
b8a-u2-l1-jj-03
p7-1a
对话练习
教材扫描制作
1
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/banianjiyingyujiaoan/3875.html
相关教案
- 【八年级下册第一单元英语单词表】八年级上册第一单元英语单词表人教版(带音标及词性)
- 八年级英语下册课文翻译|八年级英语下册Reviewofunits6---8知识讲解
- 【chapter】Chapter 3 Dealing with trouble
- unit4howdoyougettoschool教材_Unit4Howdoyougettoschool?教案
- schoollife思维导图_Schoollife教案
- 【八年级英语上册电子书】八年级英语Canyoucometomybirthdayparty教案
- [whatshouldido是什么意思中文]WhatshouldIdo
- 八年级上册语文|八年级上册I’mgoingtostudycomputerscience导学设计
- unit8why don’t get her scarf|Unit8Whydon’tyougetherascarf?(新目标八下)
- 外研版八年级上册module4|外研版八年级下Module4导学案及答案
-
itsanicedayisntit什么意思_It’sanicedayisn’tit详细阅读
八年级英语(下)学案57课时【课题】:unit10 it’s a nice day, isn’t it? section b 1a--2c【励志小木屋】:learn young, learn fair 学习趁年轻,既学就学好。【预习目标】词汇及短语 fan something to drink...
-
lesson_Lesson 83 教学设计方案详细阅读
教学目标: 1.掌握重点单词和词组:enjoy oneself, go on a trip, buy oneself something 2.熟练掌握并列句的用法,能正确区分和使用连词and和but。 3.能读懂课文的短文并能回答问题。教具:教学磁带,图片和卡片。教学过程:Step 1 Revisi...
-
[lesson]Lesson 99 教学设计方案详细阅读
Lesson 99 教学设计方案 Teaching Objectives: Be able to distinguish the usages between the Simple Past Tense and the Past Continuous Tense Language focus: T...
-
【下学期是几月到几月】下学期 Unit 15 What do people eat详细阅读
教学建议教材内容分析 本单元主要围绕“饮食”这个问题展开教学。结合“邀请”,“同意和不同意”等表达方式的教学,通过对话和课文使学生掌握相关的食品词汇并了解和掌握一些国家的饮食习惯和所喜爱的食品。围绕这一教学中心反复引导和组织学生进行不同视角的操练,在语法上总结归纳了简单句的五种基本句型。 Lesso...
-
[welcome]Welcome back!详细阅读
教学目标复习现在进行时;讲授新词汇及习语;Useful expressionsWelcome back to school It doesnt matter On time Best wishes!Happy Teachers Day! Why dont you…?Thats a goo...
-
【hesaidiwashardworking对画线部分提问】HesaidIwashardworking详细阅读
八年级(下)英语学案 第23课时【课题】unit 4 he said i was hard-working 。 reading【励志小木屋】two heads are better than one 一个好汉三个帮。 【学习目标】(一)、知识与能力:1 掌握本课时重点单词及短语...
-
[iphone13]I was not here yesterday详细阅读
教学目标 1.知识目标 (1)New words and phrases: was, yesterday, November, ill, hope, composition, remember, were, bit, healthy, grow up, visit, ago, the day be...
-
find|Find the right place详细阅读
教学目标1 知识目标 (1) New words and phrases: place, twenty-first, bank, theatre, book shop, toilet, museum, front, in front of, left ,right, side, on the le...
-
lesson|Lesson 88 教学设计方案详细阅读
Teaching Objectives: To develop the students four skills of listening, speaking reading and writing; Revise the whole unit Language Focus: right n...
-
unit|Unit 17 You must be more careful!详细阅读
教学建议 教学内容分析 本单元的主要交际功能项目是“禁止和警告”,通过有关遵守交通规则的话题体现出来。语法项目是(l)情态动词must和mustn’t的用法。(2)由when,before,after引导的时间状语从句。(3)由if引导的条件状语从句。 Lesson 65三部分的内容在训练如何遵守交...