空气变新鲜了教案大班(社会)|空气变新鲜了
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园中班语言教案】
预设思路：环境保护是我国的基本国策之一。“环境教育”已走进课堂,幼儿教育作为基础教育的有机组成部分,也有必要尽早让幼儿——21世纪的主人从小接受环境保护的启蒙教育。结合当前我们绍兴的“双争”活动中，公共场所道德和“七不”规范的要求，我预设了这节课。故事《空气变新鲜了》通过形象地描述了一只猴子从森林来到大城市，由于大城市的空气污染，而出现了身体上的一系列的不舒服，从而让幼儿知道造成空气污染的一些原因，更激发幼儿保护环境的意识，从小懂得保护环境，热爱自然。《纲要》中也指出，要让幼儿亲近自然，接触社会，初步了解人与环境的相互依存关系，有认识和探索的兴趣。 流程设计：
创设情境，引出课题——>讲述故事，启发设问，讨论——>完整欣赏故事——延伸
一、活动目标：
1、能围绕故事情节的发展，通过提问、讨论等手段来帮助孩子理解故事和内容。
2、通过故事，让幼儿了解一些城市空气净化的初浅知识，并初步激发幼儿保护环境的意识。
3、鼓励幼儿大胆地用较清楚的语言表达自己的想法。
二、重点与难点：
1、引导幼儿用较清楚的语言表达自己的想法。
2、了解净化空气的初浅知识，激发环保意识。
三、材料与环境创设：
1、大森林与城市的背景图。
2、多媒体幻灯、故事录音磁带。
3、绿色环保小卫士的标记。
四、活动过程:
（一）、创设情境：
师：（出示城市背景图）有一只小猴，从森林来到大城市，小猴非常开心，我们来猜猜它为什么很开心？
（二）、讲述故事、启发设问、讨论：
1、师讲述第一、二段上半部分。
好，我们来听听故事里小猴为什么开心，后来又怎么样？ 提问：（1）、小猴为什么会得这种病？（辅：小猴在大森林里从来不生这种病） （2）城市里的空气为什么会受到污染？
（3）小猴又该怎么办?(请幼儿讨论）
2、好！我们来听听医生是怎么说的？小猴又是怎么做的?
你有没有好的办法来让城市里的空气不受污染？
（启发幼儿讨论，想各种办法）
（辅：大烟囱冒烟怎么办？汽车后面排出的尾气有毒怎么办？城里的人还是这么拥挤怎么办？）
3、继续讲述。 好!我们来听听小猴是用什么办法来让城市里的人也能吸到新鲜的空气？
（三）、完整讲述：
这故事真好听，它使我们知道了让空气新鲜的办法。好我们来完整地听一遍好吗。
（四）、延伸活动：人人争做环保小卫士，让我们的家乡更美丽。
师：小猴城里的空气变得甜甜的、香香的，大家生活在那里，决得很开心，身体也很好。现在，我们的家长绍兴也想成为大家心目中最美、最文明的城市，小朋友们愿不愿意为它出一份力？想想你们能做些什么？（幼儿讨论，想各种办法）
师：出示标记，告诉它的用处。
就要督促与提醒一切违犯环保的人。
评析：
《纲要》中提出，要让幼儿接触社会，初步了解人与环境的相互依存关系。“空气变新鲜了”这个故事。从环保的角度向幼儿展示了当今大城市中存在的问题，取材现实，有一定的教育意义。
整个活动，以小猴生病为线索，把大城市的污染以图片的形式展现在幼儿面前，使幼儿深深感受到空气污染的危害性，从而一起为净化城市出谋划策。于是，“种树、种花、改制摩托车”等方法应蕴而生，充分寄托了孩子们的美好设想和愿望。
有人说，环保教育对于幼儿来说较难渗入，而本活动，老师的成功在于以情激情，从而激发起幼儿真正的言行。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuanzhongbanyuyanjiaoan/153452.html
-
空气变新鲜了教案大班(社会)|空气变新鲜了详细阅读
预设思路： 环境保护是我国的基本国策之一。“环境教育”已走进课堂,幼儿教育作为基础教育的有机组成部分,也有必要尽早让幼儿——21世纪的主人从小接受环境保护的启蒙教育。结合当前我们绍兴的“双争”活动中，公共场所道德和“七不”规范的要求，我预设了这节课。故事《空气变新鲜了》通过形象地描述了一只猴子...
-
中班语言教案:秋天果子多(诗歌)PPT|中班语言教案：秋天果子多（诗歌）详细阅读
活动目标：1 初步感受秋天水果丰收的景象；2 体验边手工粘贴边念儿歌的乐趣；3 乐意用普通话大胆、清楚地朗诵儿歌。活动重点：用普通话大胆、清楚的朗诵儿歌。活动难点：注意个别孩子在边手工粘贴边念儿歌的困难。活动准备：1 盘子一个2 各种水果 3 梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等剪好的图片 大盘子图...
-
中班语言小鸡和小鸭教案及反思_中班语言：小鸡和小鸭详细阅读
活动目标：1、激发幼儿想象能力，语言表达能力。2、引导幼儿观察图片，并能用比较完整的语言讲述图片内容。3、教育幼儿互相帮助、团结友爱。 活动准备： 1、小鸡小鸭图片一套 3、小鸡小鸭头饰人手一份 4、《小鸡和小鸭》的录音 活动过程：一、激发幼儿学习兴趣 1、 做小鸡小鸭动作进活动室。2、...
-
【春天大班语言教案】春天（大班语言）详细阅读
活动目标：1、 体验春天大自然的美和诗歌的语言美。2、 能使用一些优美的词句进行创编。活动准备：1、 音乐带《春天在哪里》2、 配乐诗朗诵，音乐磁带，录音机。3、 幼儿多次观察过春天的景色，初步了解春天的特征。活动过程：1、 激发幼儿的活动兴趣。播放音乐《春天在哪里》，幼儿边唱边跳进入草...
-
中班语言活动山上有个木头人_中班语言教案：山上有个木头人详细阅读
活动目标 1．要求幼儿正确发出“山、上、三)等字音，区别s和sh，an和ang等音。 2．帮助幼儿听懂并理解简单的游戏规则，提高对指令性语言的倾听水平。 3．培养幼儿的自我控制能力以及听说应变能力。 (这个活动的目标体现了听说游戏的主要目标：帮助幼儿发准难发的音和易混淆的音，听懂并理解游戏...
-
白云区小学科学同读活动|科学认读活动：家详细阅读
活动目标：1、学会朗诵诗歌，理解诗歌的语言与画面，认读汉字：珊瑚、草原、羊群、大雁、蘑菇。 2、尝试运用诗歌的重复结构及经验进行仿编活动。 3、愿意参与科学认读活动，体验活动的乐趣。 活动准备：幼儿用书人手一份，大字卡，实物投影仪，诗歌大范例。 活动过程：一、出示图片，认读汉字。...
-
[中班语言课]中班语言课详细阅读
语言：识字《亲亲她》教学目标：1、理解诗歌，体会诗歌中爱妈妈的情感，并会背诵诗歌。2、能够正确认读生字，并会说话运用。教学准备：字卡、小奖品、课件制作教学过程：1、讨论法： 今天我们一起来讨论一个问题，那就是我们是怎样长大的？（让幼儿自由发表意见） 小朋友说了这么多，现在我们就来看一幅图画，谁能...
-
中班语言健康好宝宝教学反思|中班语言：鼠宝宝学外语详细阅读
故事：鼠宝宝学外语活动目的：1． 理解故事内容与主题倾向，知道学本领总会有用。2． 理解词：眉开眼笑、调皮。3． 在欣赏、分析过程中感受故事的幽默、诙谐。重点：要求理解鼠妈妈教鼠宝宝学外语的原因。难点：鼠宝宝从不愿学的动态表现到肯学的思想转变过程。环境创设、材料准备：图片设计思路:这个故事生动...
-
中班语言小猪吃西瓜教案_中班语言教案：小老鼠吃西瓜详细阅读
（中班语言活动设计）武汉市汉阳区玫瑰幼儿园设计人：李娜一．设计意图前段时间有一位家长向我反应：孩子在吃完半只西瓜后，不停地摆弄西瓜皮，还一个劲地问半圆的西瓜皮可以做什么。我告诉家长这证明孩子有较强的创造欲望，应该为孩子积极的提供创造条件，引导孩子动手、动脑。边向家长介绍就有一个想法在我的脑海中产生：...
-
[中班语言小螃蟹找工作活动反思]中班语言：小螃蟹找工作详细阅读
小螃蟹找工作一、 设计意图我班的小朋友最近都爱做营业员、服务员等游戏，并且对我们大人的世界非常好奇，渴望做个小大人。因此，通过《小螃蟹找工作》，我希望让幼儿通过动物的角色体验尝试初步了解找工作该注意些什么，该找怎样的工作才适合自己，并且通过后面部分环节的设置提供幼儿展示这学期学习成果的舞台。二、...