古诗文欣赏|古诗文欣赏

【jiaoan.jxxyjl.com--语文教学反思】

滁州西涧 
   韦应物 
   独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 
   春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 
   ①人们普遍认为“横”字用得好，请你说说它好在哪里？ 
    
    
   ②这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 
① “横”字表现出自然、闲适（悠闲）、恬淡的意境。②这首小诗表达了诗人恬淡闲适的胸襟和脱俗归隐的情怀。 
（七年级上） 
1、过故人庄 
孟浩然 
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 
1、本诗的感情基调是：（1分） 
                                                                                
2、“树村边合，青山郭外斜。”中的“合”和“斜”都用得好，请问它们好在哪里？（任选一词作答）（1分） 
                                                                               
3、“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度（如表现手法、语言运用等），作一简短赏析。（1分） 
                                                                                   
                                                                                  
4、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分） 
                                                                              
2、破山寺后禅院 
常建 
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。 
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，惟闻钟磬音。 
1、“曲径通幽处，禅房花木深”中的“幽”和“深”用得好，请说说好在哪里？ 
2、本诗尾联为千古名句，请简要分析它好在何处？ 
3、本诗的感情基调是：                                                           
4、这首诗描写的主要内容是：               ，流露出了诗人                     情怀。  123
3、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 
李白 
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 
1、本诗的感情基调是： 
2、全诗表达了诗人怎样的思想感情？ 
3、“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”为千古名句，请简要分析它好在何处？ 
4、这首诗情景交融，诗中第一句通过写景，既点明了                    。又暗写了诗人对王昌龄被贬的同情和关切。诗中还通过丰富的想像，赋予客观事物以人的情感，将其人格化，诗人托付          将          寄给朋友，把自己对朋友的慰藉，带到遥远的夜郎西。 
5、诗歌中寓情于景是一种较为常见的表现手法，“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作者的                     
        心情。 
6、寄情于物是古诗中常见的手法。作者把自己的感情寄托在哪些景物上？ 
7、结合全诗，简要分析上述景物寄托着作者怎样的感情？ 
8、这首诗采用的表现手法是： 
9、古人论诗有云：“一切景语皆情语，”意即描写景物也是为了抒情。李白诗中可为例的一句是： 
4、夜雨寄北 
李商隐 
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 
1、本诗的感情基调是： 
2、全诗抒发了诗人怎样的感情？ 
3、“秋”字在诗中起到了什么作用？ 
4、“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”为千古名句，请简要分析它好在哪里？ 
5、请用简洁的语言写出诗人今夜的心境。 
5、泊秦淮 
杜牧 
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 
1、“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面具有怎样的特点？ 
2、真正“不知亡国恨”的是什么人？ 
3、全诗表现了诗人怎样的感情？ 
4、本诗的感情基调是： 
5、谈谈你对“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的理解。 
6、浣 溪 沙 
晏 殊 
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 
 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 
1、本词的感情基调是： 
2、全词抒发了作者怎样的思想感情？ 
3、诗人徘徊于小园香径，精心选择了           、           和           等景物，描绘了一组优美的画面。 
4、从季节、时间的角度看，这首词写的是作者           时的生活和心情。 
5、词中“                      ，                      ”一联工整流畅，风韵天然，是深受后人赞赏的名句。 
6、这首词中多处用到对比的写法，请找出其中的一个例子，并简要说说这样写的好处。 
7、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”为千古名句，请分析它好在哪里？ 
8、①、词人精心选择了（西坠的夕阳）、（飘落的花瓣）、（重归的燕子）以及（徘徊于小园的诗人）　，构成一组优美的画面，把（自然的春光）和（人的青春年华）很自然地结合在一起，表达了（年华易逝要珍惜）的情怀，这是运用了（以景传情，情景文融）的表现手法。  
②、从风格上看，这是一首　（婉约）　词。  
③、“无可奈何花落去、似曾相识燕归来”是千古传诵的名句，这一句运用了什么修辞手法？试分析这两句好在哪里？  
对偶；这一句对仗工整，音韵和谐，画面生动，情感浓郁，寓意深刻，发人深省，因而成为千古传诵的名句。  
④、这首诗多处用到对比的写法，请找出一例，并简要说说这样写的好处。  
例子：“新”和“旧”的对比，或“去”和“来”的对比  
好处：旧的亭台和新的词的对比，突出了物是人非的惆怅情怀；或“去”的是落花，“来”的是燕子，来去对比，增加了对时光流失的惋惜之情。  
⑤、从哪可以看出次词是怀人之作？（至少写两句） 
7、过松源晨炊漆公店 
杨万里 
莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。正入万山圈子里，一山放过一山拦。 
这首古诗，在内容和写法上都有特点，请加以赏析。  123
8、 如 梦 令 
李清照 
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 
1、本词的感情基调是： 
2、这首词的作者是（人名），词中表现作者心底欢娱的词语是，词中与“误入”互为照应的是： 
9、观书有感 
朱熹 
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。 
1、全诗以作比，形象地表达了作者感受。 
2、结合自己的读书体验，谈谈你对“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句的理解。  123

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