一、教学目标 引导学生表现雨天人物的特征和动态，完整地勾画出雨天的景色。二、教学准备 雨天的图片、图画纸、油画棒和油画笔。三、教学过程 1。导入 新课 教师：下雨了，你会怎么办？ 学生讨论，回答下雨的情景。 2。引导学生观察雨天人们的特征和动...
体育活动： 设计意图： 在自由活动中，我看到我班两个小朋友用跳绳在玩“翻绳”的游戏，玩得不亦乐乎。我灵机一动，何不利用孩子们的好奇心，就用绳圈来上一节体育课。可是光用绳圈上课，孩子们可能不感兴趣，于是我就在这节课中加入了游戏的内容，以竞赛的形式来激发孩子们对体育活动...
1 准备教学用具,让学生拿出课前准备的小本子(用流畅的线条描绘一个动物简笔画)练笔2 让同学们谈谈是什么样子的，有些什么特征。3。出示照片，通过照片让同学们仔细观察的体态，外形。4。出示各种卡通图片，让同学们说说卡通与照片中的不同处，并进行对比。5。互动交流在每位同学眼中的形象，对的看法，生活在什么...
目的：1、组织幼儿边唱边做相应的动作。 2、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。 3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。 准备：落叶头饰人手一个，落叶等。 重难点：幼儿能自己创编动作。 设计：1、引入 师：老师今天带你们去一个好玩的地方，想不想去啊？ 看看，这个小园子里地上都是什么啊？（树叶）...
第一课时教学目的： 通过创作升旗一画,向学生进行热爱国旗、热爱祖国的教育、学会观察生活、学习发散思维方式，善于从中提炼有意的画面。教学重点：对人物、环境的综合观察与画面处理。教学难点 ：正面、侧面行队礼的学生。教具准备：同学们还记得每周一早晨，我们学校都要干一件什么是吗？(板书升旗)提问：1 升旗时...
一．设计意图根据《纲要》中艺术领域方面的目标，要求在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高表现的技能和能力。还要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程 中的情感体验和态度的倾向。依据这些目标，我为大班幼儿设计的这个音乐活动主要从让幼儿享受参与歌唱活动...
活动目的：1、 引导幼儿认识水墨画是国画的含义。2、 认识宣纸、颜料等特殊用品并学会使用工具进行绘画。3、 培养幼儿大胆作画的能力活动准备：各种国画欣赏图片，范例、墨等工具活动过程 ：一、欣赏水墨画，认识画画工具1、 出示国画图片，引导幼儿观察提问：这幅画与我们平时画的画有什么不同？（引发...
概要：1、引导幼儿欣赏有黑白对比的秩本，体会简洁之美； 2、依据现有认知，使幼儿进行发散思维的练习。关键词：审美感知；发散思维。 活动名称：欣赏：黑与白 活动标准：（此活动适用中班上学期） 1、引导幼儿欣赏有黑白对比的物体，能进行色彩对比视觉审美感知。 2、引导幼儿积极参与...
教学内容1、背越式跳高（男生）2、篮球的传球，运球（女生）3、身体综合素质练习。二、教学目标 与要求1、通过学习使学生掌握背越式跳高的基本方法。2、提高学生的跳跃能力，增强下肢力量，发展协调性。3、培养学生勇敢、顽强、果断等优良品质。三、动作要领1 背越式跳高。（1）助跑：A、步法...
设计意图： 《纲要》在艺术教育领域中，强调引导幼儿接触周围环境生活中美好的人、事、物，引导幼儿感受到大环境中的美，引导幼儿利用大自然中的事物进行制作或开展其他活动。主题活动“与叶子有约”正是在一次散步中孩子们发现地上的落叶，继而与之游戏而引发的。我们借助随手可见的叶子，让幼儿说说叶子的形状、大小、颜...
活动目的：幼儿能发现周围声音的节奏，尝试根据歌曲旋律创编节奏型，激发幼儿的想象力和创造力。活动过程 ：一、幼儿随音乐律动入室。二、引题：根据动作和声音找节奏(1)、师拍球，全体幼儿拍拍节奏，师把节奏型写出来。(2)、请一幼儿跳踵趾小跑步，全体幼儿拍出节奏，再请一名幼儿写出节奏型。三、寻找节奏：幼儿自...
（美工活动）活动目标： > 1、通过幼儿的想象，组合树叶，能够学会使用树叶粘贴及拓印。 > 2、通过活动促进幼儿的想象力、创造力及动手操作的能力、组合造型的能力。 > 3、在活动中体验成功的喜悦。活动准备： > 各种形状的树叶 人手一份操作纸（上面一层薄的白纸，下面一层铅画纸） > 抹布 牙签（抹白...
一、教学方法，教学手段 针对本课的知识特点和学生的认识特点，在启发式教学思想的指导下，我主要采用了欣赏引导探究式的教学方法，通过学生自主积极的身心活动发现问题，解决问题，启发他们把这种思考方法应用到其它领域如：数学 作文 生活中 等各种问题上。增强了学生的创作欲望，本节我利用大儿童漫画、资料、电脑...
一、活动目标学习“刮蜡”的表现方法，体会不同性能工具的使用对配色所 产生的效果，并提手不肌肉动作的灵活性、协调性。 在玩风筝、画风筝的活动中，感受艺术活动的乐趣。 二、重点与难点 重点：用牙签刻出花纹。 难点：控制手部动作的力度。三、材料及环境创设 材料：油画棒、牙签、淡颜色的水粉颜料（淡绿、淡黄...
瓶子穿新衣（大班） 一、设计思路 孩子进入大班后，更多方面是培养他们成为社会人，让他们了解社会，关心社会，尤其是一些社会热点问题。比如：环保中废物的利用，让孩子在了解环保的过程中，也体会着一种关心社会的责任，并把这种责任心的培养作为大班教育目标。结合这两方面，我选择了这个题材，通过与孩子们一起收...
活动背景： 在开学至现在，幼儿来园时所带的书和玩具都是与“ 奥特曼”有关的，甚至，幼儿说的是“ 奥特曼”的话，模仿“ 奥特曼”的动作。在每次课间休息时间，幼儿都吵着要老师给他们播放“ 奥特曼”的动画片。 观察到这一现象，我以幼儿感兴趣的“ 奥特曼”为主题，设计了这个体育活...
《》重点领域：美术 活动目标：1、学习画正面人，能表现出人物的基本特征、衣着和发型等。2、根据观察的细节画出同伴，培养敏锐细致的观察力。活动准备：白纸、画笔。范例一个。活动过程 ：1、观察范例导入 。师：老师这里有一本写真集，是徐老师的朋友，你们想不想看？2、了解正面人的特征。（1）观察画面人物的...
活动名称：蟹 活动目标： 1．在说说、看看、玩玩中，体验各种动态蟹情趣。 2．感受国画的美，理解国画的表现手法，乐意表达表现 。 活动准备：蟹趣图、录像带、不同材料的纸、毛笔、颜料、瓷砖、蟹壳、吸管、剪刀等。 活动过程 ： 一、观看录像 幼儿欣赏“蟹”的录像，回忆螃蟹的各种爬行动态。...
供销幼儿园 孙都一、课题的生成：本次活动的主题是“设计娃娃”，这是一个来源于幼儿生活的美术活动。来源一：活动区角中，让幼儿准备娃哈哈瓶、易拉罐、可乐瓶等废旧材料，课余活动中，发现有许多幼儿给娃哈哈瓶上画上头发、眼睛、衣服，幼儿的兴趣很浓。幼儿生活中，娃娃是他们最熟悉、最了解的事物。小的时...
课题：2、 一课时 教 具：多煤体课件、自制动物图片、教学目标 ：1、通过观察记忆，认识动物的形象特征，了解其生活习性。2、在练习时，学会与他人合作，培养集体主义的精神。（人文主题）3、在娱乐中培养学生编讲故事的能力。教学过程 ：一、激趣引...
