活动目标：1、让孩子学会蛙跳的动作，并培养幼儿的观察力，机敏性和竞争性。2、体验快乐游戏，得到一定的体育锻炼。活动准备：准备好12个箍拉圈，圈与圈的距离可以随近及远的进行调整。活动过程：1、带领小朋友站在场地的圆圈上，调整好小朋友之间的距离（今天，我们要学会一...
活动意图： 3-6岁是幼儿身心健康发展的关键时期，也是养成良好行为习惯的奠基时期。现在的孩子大多是独生子女，家庭条件优越，物质生活丰富，身体健壮，精力充沛，喜欢游戏玩耍，特别是男孩子活动时喜欢疯疯颠颠，从而产生了不少安全问题活动目标： 1、通过观看情景表演，知道游戏时不能打闹，以免发生危险。...
活动目标：1、通过观察实物的比较，幼儿在探索中认识各种塑料制品、外形特性其在生活中生产的用途。 2、幼儿通过亲身体验和观察，初步建立幼儿的环保意识活动准备 1、幼儿每人自带塑料制品一件。 2、在区域投放各种各样的塑料制品。 活动过程 一、谈话引出活动 “孩子们，请把你们带来的各种东西拿...
【设计意图】球是幼儿最喜爱的活动器械之一。球具有会滚动、能弹跳的特性，不仅能发展幼儿走、跑、跳、爬、平衡等动作和能力，而且幼儿积累的运动经验，对其非智力因素的发展也具有潜移默化的影响。为了满足中班幼儿喜欢玩球的特点，我设计了本活动，主要以双脚夹球跳为主要技能，在活动中体验玩球运动的快乐。【活动目标】...
准备材料： 1。自制小花轿若干、奖牌若干。 2。音乐《八只小狗抬花轿》、《猪八戒娶亲》，瑜伽放松音乐。 3。女孩人数是男孩人数的一半。 4。场地布置（设置情境：过障碍物、钻山洞、过小桥等） 游戏目标： 1。有初步的合作意识，能动作灵活协调地合作抬轿子，练习平地快走、身体平衡等技能。...
活动目标：1、在游戏中了解球的弹跳高低与气的关系，培养幼儿探索科学现象的兴趣。2、主动、积极地参与活动，乐意想办法解决问题。活动准备：幼儿用书，皮球或者汽球，充气筒活动过程一、活动开始。(幼儿玩球、引起积极探索的兴趣。)1、幼儿玩拍球游戏。老师：小朋友们好，前几天啊老师看到一些小朋友在玩皮球，在玩的...
一、说选材1 之所以选择这节活动，是因为在前段时间参加的区语言组活动中，我对听说游戏有了一定得了解与认识。（1）定义：严格地说，听说游戏不是儿童自发组织的游戏，是由教师设计组织的、儿童有兴趣自愿参加的教学游戏。（2）特征：a 目标内隐于游戏中b 规则即为语言学习的重点内容c 活动过程中逐步扩大游戏的...
活动目标：1、了解游戏中要遵守的游戏规则2、知道遵守游戏规则的重要性3、学习制作游戏图标活动准备：布置好游戏情境（各种角色游戏），可以让幼儿去走廊里的游戏区进行游戏；有关各种游戏规则的视频;a4纸、勾线笔、油画棒人手一份；活动过程：1、让幼儿在布置好的游戏情境中自由游戏。2、针对游戏中出现的情况和幼...
活动设计背景 中班幼儿在各方面都有一定的发展，但他们的动作的协调性和灵活性都还需要加强和锻炼。这个班（企沙新星幼儿园）的多数幼儿在平时的活动中不合群，经常自己在某个角落玩耍，不与其他小朋友交流沟通，性格比较孤僻，为了锻炼幼儿动作的协调性和灵活性，引导孤僻的幼儿参加到本次活动中来，慢慢改变他们，逐渐养...
（一）请对下面这个教学游戏活动设计进行分析年龄班：中班活动名称：幼儿园教学游戏活动设计—绘画《海底世界》活动目标：1 通过游戏激发幼儿的绘画兴趣。 2 让幼儿通过观察画面，能够画出观察到的内容。3 培养幼儿的观察能力和绘画能力。活动流程：1 教师用游戏的口吻对幼儿...
一、游戏目的：能准确判断并能迅速的挑起，锻炼幼儿的手眼协调能力和速度，锻炼孩子平衡能力，体验游戏的乐趣。二、主要材料：雪糕棒若干三、游戏玩法：1 两个或多个小朋友以剪刀包袱锤的形式玩游戏的先后顺序，2 游戏开始，游戏玩者手拿所有的雪糕棒竖起来，并用力散开（尽力散到最大，这样会更容易），然后去一根根的...
活动目标：1．在对比欣赏和用身体动作表现的基础上，感受线条的长短、方向、粗细、曲直等不同性质，进一步认识直线、曲线。2．乐意表达自己的想法，大胆地用身体动作表现。活动准备：1．收集一些线条特征较明显的纸盒、布艺等摆放在活动室周围。活动过程：（一）引导幼儿简单回忆已有的线条经验。1．教师：你认识哪些线...
活动目标：了解感冒的明显症状，知道看病、体检对人的健康有益，并能配合医生进行治疗。活动准备：（1）、木偶，小狗毛毛，牛医生，角色游戏小医生的几套用具。2）、与医务室大夫联系参观事宜。活动过程：（1）、教师利用本班幼儿生病的事例，导入活动，引导幼儿想一想生病了应该怎么办，为什么要吃药打针？（2）、观看...
活动目标 1情感目标：让幼儿在操作活动中获取成功感 2能力目标：扩展幼儿快速记忆的能力 3认知目标：在游戏中进一步增强幼儿对空间方位的认识 活动重难点 重点：扩展幼儿快速记忆的能力 难点：让幼儿在操作活动中获取成功感 活动方法：游戏法 操作法 活动准备：红桃1—红桃10扑克牌人手一份...
活动目标：1、 引导幼儿积极思维，理解相反的含义。2、 体验游戏的愉悦感，发展幼儿口语表达能力。3、 能准确找出意义相反的事物，感知生活中有很多事物的特征是相反的。 活动重点、难点：准确找出意义相反的事物，感知生活中有很多事物的特征是相反的六、活动准备：1、 实物：箱子，皮球（大小），棍（粗细）线...
游戏目标：1、训练手口反应的灵敏性。2、提高配合游戏的能力。游戏玩法：1、幼儿两人一组，一名幼儿将一只手伸出，手心向下做抓手指者：另一名幼儿伸出右手食指，顶在抓手指者的手心中。2、两名幼儿一起齐声说“顶锅盖，油炒菜，抓到哪个别来怪”，然后抓手指者单独说三声“嗨！嗨！嗨”，当说完第三个嗨的时候，顶手指...
活动目标：练习沿着场地周围跑。活动准备：三楼平顶活动过程：一、准备活动1、幼儿进行队形、队列练习，由一路纵队走成六路纵队，站成做操距离。2、练习：立正、稍息、原地踏步等动作。训练幼儿遵守规则意识。3、教师带领幼儿做热身运动，活动身体各个部位。二、游戏活动1、向幼儿介绍游戏名称和玩法。教师：小朋友们今...
活动目标：培养幼儿动作的协调性。活动准备：报纸、积塑、篮子。活动过程一、准备活动 1、教师引导孩子由一路纵队站成六路纵队，进行游戏前的热身运动。师：站成六路纵队，呈广播体操向前后左右散开，空一个小圆圈站好了!师：在游戏开始之前，我们先来做做热身运动吧!(头部运动开始。。。)师：向前靠拢，踏步走!向中...
目的：1、幼儿利用稻草创编出多种玩法，发展幼儿想象能力。2、锻炼幼儿的手眼协调能力以及身体的运动能力。准备：稻草、纸棒。玩法：1、跳格子：将稻草编成长绳，有间隔的放在地上，幼儿可以前后跳、左右跳、双脚跳、单脚跳等多种跳法。2、花样跳：将草绳摆成其它形状，幼儿按顺时或逆时针方向跳。3、玩草球：将稻...
（一）玩绳一． 活动目标：1 通过各种玩绳的动作，培养幼儿身体的协调性，灵敏性。2 激发幼儿参加体育活动的兴趣和主动性，满足幼儿自娱自乐的需要。二． 活动内容、玩法1 绳毽：绳的一端系上沙袋，幼儿可进行单脚内侧踢、外侧踢、两脚交替踢、跳踢等2...
