活动目标：1、 让幼儿在做做玩玩中了解纸圈有趣的特点，发展幼儿观察、比较能力和动手操作能力。2、 培养幼儿探索的精神。活动准备：纸条若干，剪刀，胶水、抹布等。活动过程：一、引导幼儿通过观察、比较和动手操作，发现纸圈的特点。1、观察长方形、三角形纸及中间挖去一块纸，谈谈这些纸有几个面？2、制作纸圈通过...
活动目标：1、学习用渐变色装饰水果，并将其剪下贴在树上，装饰成水果树。2、知道秋季是水果丰收的季节，体验与同伴合作的快乐。活动准备：大树一棵，水果涂色图每人一份，油画棒，剪刀，胶水，已涂色的水果若干，音乐磁带，在磁砖上画好4棵大树。活动过程：一、谈话引出活动内容1、小朋友，你们知道现在是什么季节呀？...
活动目标：1 引导幼儿根据观察和想像设计有趣的房子。2 培养幼儿的观察力和想像力、创造力。活动准备：1 和幼儿人数相等的16开白纸、水彩笔。2 请4个小朋友扮演小兔、小狗、大象、长颈鹿活动过程：一 导入活动，激起幼儿兴趣，引出课题“房子”1 老师：小朋友，你们看，哪些小动物到...
活动目标：1、在塑模的基础上学习做大蛋糕，练习制作并装饰双层蛋糕。 2、学会与同伴合作共同建构，学会协商解决问题的能力。 活动准备：事先准备好的大量小树、花、房子、塑模的用具 活动过程：1、提个建议：建造一座美丽的幼儿园。 2、讨论：怎么建造？老师一边...
活动目标：1、初步分析音的高低，并用身体动作表现出来。2、通过游戏产生对音乐活动的兴趣。活动准备：高人矮人图片、磁带、铃鼓活动过程：一、开始部分： 请小朋友为客人老师表演歌曲《小花、小树》。通过小树长高了引出主题。二、进行部分： 1、教师出视高人矮人图片引起幼儿兴趣。“图片上是谁...
活动目标： 感知音乐旋律的变化。 培养互助精神。活动准备： 音乐：《好朋友，行个礼》（请参见幼儿用书）。活动过程： 老师带领幼儿唱出以下的音阶（即三度音程），如：do re mi do mi;fa so la fa la；so la si so si＊＊＊＊ 带领幼儿边唱歌边以双手轻拍与音符对应的身...
目标：1、尝试用身体动作大胆想象表现乘坐宇宙飞船、太空漫步的情景。2、感受音区的变化和速度的变化，并能随之改变动作的速度和力度。3、激发幼儿探究太空奥秘的愿望。准备：1、宇宙飞船的照片或录像。2、了解神舟5号载人航天飞机成功发射的过程。过程：一、观赏与讨论1、观看神舟5号载人航天飞机成功发射的图片或...
活动目标：㈠启发幼儿在感受的基础上，运用合适的脸形、图案或色彩，创造性地表现不同的面部表情。㈡在活动中鼓励幼儿大胆想象，敢于表现。活动准备：㈢各种形状的面具，每组若干及甜、酸、苦、辣味的水每组一份。㈣勺子、镜子人手一份。㈤电脑软件。活动过程：㈠引出课题：幼儿品尝甜、酸、苦、辣味的水，对着镜子探索用不...
目标：1．通过反复地反手幼儿了解音乐的名称，音乐形象（活泼欢快），在边玩游戏边探索的过程中掌握音乐的节拍。2．启发幼儿根据已有生活经验、想象尝试学跳。3．激发幼儿探索的兴趣和表演的欲望，培养节奏感。准备：1．知识准备：认识小兔的外形及生活习惯。2．图片：小兔的一家、圆舞板。流程：引发兴趣尝试学跳创造...
活动目标：1、通过创造性的活动，来认识黏土的特性。2、体验创造性游戏的快乐。活动准备：黏土、水、图示（一盆黏土、三杯水、一勺盐）各种模具、一块油布、牙签、叉子、勺子、冰棒棍、塑料刀、各种石头、积木等活动过程：一、引导幼儿讨论如何把黏土变成泥团，出示图示教师和幼儿一起按照图示把黏土加水混合，揉成泥团。...
v 活动目标一、 在幼儿懂得用自己的长处去帮助别人的基础上，进行歌词创编。二、 培养幼儿从小养成关心别人、团结友爱、互相帮助的好品德，并体会与同伴互相配合的乐趣。v 活动准备一、 小鸡、小鸭木偶。二、 录音带、录音机。v 活动过程一、 进场：快乐的小动物 教师：小动物们都找一位好朋友，听着音乐...
教学目的：1 学习用正方形的纸折叠风琴和簸箕。2 认识折纸图示符号，学会按步骤 要求折叠。教学准备：图示步骤，正方形纸每人两张，电子琴，范例教学过程：1 “小朋友，你们都知道唱歌的时候老师要弹琴，小朋友也喜欢弹琴，对不对？今天老师教小朋友做一架风琴，它和我们教室的琴可不一样，让我们一起来...
活动目标：1、学会画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。2、提高手的控制能力，进一步提高对绘画活动的兴趣。3、提高观察智力、模仿智力、构思与想象智力。活动准备：1、电脑制成的动画：螃蟹、金鱼、蝴蝶的动态及留下的痕迹并配上儿歌。2、幼儿每人一支勾线笔，画有背景的画纸，各种小动物的图片若干。3、每组一盒浆糊，...
设计意图：孩子们对于毛茸茸、胖乎乎的小鸭子特感兴趣，小鸭的各种形态特征在幼儿的脑海里早已留下了很深的印象，兴趣是学习的动力，这是我选择这一课题的原因之一。俗话说“心灵才会手巧”，泥工活动可以锻炼幼儿手指的灵活性，还可以丰富幼儿的想象力和创造力。活动目标：1、引导幼儿学习用搓、...
要求1 学会用正方形，长方形的纸盒做成高楼并将其恰当地组合2．能够和同伴合作，共同商量制作小区，并进行装饰准备1 牙膏盒等各种正方形，长方形的纸盒，数量是幼儿的两倍。八块底板，多种废旧材料如：果冻盒，彩色纸，双面胶，笔，剪刀2．小区的图片。过程一 欣赏美丽的小区图片1．这是什么地方？2．有些什么？二...
活动目标：1、幼儿在熟悉歌曲的基础上，根据歌词内容创编动作。2、幼儿能运用动作、表情根据旋律基本合拍地表演爸爸。3、通过表演更能激发幼儿“爱爸爸”的情感。活动准备：1、幼儿已经调查过爸爸，并谈论过爸爸的本领和特征。2、幼儿已基本会唱歌曲，并能为歌曲打节奏。3、准备一副带有胡子...
一、 活动目标： 1、初步欣赏音乐，感受歌曲激昂奔放的民族风格。 2、鼓励幼儿和着音乐大胆尝试创作性的击鼓，体验击鼓的欢快情感。二、 活动重点：激发幼儿大胆尝试创作性的击鼓。三、 活动准备：一只大鼓、四只腰鼓、若干鼓棒等。四、 活动过程： 一）、复习 1、 舞蹈《欢迎舞》（创作性的进行舞蹈...
一、活动目标感受乐曲、熟悉乐曲、区分音的高低和强弱。二、重点与难点生活中的声音有很多，要感受音的高低，区分出音的强弱，这首先应该引导幼儿在生活中寻找，本教材的重点就是引导幼儿在感受乐曲、熟悉乐曲的基础上区分音的高低和强弱，难点是区分音的高低、强弱后学习用乐器等表现出音乐的高低、强弱。三、准备1．小钢...
活动目的：进一步了解名片的功能，初步学习设计名片。 活动准备：教师--“名片树”两棵，上面悬挂各种各样的名片。 幼儿--每桌上放有铅笔、模板、彩笔、卡纸、剪刀；学习书写数字、名字。 活动过程： 一 、总结故事中名片的功能 １提问：小老虎来到森林以后，是什么帮助它...
活动目标：1、通过卷纸、挤压等动作，进一步提高幼儿的动手与摹拟能力。2、了解蚕宝宝的身体特征，培养幼儿对自然物的兴趣。活动准备：白色卷桶纸 、绿色皱纹纸 、铅笔 、蚕宝宝图片 、（实物、教师制作）的蚕宝宝活动过程：导入：教师是宇宙神，幼儿是数码宝贝一、提出问题1、猜谜。2、蚕的样子？3、蚕喜欢吃什么...
