目标：1、按节奏型卡片为歌曲拍打节拍。2、体验节奏乐活动的快乐。准备：1、在区域活动中学会跟唱歌曲《多愉快》2、节奏型卡片、磁铁黑板。过程：1、感知歌曲的愉快情绪：教师播放歌曲，引起幼儿回忆。幼儿演唱歌曲，感知歌曲的愉快情绪：——“歌曲中，小朋友高兴的时候在干什么...
活动目标：1、教幼儿学习折纸的技能(边、角对齐、压平) 2、学习单张纸的简单折叠技能和简单的变化方法。 3、培养幼儿对这纸的兴趣。活动准备：幼儿用书《创意手工》、剪刀、范例。 活动过程1、幼儿看《创意手工》用书2、教师指导，并讲解操作的方法教师示范制作，剪下正方形...
教材分析 雪花在常人的思维里都是白色的，七彩的雪花就象幼儿五彩的生活一样，容易引起幼儿的兴趣，为幼儿提供了很大的想象、创造空间。幼儿天生就喜欢帮忙，因此，帮助小熊完成心愿很容易得到幼儿的认同，使他们在活动中保持较高的创作热情，圆满完成任务。 教学重难点 重点：制作雪花 难点：按雪花的线条将雪...
目标：1 幼儿感受4 4拍乐曲的节奏变化。2 愿意用肢体动作表现青蛙跳舞的模样。3 喜欢并乐意参加音乐活动。条件：音乐，青蛙相关动画，幼儿自制头饰、胸饰设计：一、经验回顾与提升1、最近，我发现你们都穿上了短袖，为什么呀？2、原来春天已过去，夏天来到了，天气变得越来越热，你们还从哪些地方找到了夏天？3...
一、活动目标：1、能合理的对画面进行布局。以兴趣为主，感受新方法的乐趣。活动准备：油画棒、白纸人手一份 范画一张 课件《礼花图片》活动过程：一、欣赏导入（礼花图片）师：过年时，晚上放的礼花漂亮极了，小朋友，你们看见的礼花是什么样的呢？（幼儿回答：五颜六色，非常漂亮…&hellip...
音乐活动：歌曲：我的小脸在哪里？一、活动目标1．熟悉乐曲旋律，学习问答式歌曲的演唱方法。2．尝试创编歌词，体验音乐活动的乐趣。二、活动过程1．律动《小手爬》，引起幼儿兴趣。l教师带着幼儿边说边做动作。l引导幼儿创编歌词：小手除了爬到头顶上，还可以爬到哪些地方？2．学习歌曲：我的小脸在哪里？l教师演唱...
活动目标：1 培养幼儿参加音乐活动的兴趣。2 调动幼儿各种感观，让幼儿感知音乐的高低。3 培养幼儿用创造性的方式表达高低的能力。活动准备：大树四棵、背景图、各种小动物、磁带、录音机活动过程：一 开始部分：1 律动：小动物律动2 练声，复习歌曲。二 基本部分：1 故事：鸭妈妈和小鸭，引出妈妈和孩子的叫...
活动目标：1、感受大自然的各种声音。2、增强对声音的敏感性，并尝试利用多种自然物模拟大自然的声音。活动准备：1、录音机、大自然中一些声音的录音带与秋天相关的照片、图片；2、一张秋天的大背景图；风、雨、水、小鸟的小标志图。3、师生共同收集的杯子、水、纸张、塑料袋、米瓶子、一次性筷子等。活动过程：1、出...
［活动目标］ 1、初步学唱弱起的歌曲。尝试根据前奏的速度变化反映并歌唱。 2、尝试根据前奏的速度变化反映并歌唱。 3、引导幼儿进行默唱游戏，能在规定默唱的地方及时控制住自己不发声。 ［活动准备］ 录音机、音乐磁带。 ［活动过程］ 1、歌曲《头发肩膀膝盖脚》导入。 2、幼儿学...
［设计思想］ 通过本次活动帮助幼儿知道如何与同伴友好相处，初步理解一个人的力量小，有困难要找同伴帮忙，用音乐培养幼儿的道德品质。让幼儿能在轻松愉快的氛围中体会到帮助别人的快乐，以此来促进幼儿之间的友好交往。 ［活动目标］ 1、能用好听的声音演唱歌曲，并能用动作表现歌曲情节，发展幼儿的音乐表现...
音乐活动：《跳一跳》（中班）教学目标：1、帮助幼儿在音乐活动中充分享受活动的快乐。2、感受乐曲《跳一跳》，启发幼儿用不同的方式大胆的表示乐句中的跳音。重点：用不同方式表现乐句中的跳音。难点：节奏型╳╳│╳—│的掌握。教学准备：磁带、录音机、节奏谱、胸饰若干教学过程：一、律动《愉快的假日》...
二、活动目标：1、幼儿根据歌词的内容有节奏的做出相应的动作。2、培养幼儿随音乐自由结伴表演的能力。3、帮助幼儿体验鞋匠劳动中愉快的心情。三：活动过程：１、幼儿会唱此歌曲，并已初步了解了鞋匠的劳动内容。2、引导幼儿根据歌曲内容创编动作。“小鞋匠在绕线、拉线、钉钉子，这么多事！我们也来学做鞋...
美术活动：重叠画活动目标：1、激发创作重叠画的兴趣。2、探索制作重叠画的方法，喜欢运用多种色彩进行表现。3、培养观察能力和动手能力。活动准备：1、幼儿会拓印画卡片。2、彩色笔、图画纸、拓印卡、投影仪、范例、透明胶片活动过程：一、出示一幅重叠画，激发幼儿参予活动的兴趣。请小朋友找一找并说出图画里有什么...
活动目标：1、学习依照火车的外轮廓线剪出光滑边线。2、较熟练地运用剪刀和其他工具。活动准备：幼儿用书《我们去旅游》、胶水、抹布等。活动过程：1、谈话引出主题：——“我们中有谁做过火车去旅游？愿意告诉我们大家，你做火车的感觉吗？”幼儿了解一列火车由好几节...
幼儿对自己熟悉的音乐材料的各种音乐表现手段的变化，尤其喜爱与敏感。《小再军》以其雄壮有力的旋律、生动易懂的歌词与动作提示性极强等特点，深受中班幼儿的喜爱。为此，我们尝试根据中班幼儿的发展水平，在保持《小海军》原有音乐旋律的基础上，．改变其速度、力度等音乐元素，引导幼儿通过倾听，感受其音乐性质的变化，...
目标：1 培养幼儿动手能力，发展手指小肌肉灵活性。2 学习形容词：一片片，纷纷扬扬。3 萌发幼儿乐于探索，喜欢大自然的情感。准备：光盘《秋天多么美》，采集树叶，胶棒塑封机。过程：一开始部分：带领幼儿户外散步，引导幼儿发现秋天大自然的变化。（天凉了，树叶落了）二基本部分：1 谈话，引出主题。2 播放光...
1、教学准备：白卡纸（连卷）、颜料（稀释过的）、一次性雨衣、吹塑纸、音乐2、活动目标：激发孩子充分的想象，让孩子识别基本色彩并搭配。3、活动过程：（1）、夏天，天气特别炎热，雨婆婆也被太阳公公烤干了，大地叔叔都干枯了，就连小河姐姐都渴得快不行了。生活在小河里的小鱼们到处在找水喝，可每到一处就被鱼儿们...
活动目标：1、学习画海底世界的各种动植物，并用排水画的方式表现蓝蓝的海洋。2、感受创造的快乐和绘画的乐趣。活动准备：1、人手一支记号笔、一盒油画棒、一张绘画用的白纸，蓝色颜料和底纹笔。2、有关潜艇、潜水服的照片。3、已经了解过海洋中生物的造型和特征。活动过程：1、幼儿迁移经验，回忆海洋中的生物。师：...
活动目标：1、培养幼儿认真观察及仔细倾听的良好习惯。2、发展幼儿的音乐感受力及大胆表现的能力。3、通过以故事、出示图片的方式，帮助幼儿感受音乐情绪，理解音乐内容，探索用动作表现音乐形象。活动准备：（一）知识经验的准备：组织幼儿观看狮子王的图片及碟片。（二）材料的准备：音乐磁带三盒、图片若干张。狮...
活动目标教幼儿练习使用画笔的正确方法，培养幼儿对美术游戏的兴趣。活动准备1、大白纸若干张，上面用线条勾画出了许多害虫形象（如：蚊子、蟑螂等）2、蜡笔若干活动过程1、教师将大白纸贴在教师的墙上，布置成一个害虫的王国。2、游戏的口吻向幼儿介绍游戏的玩法，激发幼儿游戏的欲望。教师告诉幼儿：“教...
