[小学一到六年级语文知识点]一到六年级的语文知识点
【jiaoan.jxxyjl.com--综合性学习教案】
小学的学习时间快结束了,之前学过的语文知识也应该好好整理复习一下了,下面是由小编为大家整理的小学的语文知识点汇总,希望大家可以帮助到大家!
小学的语文知识点汇总(一)
【复习要点】
1、知道什么是句子,从语气和作用上了解句子的类型。2、扩句和缩句练习。 3、认识几种常见的修辞手法。4、认识并修改常见的病句。5、进行句式变换练习。 6、掌握标点符号的用法。
【知识平台】
(一)句子及其类型
1、认识什么是句子。
句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是“谁(什么、哪里)”加“做什么(是什么、怎么样)”。
例如: 在明亮的教室里认真地 学习知识。
认识句子对我们后面的修改病句、句式变换等很有帮助。
2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。
陈述句:能告诉别人一件事的句子,句末用句号。如:我游览了长城。疑问句:向别人提出问题的句子,句末用问号。如:日子为什么一去不复返呢?祈使句:向别人得出要求的句子,句末一般用句号,有时也用感叹号。如:油库重地,请勿吸烟!
感叹句:带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子,句末用感叹号。如:我们的生活多幸福啊!
小学的语文知识点汇总(二)
改变句式
【备考点】
同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样,语言效果也不一样。变换句式,就是把一个句子改变为另一个句子,意思不变。常见的有:
1、把字句、被字句、陈述句的互换;
2、肯定句、双重否定句的互换;
3、陈述句、反问句、感叹句的互换;
4、直接引用和转述句互换。
【应考点】
一、把字句、被字句、陈述句的互换。
“把”字句:用“把”字将动作和对象提到动作前面,并在动作前面加上“把”字的句型。
“被”字句:将接受动作的对象提到动作发生者的前面,并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。
“把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系,可以互相转换,但意思不能改变。
【链接考题】
他紧紧地握住了老人的手。(变为被字句、把字句)
(分析)变被字句时,主语与宾语调换位置后加“被”字,变“把”字句时,如果是“被”字句,将主语与宾语的位置调换加“把”字,如果是陈述句则将“把”字放在宾语前,谓语放在句子末尾。
(答案)
他把老人的手紧紧地握住了。(把字句)
老人的手被他紧紧地握住了。(被字句)
二、陈述句、反问句、感叹句的互换
反问句并不是向对方提出问题,需要对方回答,而是用反诘(追问)的语气强调某个问题,表达某种感情。它是问句的一种特殊形式,并不需要回答,答案就在句中,句末用问号;陈述句变感叹句,一般加“多么”、“太”、“真”等词,句末要加上感叹词“啊”、“呀”等,将句号改为感叹号。
【链接考题】
他是一个好人。
(分析)陈述句变反问句,加上“怎么”、“难道”、“什么”等,句末尾加上“吗”、“呢”,句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句,要加上一个否定词,表示否定的意思;变为感叹句直接加上感叹词。
(答案)他难道不是一个好人吗?
他真是一个好人啊!
三、肯定句、双重否定句的互换
一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思,强调绝对的事实,语气更坚定有力。
【链接考题】
我必须去图书馆看书。(变双重否定句)
(分析)双重否定句的语气比肯定句更重一些,但句意不变,方法是加两个否定词:“不……不”或“非……不可”等。
(答案)我不得不去图书馆看书。
四、直接引用和转述句互换
把直接叙述改变为间接叙述,要注意三点:一是改变标点;二是改变人称代词;三是看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文字须作改动,但不改变句子意思。
小学的语文知识点汇总(三)
修改病句
【备考点】
内容和结构上有毛病的句子叫病句。常见的病句有:
成份残缺;搭配不当;重复罗嗦;语序颠倒;前后矛盾;用词不当;指代不明;分类不当;不合事理;含糊不清等。
【应考点】
1、先找出句子的主干,检查句子是否完整,搭配是否恰当。
2、如果句子主干没有毛病,就检查辅助成份与主干搭配是否合适。
3、检查句子是否符合逻辑,语序是否合理,指代是否明确,有无逻辑错误等。
4、如果确有错误,就开始动笔修改。
【链接考题】
(1)学习《革命烈士诗两首》一课,使我受到了深刻的教育。
(分析)这个句子的病因是成份残缺,整个句子缺少了主动者,谁学习这一课?谁受到了教育?
(答案)学习《革命烈士诗两首》一课, 使 我受到了深刻的教育。
(2)我游览了万里长城、故宫博物院、秦始皇兵马俑和南京长江大桥等名胜古迹。
(分析)这个句子的病因是搭配不当。根据常识知道,南京长江大桥不属于古迹。
(答案)我游览了万里长城、故宫博物院、南京长江大桥和秦始皇兵马俑等名胜古迹。
(3)秋天的北京是一个迷人的季节。
(分析)这个句子的病因是语序不合理。“秋天”和“北京”两个词没有按要求表达的意思排列,使意思表达不清楚。(答案)秋天的北京是一个迷人的季节。
(4)全班同学都到齐了,只有王娟同学没有到。
(分析)这个句子的病因是前后自相矛盾,“全班同学”中包括王娟同学。既然都到了,怎么王娟同学没有到呢?
(答案)全班同学除了王娟没到之外,其余的都到齐了。
(5)看到詹天佑留下的伟大工程,许多外国游客都不住地赞叹不已。
(分析)这个句子的病因是重复罗嗦,“不住”就是不停的意思,而“赞叹不已”是不停地称赞。
(答案)看到詹天佑留下的伟大工程,许多外国游客都不住地赞叹不已。
(6)一进花园,我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。
(分析)这个句子存在不合事理的现象,怎么能闻到声音呢?
(答案)一进花园, 我就闻到一阵阵清香和听到悦耳的鸟叫声。
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/zonghexingxuexijiaoan/163081.html
-
[小学三年级语文古诗]小学三年级语文《炮手》教材教案详细阅读
《炮手》讲述德国军队侵入法国巴黎郊外,法国人民为了不让自己的国土被侵略,奋起反抗。这是一场正义的,保卫家园的自卫战争。下面就是小编给大家带来的小学三年级语文《炮手》教材教案,希望能帮助到大家! 小学三年级语文《炮手》教材教案一 教学目标: 1、体会文章中描写炮手神态变化的词语的作用。 2...
-
[安徽高中会考语文知识点总结]安徽高中会考语文古代文知识点详细阅读
古代文是会好的一个主要知识点,下面是由小编为大家整理的安徽会考语文知识点,希望大家可以帮助到大家! 安徽会考语文知识点(一) 文言知识梳理 1、通假字。 秦王必说见臣 说,通“悦”,yuâ,高兴。 日以尽矣 以,通“已”,已经。...
-
题临安邸的教案与反思|题临安邸教案及反思详细阅读
《题临安邸》是一首借景抒情的讽喻诗,诗人的讽刺、谩骂不着痕迹。下面是小编为你带来《题临安邸》教案及反思,供你参考。《题临安邸》教案 一、播放《示儿》 1、同学们,我们先来听一首曾经学过的诗。 2、谁能告诉我,这首诗是谁在什么时候写的?他最盼望的是什么? (陆游在临终的时候写的,他最盼望的...
-
[小学六年级语文优秀教案50篇]小学六年级语文《军需处长》优秀教案三篇详细阅读
《军需处长》叙述了在风雪交加的行军途中,一位红军的军需处长因衣服过于单薄而被严寒冻死的感人事迹,表现了这位军需处长毫不利已、专门利人的高贵品质。下面就是小编给大家带来的小学六年级语文《军需处长》优秀教案三篇,希望能帮助到大家! 小学六年级语文《军需处长》优秀教案一 教学目标: 1 知识与技...
-
优秀案例评选活动方案_综合性学习活动方案优秀案例:乘着音乐的翅膀详细阅读
:综合性学习活动与单元主题有极大的相关性,因此,综合性学习活动要充分与单元课文结合,要充分做到综合教学,体现“学”与“用”的结合。以下是有关“乘着音乐的翅膀”的综合性学习案例,希望对你有帮助! 【活动目标】 1 通过对音...
-
【鲁迅拿来主义教案设计】拿来主义教案及设计详细阅读
《拿来主义》 发表于1934年6月4日,作者鲁迅。内容中批判了当时国民党的卖国主义政策和一些人对待文化遗产的错误态度,阐明了应该批判继承和借鉴文化遗产及外来文化的论点,下面是小编为你带来《拿来主义》教案及反思,供你参考。《拿来主义》教案 教学设计 【学习目标】 1、了解杂文的基本特点及本文...
-
[草莓小学三年级作文草莓]小学三年级语文《种草莓》精选教案范文详细阅读
《种草莓》课文记叙了小弟和妈妈种草莓的事。体会语言中流露出的对草莓的喜爱及种草莓的快乐之情。下面就是小编给大家带来的小学三年级语文《种草莓》精选教案范文,希望能帮助到大家! 小学三年级语文《种草莓》精选教案范文一 教学目标: (一)正确、流利、有感情地朗读课文;背诵自己喜欢的部分。 (二...
-
【小学人教版六年级语文知识点总结汇总】小学人教版六年级语文知识点详细阅读
在小学阶段,要求掌握有关的知识和技能,就要学会总结知识点整理思路。下面是由小编为大家整理的小学人教版六年级语文知识点,希望大家可以帮助到大家! 小学人教版六年级语文知识点(一) 一、复习课文: 1、《找春天》一课仿写 (1)柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧? (2)小鸟叽叽喳喳,那...
-
[一年级语文热带鱼答案]小学一年级语文《热带鱼》教案范文详细阅读
热带鱼出生于热带水域。热带鱼分为淡水热带鱼和海水热带鱼。但在近热带和与之交界处的南北温带水域,有观赏价值的鱼类品种,也归入了热带鱼,下面就是小编给大家带来的小学一年级语文《热带鱼》教案范文,希望能帮助到大家! 小学一年级语文《热带鱼》教案范文一 教学目标: 1 读通课文,认识生字。 2 ...
-
[北师大版二年级下册语文教案]北师大二年级语文教案详细阅读
网上有许多现成的教案资源,但我们要根据需要进行寻找利用,下面是由小编为大家整理的北师大二年级语文教案,希望大家可以帮助到大家! 北师大二年级语文教案(一) 流动的画 重点、难点: 重点:了解课文内容,知道“流动的画”指的是祖国的景色美丽如画。 难点:理解&ldq...