[幼儿园舞龙主题活动]系列主题活动：舞龙
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园中班综合教案】
活动一：语言活动：故事《耍龙》知识背景：1、舞龙运动的起源 2、故事《耍龙》设计意图： 龙是炎黄子孙的象征，是中国人心中神圣的形象，舞龙也是民间流传下来的众人皆知，而广为流传的民间体育运动。每逢春节期间，老百姓自发组织的舞龙的比赛深受人们，特别是小朋友们的喜爱，常常看到小朋友模仿大人舞龙的动作，于是，我发动幼儿一起制作”龙“，并组织幼儿进行游戏。 活动目标：1、 了解民间舞龙的来历，培养乐于助人的情感。2、 体验舞龙的乐趣。 活动准备：1、 故事《耍龙》2、 舞龙图片若干3、 自制草龙、绸带龙各一条4、 锣、鼓人手一只，幼儿学会儿歌《过新年》5、 电视机、电脑、录音机、磁带《金蛇狂舞》 活动过程： 一、 谈话引出课题，激发幼儿兴趣。 师：不管天上的太阳，空中的微风，还是地上的花朵，都在想“新年快来了，我们要怎么欢迎他呢？”请幼儿讨论（放鞭炮、敲锣打鼓、舞狮、舞龙）。我们一起来敲锣打鼓欢迎新年快快来到吧！（和幼儿一起复习儿歌《过新年》） 二、 讲述故事《耍龙》，了解中国民间舞龙的来历。师：我们平时把舞龙还说成什么？（调龙灯、耍龙）你们知道舞龙是怎么来的吗？这里有一个好听的故事，听完你们就明白了。教师讲故事《耍龙》。提问：1、故事的名字叫什么？ 2、故事讲了一件什么事情？ 3、人们为什么要记住青龙？（因为青龙帮助他们过上了好日子） 4、他们用什么方式来记住青龙的呢？（用纸、竹蔑做成青龙敲锣打鼓、游街串巷） 三、 欣赏舞龙图片，讲解龙的构成（龙头、龙身、龙尾）、舞龙的动作（左右摆臂、上下抖动、后面的人紧跟着龙头做动作） 师：现在人们不光在过年的时候要舞龙，有重大节日、庆祝活动的时候也会舞龙来表达欢庆。我们一起来看看人们是怎么舞龙的。彩龙旋转 灵龙戏珠 首尾合一 神龙转世 蟠龙入海 舞龙动画四、 体验舞龙的乐趣。放音乐《金蛇狂舞》，幼儿拿着自制的草龙、绸带龙学习舞龙的动作体验舞龙的乐趣。 活动二：艺术：欣赏舞龙表演活动目标：1、认真观看舞龙队的表演，感受舞龙带来的热闹气氛，培养幼儿学会尊重别人。2、初步了解舞龙的方法，进一步激发幼儿对舞龙活动的兴趣。 活动三：手工：龙活动目标：1、学习用各种彩色纸张交叉装饰的方法。2、能大胆选择自己喜欢的彩色纸张进行装饰。 活动四：音乐欣赏《金蛇狂舞》活动目标：1、帮助幼儿感受民乐中热烈欢腾的气氛，引导幼儿了解和喜爱我们的民族文化。2、教会幼儿用敲锣打鼓的动作表演，体验乐曲的对话应答结构和逐步缩短的乐句结构。3、组织幼儿整齐有序地双队行进，培养幼儿与同伴相互协调配合的好习惯。 活动五：体育游戏《舞龙》 （一）活动目标：1、练习双臂协调的180度摆动，做舞龙动作。2、体验舞龙的乐趣。 活动六：体育游戏《舞龙》 （二）活动目标：1、继续练习双臂协调的180度摆动，做舞龙动作。 2、培养幼儿两两合作游戏的能力。 活动七：体育游戏《舞龙》 （三）活动目标：1、在两两合作进行舞龙游戏的基础上，练习协调地舞“整条龙”。2、培养幼儿团结协作的能力。 活动八：舞龙表演活动目标：1、能熟练地协调地将整条龙舞起来，并能走出一定的队形。2、感受舞龙带来的快乐。本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuanzhongbanzonghejiaoan/177987.html
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[幼儿园舞龙主题活动]系列主题活动：舞龙详细阅读
活动一：语言活动：故事《耍龙》知识背景：1、舞龙运动的起源 2、故事《耍龙》设计意图： 龙是炎黄子孙的象征，是中国人心中神圣的形象，舞龙也是民间流传下来的众人皆知，而广为流传的民间体育运动。每逢春节期间，老百姓自发组织的舞龙的比赛深受人们，特别是小朋友们的喜爱，常常看到小朋友模仿大人舞龙...
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【有朋友真好中班教案】有朋友真好详细阅读
目标 1 感受、理解故事角色间真挚的友情。 2 懂得朋友间应互相关心、帮助。 准备 青蛙、癞蛤蟆的布绒玩具或自制指偶。 过程 1 青蛙和癞蛤蟆真要好。 ——请幼儿完整倾听一遍故事。 ——生日那天晚上，癞蛤蟆为什么着急?它担心什么?...
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【小树叶儿歌】小树叶详细阅读
活动目标 1、通过多种活动帮助幼儿深对作品的体验和理解，充分感受散文的语言和意境美，提高幼儿的审美官幼。(重点) 2、根据散文内容和树叶的特征展开想象，在听听、想想、做做等活动中，学习仿编散文。(难点) 3、关心，帮助别人朗愿望栅撼。 活动准备 (一)场景布置： 1．一棵大树，小河，花...
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中班健康有趣的报纸_中班综合：有趣的报纸详细阅读
活动目标： 增强爱惜报纸、保护环境的意识。 了解废旧报纸课再利用，能想方设法利用废旧报纸。活动准备： 模特表演（报纸衣服、帽子、裙子、纸伞、纸球、毽子） 剪贴簿、一张小报纸、两张大报纸人手一份t台音乐、操作轻音乐、纸球操音乐、游戏音乐活动过程：----组织教...
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中班社会家乡的变化_中班综合：家乡的变化详细阅读
活动目标：1、通过观察自己家乡的路的变化，感受自己家乡的改变，知道自己的家乡在变得越来越美丽，进一步增强其爱家乡的情感。2、在韵律活动中，能用自己的动作来表现使用各种交通工具在不同的路上行驶的感觉。3、体验集体活动多带来的快乐。活动准备：1、请家长提供拍摄到的有关于自己小时候家乡的道路的旧照片2、教...
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【中班数学营救美羊羊】中班综合《美羊羊的新衣》教案及说课稿详细阅读
中班综合《美羊羊的新衣 》教案及说课稿活动目标:1 根据故事情节幼儿愿意将棉花搓成适当大小的圆贴在小羊身上。2 想象颜色与物体的关系，学习喷洒颜色，体验战胜灰太狼的快乐。活动准备:1 课件《美羊羊的新衣》 2 棉花、红黄蓝颜料、胶水 3 小羊图活动过程:一． 讲故事《美羊羊的新衣》二．...
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中班音乐活动雪花反思_中班音乐活动设计——雪花与雨滴详细阅读
一、活动目标：1、愿意大胆表达自己的意愿，进一步体验成就感。2、培养幼儿初步创编歌词及表现歌曲的能力。3、教幼儿用优美的声音唱歌，鼓励幼儿创编第二段歌词。二、活动准备：课件、磁带事先丰富幼儿三、活动过程：（一）、导入：做律动入教室。（放音乐，根据音乐教师带领幼儿做动作）（二）、发展：1、发声练习3&...
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[儿歌识字法]儿歌识字：家详细阅读
一、活动目标1．复习学过的重叠词，如“高高的”、“大大的”、“小小的”、“甜甜的”等，进一步理解重叠词的含义，并能正确运用这些重叠词。2．学习儿歌中的重叠词，并认识词语：蓝蓝的、黑黑的、深深的、密密的。3...
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[中班音乐蝴蝶找花]中班综合：蝴蝶找花详细阅读
一、活动目标： 1、通过听听、说说活动，发展幼儿初步的语言表达能力。 2、通过引导幼儿动脑筋、想办法帮助蝴蝶找到好玩的地方和粘贴活动，激发幼儿愿意帮助别人的情感，并体验帮助别人受到感谢时的愉快心情。 二、活动准备：图片四张，能移动的三只蝴蝶 幼儿粘贴用的操作材料每人一份 三、活...
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【中班数学最佳守卫】中班综合:守卫选拔赛详细阅读
活动目标：1、尝试运用观察、比较、记录等方法帮助山羊公公选择守卫，初步积累简单的统计经验。2、关心小山羊，知道做事要有责任心。设计思路： 故事来自于绘本“魔法数学屋”，故事中为了保护羊群，山羊公公决定要聘请一位强壮、勇敢的守卫来对付大灰狼。山羊公公会用什么方法，选出最优秀的守卫。其中，责任心是...