一、 教材分析 今天我说课的课题是大班摇篮曲，这首歌曲有三段，这是一首东北民歌，曲调优美，节奏缓慢，歌曲有三段歌词其中渗透着妈妈对宝宝的无限疼爱和殷切希望。教材所含的知识点是：摇篮曲的节奏特点及情绪色彩。由于大班幼儿已经有了一定的欣赏音乐作品的基础，能完全较为正确的来辨认音乐作品的情绪及节奏特...
大班健康活动：玩垫子昆山市实验幼儿园 钱丽琴一、活动背景生活中常常发现，孩子对蹦蹦床、席梦思之类具有弹性的物品情由独衷，他们最喜欢在上面蹦跳、翻滚。晨间体育锻炼时，也常发现孩子们除了将垫子作为翻、滚锻炼的器械外，还经常将垫子叠放、竖排等玩弄着。根据孩子们的兴趣，我组织了这一次《玩垫子》，满足孩子好...
小鸡找妈妈适合班级：小班重点领域：社会、美术活动形式：集体、个别活动分析：小班幼儿对剪纸、折纸活动比较感兴趣，因此我设计了本次活动。我根据小班幼儿直觉行动思维的特点，通过有趣的游戏、唱唱、玩玩、等各种形式形式建立良好的师幼关系，创造了相对自由、轻松的活动情境，激发幼儿学习的兴趣，感受活动的乐趣。让幼...
活动名称 活动目标1 知道并记住打击乐器的名称。2 知道打击乐器的使用方法。3 尝试根据音色来分类打击乐器。 环境创设各种打击乐器：碰铃、串铃、铃鼓、三角铁、响板、木鱼、双响筒、蛙鸣筒、沙球等。活动过程 一、1 今天老师带来了一箱宝贝，大家想不想看看？...
教学名称：教学目标 ：1、让幼儿能区分红、黄两种颜色，学习简单的颜色分类。2、让幼儿初步认知“红色”、“黄色”、“red”、“yellow” 3、初步培养幼儿的颜色辨别能力和反应能力。 教学准备：1、苹果、梨实物若干。2、红苹果、黄雪梨卡片若干（总数与幼儿人数相同）。3、“红色”、“黄色”、“r...
一年级 体育课时计划 第10周第3节教学内容 1、 前滚翻2、 跳进去拍人学习目标１、初步学习前滚翻的动作方法，发展学生身体协调性和身体灵活性２、通过跳进...
新港小学 郑俭教学目标 ：1、通过赤足教学，使学生感受赤足的快乐，了解赤部基本知识与作用。2、通过练习发展学生下肢协调能力，培养学生的克服困难的精神和自我管理能力。教学内容赤足跳远教学主线教的过程学的过程1、“幸福拍手歌”音乐伴奏 2入伍前的“赤足健身”3、“当兵”4、“练兵”5、“阅兵”6、“保卫...
活动目标： 1 运用多种形式，培养幼儿的节奏感，让幼儿熟练掌握四分音符，八分音符及休止符的混合节奏型。 2 培养幼儿反应敏捷及注意力集中。 重难点：多声部的合奏 活动准备：1十六 宫格，小落叶的图片及头饰若干，碰铃，双响筒，铃鼓，响板，塑料圈8个。 2 音乐磁带,录音机。 活动过程 : 一 导入...
大班美术系列活动------京剧脸谱活动背景：春暖花开,鸟语花香的季节，我和孩子们背着小包去梅兰芳公园踏青。走进“梅兰芳史料陈列馆”，孩子们一下子被走廊里的京剧艺术照吸引住了，他们纷纷好奇地问：“老师，她的脸上怎么五颜六色的？”“老师，她的眼睛为什么这么大？”“老师，她是谁呀？”“老师，……”。面对...
第一单元 课题3 会飞的蒲公英教学目标 ：通过对蒲公英这种植物的了解，知道它既是一种花又是一种会飞的种子。让学生不仅能进行绘画表现，而且能听、唱和表演在学习中将其生态现象延伸到对自己生活的联想，思考更深刻的内涵。在艺术学习中陶冶学生的心灵。教学课时：1课时教学准备：1、图片资料及VCD光盘。...
日期：执教教师：班级：活动名称： 美术活动：c原 计 划调整 反思活动目的： * 能将树叶贴在小金鱼的尾部* 体验小金鱼的着急和快乐情绪 活动准备： 挂图、故事活动流程： 出示挂图——寻找金鱼的尾巴——教师示范 活动过程 ： 导入 部分1、出示挂图2、根...
一、教学目标 引导学生表现雨天人物的特征和动态，完整地勾画出雨天的景色。二、教学准备 雨天的图片、图画纸、油画棒和油画笔。三、教学过程 1。导入 新课 教师：下雨了，你会怎么办？ 学生讨论，回答下雨的情景。 2。引导学生观察雨天人们的特征和动...
体育活动： 设计意图： 在自由活动中，我看到我班两个小朋友用跳绳在玩“翻绳”的游戏，玩得不亦乐乎。我灵机一动，何不利用孩子们的好奇心，就用绳圈来上一节体育课。可是光用绳圈上课，孩子们可能不感兴趣，于是我就在这节课中加入了游戏的内容，以竞赛的形式来激发孩子们对体育活动...
1 准备教学用具,让学生拿出课前准备的小本子(用流畅的线条描绘一个动物简笔画)练笔2 让同学们谈谈是什么样子的，有些什么特征。3。出示照片，通过照片让同学们仔细观察的体态，外形。4。出示各种卡通图片，让同学们说说卡通与照片中的不同处，并进行对比。5。互动交流在每位同学眼中的形象，对的看法，生活在什么...
目的：1、组织幼儿边唱边做相应的动作。 2、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。 3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。 准备：落叶头饰人手一个，落叶等。 重难点：幼儿能自己创编动作。 设计：1、引入 师：老师今天带你们去一个好玩的地方，想不想去啊？ 看看，这个小园子里地上都是什么啊？（树叶）...
第一课时教学目的： 通过创作升旗一画,向学生进行热爱国旗、热爱祖国的教育、学会观察生活、学习发散思维方式，善于从中提炼有意的画面。教学重点：对人物、环境的综合观察与画面处理。教学难点 ：正面、侧面行队礼的学生。教具准备：同学们还记得每周一早晨，我们学校都要干一件什么是吗？(板书升旗)提问：1 升旗时...
一．设计意图根据《纲要》中艺术领域方面的目标，要求在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高表现的技能和能力。还要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程 中的情感体验和态度的倾向。依据这些目标，我为大班幼儿设计的这个音乐活动主要从让幼儿享受参与歌唱活动...
活动目的：1、 引导幼儿认识水墨画是国画的含义。2、 认识宣纸、颜料等特殊用品并学会使用工具进行绘画。3、 培养幼儿大胆作画的能力活动准备：各种国画欣赏图片，范例、墨等工具活动过程 ：一、欣赏水墨画，认识画画工具1、 出示国画图片，引导幼儿观察提问：这幅画与我们平时画的画有什么不同？（引发...
概要：1、引导幼儿欣赏有黑白对比的秩本，体会简洁之美； 2、依据现有认知，使幼儿进行发散思维的练习。关键词：审美感知；发散思维。 活动名称：欣赏：黑与白 活动标准：（此活动适用中班上学期） 1、引导幼儿欣赏有黑白对比的物体，能进行色彩对比视觉审美感知。 2、引导幼儿积极参与...
教学内容1、背越式跳高（男生）2、篮球的传球，运球（女生）3、身体综合素质练习。二、教学目标 与要求1、通过学习使学生掌握背越式跳高的基本方法。2、提高学生的跳跃能力，增强下肢力量，发展协调性。3、培养学生勇敢、顽强、果断等优良品质。三、动作要领1 背越式跳高。（1）助跑：A、步法...
