活动目标：通过多种平衡凳游戏，发展幼儿的灵敏、力量和速度，同时提高他们的分析判断力、思考力和创想能力。活动准备：平衡凳10个活动过程：一、幼儿坐成一行，面对教师，玩《抢位》游戏。1、当听到哨声后，幼儿快速起立，换坐至相距4米远的另一排长凳上。2、听到语言提示后，幼儿快速站立，再次换位。3、听到击掌声...
目标 通过捕捉、观察各种昆虫，使幼儿了解昆虫的外形特征与活动方式，并发现它们之间的联系。 准备 小容器、塑料袋等若干个。 过程 活动（一） 捕捉昆虫 幼儿到草地上捕捉昆虫。将捕到的昆虫按会爬的、会跳的、会飞的……分类放在容器...
目标：1 欣赏故事，对饮料所产生的气泡产生好奇心。2 初步感知气体会使物体变轻并漂浮起来。准备：1 小熊玩具。挂图。2 在两只透明的杯子里分别倒入汽水、矿泉水。过程：1 有气的水。l教师将汽水、矿泉水倒入透明的杯子里，引导幼儿观察两者的区别。l汽水有泡泡，喝道肚子里会有气，会打嗝。矿泉水没有气，喝了...
一、活动目标：1．学习阅读指示牌。2．根据指示做动作。二、活动准备：自制有趣的指示牌。三、活动过程：1．事先与幼儿讨论幼儿园的运动设备，并为它们命名。2．来到幼儿园的操场，向幼儿说明游戏规则及摆放好指示牌。3．选首儿歌或童谣，让幼儿在歌声中按照指示牌方向准备出发。如到“圆圆国&rdquo...
活动目标1．练习排队齐步走。2．通过互相配合，协作完成游戏。活动准备大的报纸团或皮球作“豆子”。活动过程开始部分：1．幼儿活动身体。2．练习排队齐步走。基本部分：游戏蚂蚁排队走1．请幼儿２－３人组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱...
活动目的1、练习跑、走交替，2、锻炼身体耐久力素质。3、让幼儿在活动中体验游戏的快乐，4、培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格。重点与难点能根据地形的变化控制跑走的快慢，有变化的跑走，并且能做到跑走交替。材料与环境创设5、幼儿几个小朋友一个铃鼓。活动流程扮演角色活动身体—&mdas...
活动目标相关领域语言、社会·知道废旧物品可以成为有趣的体育器具，能较主动地关注周围环境·能用踢、跑、项等方法玩旧报纸·积极参加体育活动，并能遵守规则进行游戏活动主要形式集体课时安排一课时，30分钟重点难点·重点：知道废旧物品可以成为有趣的体育器...
活动目标：⒈巩固幼儿对7以内数字的认识，理解数字能表示物体的数量。⒉引导幼儿按数量的多少进行排序。⒊引导幼儿比较7以内数量的多、少，正确感知7以内数与数之间的关系。活动准备：⒈多媒体课件⒉魔术箱，小动物卡片1—7，带有奖品的卡片若干，彩笔，记录纸若干。活动过程：⒈以幼儿感兴趣的&ldqu...
目标：1 练习抛用布块，锻炼上肢力量，促进幼儿动作的灵活性和协调性。2 体会集体合作游戏的快乐。准备：白气球10个（有大有小） 青蛙头饰 绿色大布一块 磁带（我是一只小青蛙) 古筝伴奏过程：1 开始部分 青蛙妈妈带孩子跳入场地，带领幼儿作热身准备活动，一起跳律动。2 游戏部分1）荷叶与风（布块的游戏...
活动目标：1、练习平衡、钻爬、快跑和躲闪的能力，增强动作的协调性。 2、能积极的参与体育活动，准守游戏规则。活动准备：1、平衡木两条、拱形门两个、箩筐两个（内放球类），根据幼儿体质条件还可以再设置一些障碍，如踩桩过溪。 2、大灰狼头饰一个。活动过程：一、游戏：&l...
设计意图新的学期一开始，我们发现经过一个月的假期，班上有几位小朋友的变化很大，我们高兴地对有的小朋友说：“恭喜你，你长胖了。”而对另一些孩子我们则皱皱眉头说：“你怎么又胖了，你怎么又瘦了？”于是，到底是胖好还是瘦好成为近期孩子们关注的话题。分析我班幼儿...
设计意图： 中班幼儿的创造是多种多样的，除了语言创造、思维创造等，在幼儿阶段更多的是动作和体态的创造。因此，我们教师要及时发现孩子们在日常活动中所表现出来的各种各样的动作，然后根据孩子的需求来设计满足他们兴趣的活动。本班的幼儿活泼好动，在动作方面发展协调，尤其对新的活动材料经常表现出强烈的好...
活动目标： 1、探索运用身体的各个部位运海洋球。 2、发展幼儿动作的协调性和身体的控制能力。 活动准备： 1、 海洋球150个。 2、 篮筐四个。 3、 独木桥两座。 活动过程： 一、热身活动 教师带领幼儿“动动脖子，左、右、前；动动手臂，动双脚” 二、探索运用身体各...
活动目标1．探索网的多种玩法，发展走、跑、躲闪等多种运动机能。2．多人合作玩网，提高钻、听信号跳等运动智能。3．在游戏活动过程中体验运动的乐趣。活动准备1．1m×8m米的安全网一张。2．欢快、轻柔的音乐各一段。活动过程一、热身运动“网网乐”。师生一起围在网的四周。...
活动目的：1、培养幼儿大胆的在集体面前发言。 2、发挥幼儿想象力，利用卡片设计出合乎故事情节需要的图案。 3、培养幼儿互相帮助的情感。活动准备：教师：给故事配幻灯图片1—6 幼儿材料：所有的卡片。活动设计：（一）引入活动：小魔法师本领...
有益经验： 1． 享受自己喝上“百家水”的乐趣。 2．熟悉人们常喝的水的种类和口感，还有什么水可以喝。 活动过程： 1．说一说自己喝过的水，是什么需要才喝的，口感怎样。 2．老师把喝过的水，利用图片做向导进行归类：水类、水果汁类、奶类。看看孩子们...
［设计思想］ 天气越来越冷，孩子穿的越来越厚，都不太愿意参加户外活动。为了增加孩子的活动量，我根据影子这一有趣的自然现象，锻炼孩子的身体，发展他们四散追逐跑的能力。 ［活动目标］ 1 练习四散追逐跑的动作，培养幼儿躲闪的能力。 2 知道物体在阳光下都会产生影子。 3 感受冬天阳光的...
【设计意图】在本设计中，我们开展了以发展幼儿的平衡为主，同时穿插其他方面技能练习的系列活动。为了增加练习的趣味性，激发幼儿主动练习的愿望，活动以游戏的形式开展，并充分利用和挖掘了身边的废旧材料——曲奇饼干盒。曲奇饼干盒是幼儿园现有的材料，而且重量和大小都非常适合幼儿。【活动目...
目标： 1、锻炼手臂肌肉。 2、提高手臂的控制能力和身体的协调性 规则： 1、沙包放在乒乓球拍上，用一只手控制。 2、赛跑时沙包如果掉在地上，得马上捡起来放在球拍上继续向前跑。 3、必须跑过终点线才能把沙包交给下一位参赛者。 指导：1、赛跑时要注意控制好球拍，避免沙包落地。 2...
一、活动目标： 1、学习向上抛接的动作，训练幼儿手眼配合的能力。 2、促进幼儿手臂肌肉发展及灵活协调能力。 3、增强幼儿的动手能力、思维发展及合作意识。 二、活动准备： 1、围巾（丝巾、沙巾）与幼儿人数相等。 2、游戏时背景音乐（三首）。 3、舞蹈音乐《掀起你的盖头来》。 三、活动过...
