活动目标：1、尝试通过纸杯变形、涂色制作出纸杯花。2、探索不同的分割方式，并运用对比色或者渐进色均匀涂色。3、体验变形所带来的快乐，并能耐心地进行涂色活动。活动准备：1、出示纸杯花范例，引导幼儿欣赏，引起兴趣。引导幼儿观察纸杯花的材料：“看，这是什么？这朵花有什么特别的地方呢？&rdqu...
一、 活动目标：1、能选择合适的材料表现汽车的主要特征。2、巩固对各种汽车的不同用途及特征的认知。3、在操作活动中能大胆想象，发挥创造性锻炼动手能力。二、 活动准备：1、环城公路的场景。2、各种汽车图片的课件,积木、插塑若干，废旧纸盒、牙膏盒、可乐瓶等废旧材料，双面胶，彩笔，音乐磁带、录音机。三、...
目标:! 让幼儿感受圣诞节愉悦的气氛,积极的参与手工制作活动 2 能利用各种废旧材料进行制作和装饰 准备:! 报纸(让幼儿在课前将一面涂成红色),圣诞帽折法分解图若干张,已做好的圣诞帽一顶2 收集各种废旧瓶子,盒子,卫生纸桶等,准备亮光纸,蜡光纸,白纸,绵纸,彩笔,蜡笔等3 糨糊 抹布4 课件圣诞节...
目标1、引导幼儿初步感受风筝的对称美。2、启发幼儿大胆想象、创造，运用多种材料装饰风筝面。3、使幼儿体验到成功的喜悦。准备1、教室里布置“风筝展”，课前带幼儿参观、欣赏过各种风筝，了解风筝的基本特征。2、幼儿课前已经知道并练习过用不同的方法剪出两个一样的图形。3、教师制作好的...
音乐游戏:小灰老鼠的故事活动要求:1 认识音色,认识对称重复 2 探索发现嗓音,打击乐器和旋律乐器在表现现实音响时的共同性及差异 3 创编动作,表现文学作品中的有关形象 4 体验人对朋友的需要 活动程序:1 听教师有表情地讲述故事 2 请幼儿回忆故事中的三种客人及它们的脚步声,并用不同的嗓音和动作来...
美术：漂亮的房子活动目标 ：1、幼儿能用粘贴的方法造出漂亮的房子。2、幼儿能给房子进行添画。。活动准备：浆糊、人手一份操作材料、记号笔、蜡笔。活动过程：1、导入部分听故事，提问：谁来告诉我你听到故事里的房子长的是什么样的？2、幼儿学习粘贴房子“今天，陆老师也想造一座漂亮的房子，看看陆老师...
设计意图：现在已经时12月份了，幼儿已经穿上厚厚的外套，班级里张贴着喜气的节日彩条，大家都准备着过新年，所以我准备了这次活动。这次活动以幼儿教学活动－学习活动用书p155的贺卡制作引出。一．活动目标：1．幼儿可以用完整的普通话进行交流。2．通过活动，使幼儿初步了解贺卡的内容，作用，并尝试自己制作贺卡...
活动目标：1通过学习观察的技巧，培养幼儿的观察能力和审美能力。2多种方式培养语言表达能力。3培养幼儿大胆想象和动手能力。活动准备：各种颜色、形状的卡通杯若干彩色笔蜡笔图画纸若干张活动过程：一、谈话法激趣。小朋友，天气炎热的时候，我们会口渴，口渴的时候会想要喝水。用什么装开水喝，用自己的杯子喝水是最卫...
活动目标：1、尝试运用多种材料来装饰超市里的广告纸，锻炼幼儿的动手能力。2、在装饰超市广告纸的过程中，增进对超市的了解。活动准备：收集各种超市广告纸，粘纸、彩带、水彩笔等。活动重点：运用多种材料来装饰广告纸。活动过程：1、谈话活动，激发幼儿的兴趣：------最近，我们霍桥要开一家新的超市，周围的人...
目标：1、让幼儿感受古诗的韵律。 2、在说唱儿歌的过程中体会节奏的变化，感受空拍子。 3、让幼儿学会运用动作来表现音乐。 4、利用空间来进行故事的表演活动。准备：海鼓、音乐磁带、彩带、报纸过程：1、欢迎歌：get to gether 2、坐地蹦跳：i can...
活动目标：1、借助相似造型，大胆表现、创造人物的五官，并进行表述。2、充分发挥想象力，体验创作的乐趣。活动准备：1、多媒体课件；2、音乐磁带、录音机；3、每人记号笔及正方形纸各一。活动过程：1、欣赏配乐散文诗《给老师画像》 师：小朋友喜欢画画吗？有一天，有个小朋友偷偷地画了一张画，你们猜猜他画的是什...
目的：1 结合生活经验尝试表现人物的简单动态。2 体验大胆创作的愉悦。准备：1 在日常生活中借助录像、图片或到公园实地观察等形式，丰富有关雕像的知识。2 画纸，油画棒，四肢、头部能活动的小纸人，录音机及相关音带。3 画有各种雕像的范画一张。过程：一、张出活动1 引出游戏情景：美丽的城市里有一群雕像，...
一 活动目标:1 画出几只形状 大小不同的燕鱼,体现它们在画面中的位置变化 2 培养幼儿对变化构图的意识 3 体验成功的喜悦,并会正确评价他人的作品 二 活动准备:1 观察各种燕鱼的形状,颜色,动态等,并鼓励他们自由想象,创造出新的形象 2 教具:有关燕鱼的录像,磁吸燕鱼 自制的燕鱼录像 3 绘画用...
活动名称：美术 活动内容：生日蛋糕 活动目标： 1学会利用沥糊画的方法来简单构图 2学会欣赏作品中的色彩美 3促进手指与手腕的协调配合，促进灵活性。 活动准备： 1洗干净小蛋糕盒的泡沫底座若干。...
1、熟悉舞蹈的音乐形象，体验舞蹈所表现的快乐情绪。2、掌握八分音符的节奏，初步学会小跑步。活动重点：对舞蹈感兴趣。 活动难点：掌握八分音符的节奏。活动准备：1、舞蹈动作的顺序图片。2、录音磁带《快乐舞》。活动过程：1、感受音乐的旋律，掌握好节拍。 老师弹奏乐曲，幼儿欣赏。教师：这段音乐听上去怎么样？...
活动目标：1、学习辨别音乐的强弱、高低，并能用不同动作来表现对音乐的理解感受。2、尝试用语言节奏表现青蛙的叫声。3、能从音乐高低变化中区别老青蛙、小青蛙，并学习用不同的声音来演唱，体验演唱的乐趣。活动准备：1、大“荷叶”一片，钢琴。2、虫子一串，青蛙指偶两个（老青蛙、小青蛙）...
设计意图： 每当雨天，孩子们纷纷打着自己多彩的雨伞来到幼儿园，他们你一言我一语，谈论着自己雨伞的颜色、图案，争论着谁的伞面最好看，看到孩子们兴致勃勃的样子，引发我设计了多彩的伞面这一活动。此活动旨在让幼儿主动发现生活中的美，产生感受美、表现美的情趣。活动中，让幼儿学习、探索浸染方法，引导幼儿充...
适合班级：中班1 设计教师：王志爽活动名称：迷路的小花鸭设计思路：1、离园时旭旭常去厕所借故到门口张望，被保育老师领回来。2、我班幼儿有了一定的情感体验和音乐表现力，能够通过音乐大胆的表现自己的情感，所以此活动会让象旭旭这样的幼儿通过音乐感受离开亲人的悲伤，从而自觉遵守规则，懂得不随意离开成人，并获...
活动目标：１ 通过活动了解袋鼠的特征，萌发保护动物的情感．２ 体会妈妈对自己的爱并且用生动自然的动作和语言来表现歌曲的基调。重难点：重点：用生动自然的动作来表现，唱出歌曲；语言和动作的协调性并能打出歌曲的节奏难点：欣赏歌曲所表达的内涵，辨认出老鼠和袋鼠的区别材料与环境创设：袋鼠、老鼠图片若干设计思路...
活动目标：1、1、感受音乐的快慢变化，唱准音阶旋律。2、2、尝试用不同速度的声音、肢体动作表现音乐的快慢。活动准备：图片、马路上的车、积木搭成的楼梯：1---7、指偶等。活动过程：1、观看图片，引出话题：“你知道哪些车开得漫漫的？哪些车开得快快的？“2、音乐游戏“...
