活动目标：1、 练习爬、滚、走、跳等动作，感知身体各部位的用途。2、在运动中体验自信、勇敢、成功的快乐。重点: 在运动中体验自信、勇敢、成功的快乐。难点:让幼儿练习爬、滚、走、跳等动作，感知身体各部位的用途。活动准备：独木桥一座、障碍物三个、垫子1个、半圆形爬桶一个；幼儿用书a《我是谁》和《胆小先生...
活动目标：1．激发幼儿探索人体的兴趣，能积极参与活动；2．知道人体上有许多关节，发现关节的有趣特点；3．懂得怎样保护自己的关节。活动准备：关节娃娃图片、幻灯片、音乐。活动过程：一、图片导入（幼儿晨间活动图片）。师：今天老师给小朋友们准备了一些图片，让我们一起来看看。1．（出示图片教师依次提问）玩了什...
体育活动室内有一根拔河用的绳子，这是当年为亲子运动会购置的。孩子们对这根又粗又长的绳子很好奇，经常上前拉拉、摸摸。后来，我们将绳子放到操场上，孩子们开心极了，围着绳子跳来跳去，创造了许多不同的玩法。根据中班幼儿活泼好动、乐意接受挑战的特点，我们创设情境，利用绳子设计了体育活动“过河”，让幼儿在运动和...
活动目标：1、在直线两侧练习双脚行进跳。 2、体验游戏的快乐。 活动重点：幼儿练习双脚行进跳。 活动准备： 场地布置、青菜、萝卜、铲子、小塑料桶若干、自选音乐磁带。 活动过程： 1、扮演角色，活动身体： 幼儿边念儿歌边活动身体： “小白兔，跳跳跳，跳到草地，吃吃嫩青草，吃饱青草睡一觉……竖起耳朵仔细...
一、活动目标： 1、了解吸烟有害健康、污染环境等的害处。 2、引导幼儿理解吸烟真的有害健康。 3、幼儿能大胆的说出自己的想法。 二、活动准备： 录象、图片、幼儿画画的纸和笔。 三、活动过程： 1、看录象引出主题 这个叔叔在干吗？ 他来到了什么地方...
中班健康教案《勇敢的消防队员》一、 目标与任务 1、 练习走、跑、钻、跳等相结合的动作； 2、 对幼儿进行保护动物、，保护森林、保护环境教育； 3、 培养幼儿相互合作的精神。二、 游戏器械 轮胎、竹梯、钢圈、体操垫、橡皮筋、动物模具、红丝带。三、 游戏玩法 1...
活动准备 1、铃鼓，活动前学会开花走纸、切段分队走，并熟悉游戏“老狼老狼几点钟”。 活动过程 1、开始部分： 幼儿听信号有节奏地走成一个大圆---开花---六个小圆---一个大圆---切段分队，走成六路纵队。 2、基本部分； （1）、交代游戏名称以及规则：老师...
活动准备： 纸盒制作的木头人；各种图案标记；音乐《眉飞色舞》、《兔子舞》等。 活动过程： 一、出示木头人，激发幼儿参与活动的兴趣。 1、请出木头人，幼儿与木头人打招呼。 师：小朋友们，听，是谁在哭呀？我们一起把他请出来。 木头人出现 提问：他是谁？木头人怎么了？他为什么不高兴呢？我...
活动过程 一、 开始部分： 师：小鸟们，跟妈妈到森林里去玩吧！ 教师头戴小鸟的头饰，带领幼儿做小鸟飞的模仿动作： up and down往上飞（上肢运动）、低飞（下蹲运动） round and round 原地转圈飞（平衡运动） left and right （体侧运动） 要求动作...
一、说教材：教材分析：新纲要指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。中班幼儿活泼好动，喜欢尝试新鲜刺激的事物，在平时的教学活动中幼儿爱做钻爬的动作，钻山洞、爬地垫及扮演黑猫警长。因此我在中班设计了“接送小动物”的健康活动沿直线、穿过各种障碍、阻挡敌人的袭击，以减少对身游戏的难度。有效发...
一、活动目标： 1、 在老师的引导下，有目的地观察菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等蔬菜，知道名称，了解其丰富营养； 2、 通过亲自“烹饪”，激发幼儿爱劳动的兴趣，同时教育幼儿懂得多吃蔬菜身体好，养成爱吃蔬菜的好习惯。 二、活动准备： 1、多种蔬菜（菠菜、胡萝卜、大蒜、...
【活动目标】 1．通过游戏，帮助幼儿练习双脚纵跳触物。 2．锻炼幼儿的体质，培养幼儿克服困难的精神。 3．培养幼儿的尝试精神。 【活动准备】 青蛙头饰、场地布置：长绳上系有各种害虫(害虫离幼儿高举的手15～20厘米)。 【活动过程】 一、开始部分 教师和幼儿在集中场地上听音乐做韵...
一 活动目标：通过互相配合，协作完成任务。二、活动准备： 大的报纸团或皮球作豆子三、活动过程：1 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）2 请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，...
小亮的肚子为什么疼活动目标 认知目标：让小朋友知道肚子疼很难受，会影响身体健康。 技能目标：通过观察然幼儿了解引起肚子疼的原因，提高幼儿的自我保护意识。 情感目标：培养正确的饮食习惯及卫...
给家长的建议： 1、身体平衡运动对幼儿来说已不是困难的事，但每个幼儿在这方面的发展进程是不一样的，有的可以在高而窄的平衡木上走，有的只能在低低宽宽的平衡木上走，因此，设计许多有趣的难易程度不同的路让幼儿走，一定是非常吸引幼儿的。且在成人的帮助鼓励下，幼儿能攻破一个个难关到达目的地，能极大地促进...
【活动目标】 1、提高幼儿的参与意识，培养幼儿的合作精神。 2、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。 3、模仿吸尘器，练习速跑与即停。 【活动准备】 1、碎纸屑、果皮、瓜子壳 2、家庭便携式吸尘器 3、长约20厘米的塑料软管若干根（数量是幼儿人数的1 4） 【活动过程】...
浙江湖州天使幼儿园目标：1、学习寻找合适的地方并脚从高处往下跳，懂得从高处跳落的自我保护方法。2、尝试用椅子搭高跳，培养幼儿勇于挑战困难的品质。准备：不同高度的椅子、桌子若干、幼儿穿合脚的球鞋、垫子若干、音乐磁带过程：一、准备活动：听音乐做热身运动师：小朋友到老师身边来，找个合适的位置，让我们一起来...
设计意图：水是生物体的重要组成部分和生活中不可缺少的物质，孩子对水则怀有及其浓厚的兴趣和特殊的感情，每次盥洗活动都是孩子们最快乐的时候之一。我们紧紧抓住幼儿爱水，爱玩水这一特点，设计了一系列由浅入深和认识水的活动，把孩子们无意识的戏水引导成一个个生动有趣的认识探索过程，提高了了幼儿的认识，锻炼了他们...
活动目标１、 观察筷子，了解筷子在长短 颜色等方面的多样性，乐意探索筷子不同的玩法。２、 初步获得正确使用筷子的方法，发展小肌肉的动作。３、 掌握观察、比较认识事物的方法。准备活动１、 教具：筷子（竹、木、塑料、金属）。刀叉，盛有“食品”的盘子。２、 学具、每个幼儿(幼儿食品)各有一根竹筷，木筷、塑...
活动准备： 1 电脑、教学光盘、教学挂图数幅挂在活动室墙上小镜子每人一个 2 了解本班幼儿得龋齿的情况 活动过程： 1 观察牙齿，引出课题。 请幼儿照镜子观察自己的牙齿，有什么发现？ “变黑、变坏或者补洞的牙齿是怎么回事？—龋齿 龋齿是怎么得的？是虫子咬得吗...
