活动目标：1能充分展开想象，给手掌随意添画； 2学会与同伴合作完成作业，体会成功的快乐；活动准备：人手一张白纸、油画棒、范画等活动过程：一 说说手的用途1每个人都有一双手，请说说它的作用；2假如现在要给手添加一样东西，让它变成另外一个物体。你打算添什么？ 二给手添物1...
中班音乐活动：小鱼和美人鱼一、活动目标：1、在游戏情节的提示下，随音乐做相应动作。2、能迁移并创编小鱼游、吹泡泡等动作，表现音乐快乐的情绪。3、体验在音乐变化时，及时控制自己身体的愉快。二、活动准备：1、自制胸饰（美人鱼）、魔法棒2、音乐磁带三、活动过程：（一）欣赏ab段音乐，创编小鱼游、吹泡泡等动...
活动目标：1、充分感受乐曲优美欢迎的特点，感受扑蝴蝶中欢快喜悦的情绪。 2、乐意模仿舞蹈表演，产生对舞蹈的兴趣。活动准备：录音磁带，几只会飞动的纸蝴蝶。活动过程：1、复习歌表演《蝴蝶花》，引出扑蝴蝶的话题： 教师弹唱歌曲前奏，幼儿说出歌名，集体唱歌。...
活动目标：1、欣赏乐曲，引导幼儿感受乐曲鲜明的形象、内容、情感，喜欢用动作创造性的表现。2、培养幼儿创编动作的兴趣与能力。3、使幼儿体验在音乐创编活动中的快乐。活动准备：磁带、头饰、积木活动流程：尝试感受创编 ——重现欣赏——交流讨论 —&...
活动目标：学习用点、线组合的方法装饰手帕，感受和表现对称的美丽。活动准备：1、收集各种印染的和有左右对称图案的花手帕或图片资料。2、幼儿用书《花手帕》、水彩笔、收集的手帕等。活动重点：了解对称的排列规则活动难点：学习用对称的方法装饰手帕。活动过程：1、欣赏、感受：幼儿交流展示收集的各种手帕，并欣赏图...
目标：1、新教歌表演《分清左右》，初步学会唱这首歌。2、能大胆、合拍的做动作，在活动中分清左右。准备：腕花4个（2红2黄）红花、黄花若干（数量各是幼儿人数的2倍）歌谱图一张录音机磁带过程：一、幼儿听欢快的音乐拍手进活动室今天洪老师带小朋友一起去做游戏好吗？二、分清左右1、请小朋友看看你的手上有什么?...
活动目标 ·让幼儿了解到大野狼的凶猛，感受大野狼“到来”的心情。 ·鼓励幼儿边歌唱边大胆的表演。 ·引导幼儿学习用变化的速度来演唱歌曲。 活动准备 ·大野狼以及小动物的头饰 活动过程 1、开始部分 老师出示“...
【活动目标】 1、培养幼儿对自然科学的兴趣。 2、启发幼儿在操作中发现美、创造美。 3、让幼儿学会装饰石子。 【活动准备】 1、区角活动中的各种石子 2、彩笔、录音机、故事磁带。 【活动过程】 一、开始部分： 组织幼儿，听故事《五彩石》，导入课题。 二、基本部分： 1、与幼儿...
活动目标：1、欣赏及熟悉乐曲结构，体验乐曲轻快、诙谐的风格。2、观察了解湟的拉弦与拨弦所发出的声音有什么不同，通过图谱的提示了解乐曲中重音出现的规律，并尝试用自己的创造的嗓音重间体验重音出现的情趣，瓜游戏的想像情节。3、根据游戏的情境和音乐的提示进行和停止，在用嗓音发生重音时不喊叫，进行时不挤在一起...
活动目标：1、学习用圆舞板、小铃、铃鼓表现不同的节奏型。2、初步尝试进行几种乐器合奏，有合作表演的兴趣。活动准备：1、在区域活动中，幼儿已初步学会唱歌曲。2、多于幼儿人数的圆舞板、铃鼓、小铃。幼儿已基本掌握小铃、圆舞板、铃鼓的基本演奏方法。3、音乐录音《火车呜呜叫》、录音机、节奏谱。活动过程：1、听...
活动目标：能用纸折好房子，粘贴在纸上，并添画出花、草、树等其他物体。重点：学习用正方形的纸这房子。难点：折出房子两边的尖角，并能发挥想象添画景物。活动准备：正方形彩纸每人一张，水彩笔。活动过程：一、引出课题，激发幼儿兴趣：我们每个人都有一个可爱的家，你的家在哪里？房子前面有些什么东西？（幼儿自由讨论...
设计意图: 在一次欣赏海底世界的录像带时，幼儿兴致勃勃地说“我喜欢这一条，她身上有一横一横的间纹。”“我喜欢这一条，她身上有一点点的花纹。”…我看到孩子们的兴致这么高，恰好有一套卡通电影是介绍海底世界的，这套电影制作精心，色彩鲜艳好看，在...
一、活动目标（一）学习制作种子粘画。（二）对种子粘贴画这种作画方式感兴趣。（三）在做做玩玩中体验快乐的情绪。二、活动准备范画两张、每组一筐种子、每组一碗白胶、幼儿人手一张铅画纸和铅笔。三、活动过程（一）引入课题1、出示几种常见的种子，（已经对种子有初步的了解）让幼儿加深印象。师：小朋友，前几天我们认...
教学目的：1、让幼儿用油画棒与水粉颜料相结合，画出有趣的下雨天。2、在幼儿想象画出人物动态情景的基础上通过有趣的玩色游戏，学习色彩的明度，冷暖，色相对比。教学准备：1、色彩大拼盘图一张。2、幼儿用纸、笔、颜料、卡纸 、每人一份。各组棉签、棉线、擦布若干。教学过程：一、认识色彩明度对比讨论。（出示色彩...
活动目标：愿意为妈妈制作心愿卡，让妈妈感受自己对她的爱；能大胆画出图案，发挥幼儿的想象力；培养幼儿大小肌肉的协调。重点：制作心愿卡，画出妈妈喜爱的图形难点：幼儿自由发挥构思图形材料与环境创设：活动前了解妈妈的喜好，剪刀，纸，记号笔，蜡笔设计思路：幼儿已经形成了一种关爱他人的情感，因此我在这个基础上启...
[活动目标：1、激发幼儿关注生活、热爱生活的美好情感。2、倾听不同的水声，培养幼儿对水声强弱，水流快慢变化的感受力与表现力。 3、引导幼儿创造性的运用不同颜色以及点、线、面的变化组合，来表达对不同水声的感受。重难点分析：重点引导幼儿倾听水声并想象作画。 难点引导幼儿运用不同颜色...
课题生成1．幼儿看过了《海底总动员》，对其神秘莫测的境界十分感兴趣。2．彩墨画是一种对于小班幼儿来说比较新鲜的绘画形式，幼儿对于这种画很感兴趣，它比单一的形象有着更强的装饰性。色彩斑斓的热带鱼，能给幼儿以强烈的视觉刺激。儿童的审美与成人不同，他们追求鲜艳、刺激性较强的颜色，彩墨画已色彩与墨相融相对，...
设计意图：中班幼儿对剪纸、贴纸活动比较感兴趣，碰巧我发现我班区域活动中熊猫奶奶的时装店一直没人光顾。因此我设计了本次活动，旨在通过对不同材料的剪贴，引发幼儿对装饰的兴趣和服装店的了解，同时也满足了幼儿粘贴的欲望，培养了幼儿的审美能力。目标：1、尝试运用不同的材料来装饰时装店的广告纸，并注意配色协调、...
一、设计意图幼儿美术教育活动是培养幼儿创造能力为核心的一种创造教育活动，每个幼儿都有创造的潜力，同时又是一种需要他们手、眼、脑并用，并需把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象。《纲要》指出：“尊重幼儿在发展水平，能力经验，学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿...
设计思路：近段时间，班级幼儿欣赏了大量的乐曲。孩子们对音乐欣赏感兴趣，并喜欢用语言、动作等多种形式来表达他们对音乐作品中音乐形象的理解，合作意识日益增强。《拨弦》是一首轻快、诙谐的乐曲，它形象鲜明，节奏感强，深受广大小朋友的喜爱。《幼儿园教育指导纲要》中指出：使幼儿在艺术活动中产生积极、愉快的情绪...
