点面结合的阅读题|读写结合式阅读题设计

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一．概括式

1，  概述下面一段文字的要点，要求语言准确，简明，不超过35个字。

中国代表团团长吴建民1996年5月28日在联合国儿童权利委员会审议会议上，向该委员会提交和介绍了中国执行《儿童权利公约》情况的报告。他说，根据统计，在儿童死亡率，营养，卫生，教育状况等方面，中国基本上超过了其它发展中国家的水平。29日，该委员会通过了对中国执行公约情况的报告所作出的评价，肯定了中国在发展儿童事业方面取得的巨大的成绩。

答案：联合国儿童权利委员会肯定中国在发展儿童事业方面取得的巨大成就。

二．提要式

根据下面的内容，用40字以内的篇幅简说爬山虎在环境中的作用。

爬山虎在环境中发挥着多方面的作用。它的叶片较大，呈广卵型，宽10到20厘米。炎夏，从根部吸收的水分经叶片蒸腾，可带走空气中的热量，降低环境的温度。它的茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，可以遮挡强烈的阳光，又可以使空气在叶片与墙面之间流动，因而降低室内的温度。它的卷须式的吸盘能吸收墙上的水分，有助于潮湿房屋的干燥；而干燥的季节，有它遮蔽墙面，又可以保持房屋的湿度。它的绿叶能制氧，是空气中氧气的一个重要来源。它的枝叶攀缘在围墙，房屋的墙面上，可以吸收环境中的噪音，还能吸附飞扬的尘土。

答案：在环境保护中，爬山虎有降低温度，调节湿度，制造氧气，吸收噪音。吸附尘土的作用。

三．阐释式

说明下面一段话所含的两层意思。

国家用于义务教育的财政拨款的增长比例，应当高于财政经常性收入的增长比例，并使按在校生人数平均的教育费用逐步增长。

答案：1．对义务教育拨款的增长比例要高于财政经常性收入的增长比例。

2．对义务教育的财政拨款，应按在校生数平均的教育费用逐步增长。

四．续写题

根据文段的内容，在文中横线上补写一个结句。

在众多成功者的行列中，天之骄子所见不多，而幼孤失恃者，环境恶劣者，备受压抑者却屡屡成才。

居里夫人，斯汤达尔，麦克斯韦，达尔文，列夫托尔斯泰都是幼年丧母，牛顿是个遗腹子，范仲淹，夏衍都是幼年丧父。

爱因斯坦在专利局工作时，只能偷偷地研究相对论；巴斯德赶走了纵横驰骋的老鼠，才在一间破阁楼上弄了间实验室；卢瑟福轰击原子核的简陋仪器，多是自己制造的；塞万提斯的名著唐吉诃德，是在楼梯脚边一张破桌子上写成的。

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在这些成功者的背后，蕴藏着一个发人深思的哲理，那就是  逆境使人自强，令人奋进，促使人成才

五．评析式

阅读下面这则小故事，回答问题。

晚会开始了，小明第一个起来发言。他说：“各位老师，各位同学，大家好，你们能按时来参加我班的晚会，这是你们的光荣，我们表示热烈的欢迎。”话音刚落，大家笑声一片。

大家为什么笑？请做简要分析。

小明说话不得体，所以引起了大家的笑。一，用“按时”对老师提要求，二，是误用“光荣”抬高自己贬低老师。因此应删去“按时”，改“你们”为“我们”。

一次，一个叫吴庚舜的青年写了篇关于长恨歌的论文，请钱钟书先生指导，钱先生不辞辛苦，字斟句酌，帮助他充实修改。论文发表时，青年请钱先生署名，他不同意。后来，在他的央求下署了郑辛禹。青年看着他的署名说，钱老先生，您太谦虚了。试比较两人的署名说说，哪里看出钱先生的谦虚？

答案：在百家姓中，郑在吴之后，在天支地干中，辛在庚之后，在古代圣贤中有尧舜禹，禹在舜之后。

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