【优秀话题作文800字】优秀话题作文
【jiaoan.jxxyjl.com--作文辅导】
话题作文
话题一:
大地宽容了花草、树木,使自己变得更加美丽;地球宽容了阳光。使自己得到了光明;海洋宽容了鱼儿,使自己变得更加有活力,人类应该宽容一点——宽容周围的一切,河流、青山、飞鸟、亲人、朋友、弱者。
请以“宽容”为话题,写一篇600字以上的文章,题目自拟,内容自选,文体自定。
话题二:
老师在黑板上挂了一张“画”,白纸中画了一个黑色的圆点。
“你们看见了什么?”老师问。
全班同学一起回答:“一个黑点。”
老师说:“只说对了极少一部分,画中最大的部分是空白。
只见小,不见大,就会束缚我们的思考力。成千上万的人不能突破自己,原因就在这里。
请以“突破自己”为话题,写一篇600字以上的文章,文体不限,题目自拟。
话题三:
“嗖”的一声,一只箭从一只鹰的身边飞过。它冲入云霄,但很快就落到地上。倒栽在地上的箭向还在高空盘旋、翱翔的鹰问道:“鹰啊,你为什么能飞得那么高,飞得自由而长久,而我……”
鹰拍着铁铮铮的翅膀说:“因为你是依赖别人一时的支持,我是依靠自己的力量。”
事实上,生活也是如此,依靠别人只是一时,而惟独依靠自己才是长久的。请以“依靠自己的力量”为话题,写一篇600字的文章,题目自拟,内容自选。
话题四:
在社会生活中,必须学会与别人合作。生活中你是不是能够和别人相互配合做事,或共同完成任务?在与别人合作方面,你也许感受过成功的喜悦,也许感受过失败的烦恼。
请以“合作”为话题,写一篇600字以上的文章,题目自拟,文体不限,内容自定。
话题五:
现代文化名人胡适先生曾经在一首诗里写道:“尝试成功自古无,放翁(指陆游)此言未必是。我今为之转一语,自古成功在尝试。”为此,他专门将自己的新诗集定名为《尝试集》。
在生活中,你都尝试着做过哪些事?尝试行动让你产生哪些感想?请以“尝试”为话题,写一篇600字的文章,题目自拟,文体自定,内容自选。
话题六:
某位科学家做过一个实验:将两只大白鼠丢入一个装了水的器皿中,它们会拼命挣扎求生,一般维持的时间是8分钟。然后,在同样的器皿中放入另外两只大白鼠,在它们挣扎了5分钟的时候,放入一个跳板,这两只大白鼠得以逃生。若干天后,再将这对大难不死的大白鼠放入同样的器皿,结果令人吃惊:两只大白鼠竟然可以坚持24分钟,是一般情况下能够坚持的时间的三倍。
前两只大白鼠,因为没有逃生的经验,只能凭自己本来的体力挣扎求生;而有过逃生经验的大白鼠则多了一种精神的力量,即对逃生心存希望。这种积极心态鼓舞着它们坚持下去。
大白鼠的实验,对我们人类不也是一种很好的启示吗?
请以“希望的力量”为话题写文章。文体不限,题目自拟。
提示:
实验不能不说是残忍的,结果却是撼人心魄的。它确实给了人们深刻的启示。生活中有许都这样的例子:山西一青年矿工,在塌方的矿井下活了31天;湖北麻城市一位普通的农行储蓄员,身患癌症,医生诊断说最多可以活3年,可是,8年后的今天,她仍然工作在第一线;面对洪水、台风、烈火等自然灾害,许多普普通通的人没有趴下,而是挺直要腰杆,重新生活。他们不都是因为有生的希望在支撑吗?还有许多人在事业、工作遭受挫折时,怀抱希望,顽强奋斗,终于走出困境。有了希望,就会有未来,就会有幸福!失去了希望,就会失去明天!
激情满怀者,可以将你的激情倾注于字里行间,以激情动人;理智思考者,请把你的睿智融注于篇章,让你的文章充满理智的光辉。无论是论述还是记叙,相信你都有许都话要说。
话题七:
生活中,我们常常见到“锁”。弯月形的锁扣,或圆或方的底座。轻轻一按,就锁住了我们要守护的“宝藏”。有时候这锁住的“宝藏”是物品,是价值不菲的钱财;有时候这“宝藏”是欢乐,是不能述说的秘密;有时候这“宝藏”是苦涩,是生活中的伤痕,不堪回首的往事……什么时候,拿出那尘封已久的钥匙,打开那“锁”,让温暖的阳光直射进来。
请以“锁”为话题,写一篇600字的文章,题目自拟,文体自拟。
提示:
“锁”从字面上解释是:安在门、箱子、抽屉等上面,使人不能随便打开的金属器具。从内涵上说,“锁”意味着封闭,闭和,不与人交流;也可理解为盯住,瞄准某个目标不放弃;还可理解为将某个场景,某段时间定格,使之停留在记忆的大门。
在立意、选材、表达方式上可以做如下的分析:一、说明“锁”的外表、功用、历史变迁,以说明为主。参考拟题《锁的自白》、《闲话锁》等。二、以“锁”作为媒介,描述与“锁”有关的故事;描写自己锁闭尘封的经历、情景;回忆定格在记忆中的某个特殊的场景和某段特殊的岁月,以表达自己对这个场景和这段岁月异样的情感。以记叙、描写、抒情为主。参考题目:《锁的故事》、《打开心灵的锁》等。三、日常生活,对“锁”的功用及内涵进行思考,由此发表自己的观点,以议论为主。参考题目:《青春困惑,该不该锁住》。
话题八:
生命的富有,不在于自己拥有多少,而在于能给自己多少广阔的心灵空间。同样,生命的高贵,也不在于自己处在什么位置,只在于能否始终不渝地监守心灵的自由。任何生命的心灵深处都有一棵馨香的大树,即使是天国中飘来的一片雪花,抑或是荒圆中一株随风摇曳的小草,甚至是一只匆匆奔走的蚂蚁,再卑微的生命,只要能够看守住心灵中的这棵大树不被外在的一切所迷住、迷乱、迷失,就能监守住生命中最可宝贵的东西。
这心灵之树,就是你的尊严,你的操守,你的信仰,你的情感——你生命中最纯的底色。
请以“心灵”为话题写一篇文章,题目自拟,文体自定,600自以上。
-
第十六讲_第十六讲 联想和想象(之二)详细阅读
在作文中怎样联想和想象呢? 首先要掌握好“合理”二字。合理的联想,就是要抓住事物之间的合理的联系。从春天想到青年就是抓住了二者之间的相似关系、可比喻、可象征的关系,就是合理的;如果从春天想到刻苦学习,就缺少二者之间的合理的联系,就比较不合理。合理的想象,就是所想象的情节要符合生活的情理、科学的...
-
第十讲作文唱歌|作文辅导第十讲 把人物活生生地送到读者面前详细阅读
写记叙文离不开描写人物。描写人物的方法有很多,这里介绍肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写四种。 “磊磊,告诉爸爸,香烟藏在什么地方?” “爸爸,抽烟是有害的,香烟里有尼古丁,你要有毅力,就把烟戒了。” 这段话,既不符合孩子的年龄、身份,也没有表现出父子的不同特点、情态...
-
小学语文新课标作文教学目标解读|关子新课标中作文教学目标 的对话详细阅读
深圳市南山区育才二中七年级十四个教学班从2001年9月起,参加了国家基础教育课程改革实验,使用了人教社义务教育课程标准实验教材。从此,活跃在教改第一线的教师们经常聚在一起,或学习课程标准,转换理念,或集体备课,解决疑难;或围绕话题,展开讨论。现将他们“关于新教材的思考”座谈纪要整理如下。一、新教材,...
-
[供料作文名词解释]题目,供料作文传神之睛详细阅读
供料作文,大都要求自拟题目,一个能恰当反映材料精神实质的好题目,或整齐和谐,简洁明快;或错落有致,风趣生动;或词句华美,文采斑斓,能令人顿生爱意。题好一半文嘛!若题目草率拟就,平淡乏味,甚至错字迭现,语病百出,就会大煞风景,使阅卷者产生成见:标题如此,内容可想而知。 下面结合具体材料...
-
中考作文六个一工程|中考作文的六个“一”详细阅读
阅中考作文和阅平时作文有很大不同,中考作文的分数评判收很多因素的影响。这部分内容教给大家一些应试技巧,用时下流行的说法,叫“六个一工程”。 一个吸引人的标题 这适用于自拟题和半命题作文,标题是文章的眼睛、文章内容的一扇“窗口”,也是给阅卷老师的第一印象。拟定标题是学生遣词造句、...
-
材料作文审题技巧教案_材料作文审题技巧详细阅读
(给材料作文中的材料就是题) 不论什么形式、什么文体的作文,首要的就是认真审题。写文章的人在动笔之前对题意(题目、材料的含义)、要求进行认真的研究和领会的过程,就叫审题。命题作文要深刻理解题目含义、要求,抓住题眼;给材料作文要完全消化材料(看图作文也属此类)。审题稍有编差,便全盘皆输。正所谓差...
-
【党史故事100讲第十九讲】第十九讲 读书笔记和读后感(之一)详细阅读
为了使读书达到更好的效果,我们除了要善于动脑,找到所读文章的“眼睛”,心领神会之外,还要勤于动笔,写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗话所说:“好记性不如烂笔头”,把思考的结果整理出来,写成笔记和感想,既有助于思考,也可以帮助我们记忆思考的结果,便于日后比较、综合、分...
-
[作文结构模式]作文模式例解详细阅读
(两则) 【并列议论式】围绕中心排列几个议论段落,一段一个小分论点。结构模式或故事,或引用,或开门见山交代论点分论点一:分论点二:每段用基本相同句式交代分论点,三段构成排比。描述议论抒情结合。分论点三:从“为什么”的角度深化论点。用排比句点题例文:《张开...
-
一升二作文辅导|作文辅导第二套第十八讲 扩续缩改 衔接自然详细阅读
知识要点:1、扩写就是将一篇短文扩写成长文,必须要对原文进行补充、发挥和扩展。2、续写就是提供文章开头,由续写者沿着原文的思路继续写下去直至完篇的一种写作形式。3、缩写就是把一篇长文浓缩成短文。缩写必须忠实于原文,全面地、准确地反映原文的中心思想和要点,并要做到首尾连贯,结构完整。4、改写就是将一篇...
-
[素材积累及点评]“积累——点评——引导——批改”互动式作文教法探索详细阅读
语文教学特别是作文教学常常出现认识的误区:重阅读教学,轻作文培训;重写作结果,轻写作过程;重形式技巧,轻内容立意;重静态批改,轻动态创新;重教师指点,轻学生自评;重眼前应试格式训练,轻终身作文写作能力培养……近几年来,我在作文教学中积极探索,重积累,抓点评,重引导,抓互批,形成“积累——点评——引导...