【幼儿园中班教案案例分析】幼儿园中班教案案例 小刺猬
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活动目标：
1、复习手膝着地爬的动作。
2、学习跳起摘物动作，发展幼儿的动作协调能力。
3、鼓励幼儿主动参与活动，体验活动的乐趣。
活动准备：
1、 垫子若干、布置好一枣园。
2、 小刺猬头饰。
3、 幼儿身穿毛衣或毛背心。
活动过程：
一、开始部分：
1、（进入场地）师：你们是谁呀？（我们是小刺猬）我是谁呀？（刺猬妈妈）。
2、师：秋天到了，天气凉了，枣园里的枣子都成熟了，妈妈带你们去枣园里吃枣子好吗？
二、 基本部分：
爬
1、师：那我们小刺猬是怎么走路的？（爬）〈如果幼儿说不出，教师就以动作提示。〉
2、师：来小刺猬们跟着妈妈，我们爬到枣园里去啦！（要求幼儿在“草地”上爬，不要掉到河里去）
跳
1、师：啊！枣园到了，树上有那么多的什么？（枣子），师：对树上有那么多枣子，有的长的高，有的长的低。
2、师：宝宝们我们一起去摘枣子吧！（幼儿第一次尝试用自己的方法摘枣子）
3、师问摘不到枣子的幼儿：宝宝，你摘到枣子了吗？为什么摘不到呀？
4、 师问摘到枣子的幼儿：呀，这个刺猬宝宝摘到枣子了！你是怎么摘的呀，教教我们好吗？（对准枣子，跳起来摘或拍一下）
师：啊，这个本领真棒，我们都来学一学这个本领吧！（幼儿学习动作，要领：一二三，跳起来！）
5、师：好，我们就用这个好办法再来摘枣子吧！我们每人去摘一个枣子！记住摘一个。（幼儿们再次尝试用跳起来的方法摘）
在幼儿摘的过程中教师要不断鼓励幼儿跳起来摘。
引导幼儿间相互学习和相互帮助。
7、师：啊，这下枣子都摘到了，真高兴，我们坐下来休息休息吧！让妈妈看看你们手里有几个枣子！（一个）
来把枣子都放妈妈的篮子来吧。现在有多少枣子了？（许多）
哦，原来一个一个枣子合起来就是多少枣子？（许多）啊，你们真能干，摘了这么多的枣子！
妈妈请你们吃枣子啦！（发给幼儿枣子）
看看先在你们手里又有几个枣子了？（一个）哈哈，现在枣子又分成了一个一个了！
8、吃完枣子后，小刺猬们相互敲敲肩、揉揉腿，放松活动。
三、结束部分
1、 师：啊，枣子真好吃，现在我们该回家了，来，我们把枣子刺在背上吧！
2、师：小刺猬们我们回家啦！（幼儿跟教师一起爬回家）——放音乐
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