反常的天气日记_反常日记
【jiaoan.jxxyjl.com--语文教学反思】
上完两节课后，我坐在办公室里批改学生的日记。我发现，刘军同学平时写日记从不超过一面，这一次居然写了两张，心里不禁产生了怀疑。日记内容是写星期天和爸爸妈妈一起快快乐乐游黑龙潭的事，文章写得生动感人，字里行间流露着亲情美感，他们一起采花，一起捉蝴蝶，一起在河里戏水，一起搀扶着从摇摆的吊桥上走过、、、、、、让人看了不禁心生向往，浮想联翩，不失为一篇好文章。可我突然想起他爸爸妈妈不是早已离婚了吗？由此我断定日记是抄袭的，于是顺手给他写了这样一句评语：“日记是你自己写得吗？”
日记发下去后，我听课代表说刘军趴在桌子上哭了。我把它叫到办公室，问他怎么回事？他看了看我低着头说：“日记内容是假的，可确实是我自己写得，每当我听到其他的同学说星期天和他爸爸妈妈一起出去玩的时候，我好羡慕，我多想星期天也和爸爸妈妈在一起玩啊，可那是不可能的，因为、、、、、、他们已经离婚了，所以我就、、、、、、、”他说不下去了，眼里分明有了泪花，我又一次被震撼了，多么可怜的孩子！得不到的难道想象一下也不行吗？由于我自以为是的判断，使他受伤的心更加痛了，我想不出安慰他的话，只对他说：“你的想象力很丰富，老师相信你会有那么一天的！”
看着他远去的背影，我感到很难过，孩子是无辜的，命运对他太不公平了！可我又给了他什么呢？
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