小班社会客人来了|小班综合：客人来了
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园小班综合教案】
设计思路：我们乐乐班是个新小班，开学至今发现，我班孩子的普遍问题就是饮食习惯较差，孩子挑食厌食现象较为重，帮助孩子养成良好的生活习惯是幼儿园教养的目标之一。活动以上阶段音乐游戏办家家为导入，以怎样招待客人烧菜为线索，通过不同颜色的手工纸引发幼儿想象各种菜名，并激发幼儿喜欢芹菜的香味，喜欢黑木耳的颜色，从而懂得样样都吃身体好的道理。活动不仅指向幼儿的生活目标，更结合园本语言活动的要求，鼓励幼儿大胆想象、 大胆表达。活动的设计时注重动静交替，幼儿在唱唱说说、玩玩说说中获得了多种能力的发展。
活动目标：1、尝试根据颜色想象各种菜，并能大胆地说说做做，知道样样都吃身体好。2、乐意参与活动，感受与人分享的喜悦。活动准备：1、前期经验：音乐游戏办家家、餐前教育中认识一些常吃的蔬菜。2、物质准备：不同颜色的手工纸、纸盘、录音声、娃娃若干。活动过程：一、客人你好 环节要求：集中注意，引发兴趣1、我们的教室里来了许多的客人老师，客人来了，怎样招待她们呢？2、我们来学做爸爸妈妈炒小菜。 提问：你炒了什么菜？二、学炒小菜 环节要求：启发幼儿根据菜的颜色形状联想，撕撕贴贴炒菜。1、我也很想炒小菜，我和你们一起炒菜吧。1）师生第一次炒菜，教师出示绿色的纸盘。提问：我炒了一盆什么颜色的菜？猜猜是什么菜？2）第二次炒菜，教师出示红色的纸盘。提问：什么菜是红色的呢？3）第三次炒菜，教师出示黄色的纸盘。提问：黄色会是什么菜呢？1）第四次炒菜，教师出示黑色和桔黄色的纸盘。提问：你能猜出现在我炒的是什么菜吗？2、小结：我们炒的菜颜色真多真好看，这些菜有的特别有营养，有的特别香，小朋友每样都吃就会变得更加聪明更加漂亮。3、（一阵娃娃的哭声）1）娃娃肚子饿了，我们来给娃娃炒菜吧！我来炒刀豆。刀豆什么样子的？（教师示范粘贴：大拇指食指捏捏牢，用力轻轻往下撕。）2）你们想为娃娃炒菜吗？先想好炒什么菜？它是什么颜色的，什么样子的？ 3）幼儿撕贴，教师观察。 提示：提醒幼儿越撕得小，越能烧熟。三、喂娃娃吃菜 环节要求：分享炒好的菜，懂得样样都吃身体好。1、说说自己炒的是什么菜。2、娃娃在哪里呢？我们去给娃娃吃吧，喂娃娃的时候要告诉它你炒的是什么菜。问问娃娃喜欢吃吗？四、延伸活动：下次我们到乐乐家、贝贝家和小餐厅里炒别的菜给娃娃吃，还要告诉娃娃样样都吃身体好。
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【小班综合活动好听的声音教案】小班综合教案：好听的声音详细阅读
一、活动目标1、体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。2、能辨别生活中不同的声音。3、在为乐曲伴奏中，感受声音的轻响。二、活动准备1、宝宝生活中声音的flash。2、录音带： 大鼓和小鼓音乐3、每人一只塑料小瓶，小盆4个，...
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小班综合活动好听的声音|小班综合活动：好听的歌详细阅读
活动目标：1．在听辨模仿小动物的叫声中，说出小动物的本领。2．感受游戏的愉悦，愿意表达。活动准备：1、 多媒体课件、背景音乐；2、 公鸡、鸭子、狗、猫的胸卡图片若干张。活动过程：一、猜一猜，谁来了师：瞧，我们来到了一片漂亮的大森林里，看看森林里都有些什么呢？（有许多的小动物、有一棵一棵的大树、小草、...
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【小班语言《大口袋》ppt】小班综合《大口袋》详细阅读
活动目标 1．通过游戏复习对红、黄、绿三种颜色的认识，初步感知物体的数量。 2．了解袋鼠的特征，体验参与活动的快乐。 活动准备 大口袋人手一个，水果、玩具、蔬菜等。 音乐《袋鼠》。 活动过程 一、认识袋鼠，感知袋鼠的主要特征。 出示袋鼠，问：这是谁呀？袋鼠长得什么...
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活动目标：1、 在听听、看看、说说中认识五种颜色和相关的事物，理解故事内容。2、 喜欢涂涂画画，体验活动的乐趣。活动准备：颜料5盒，排比若干，一次性杯子6个，勺子6把，水粉纸15 张。活动过程：一、儿歌导入，激发兴趣。1、 小老鼠来了。师：今天老师请来一个动物朋友，它有尖尖的嘴巴、长长的尾巴，...
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一双双一副副”是主题活动《我的数学》中的一项内容，而这一知识对于小班幼儿来说是比较模糊、很难理解的，为此我以“手套”为活动主线，设计了本次活动。根据幼儿的特点，制定了如下目标：1 幼儿用感官感知手套，分别按照不同的特征进行配对。2 理解“一双双”、“一副副”……的含义。3 幼儿积极参与活动，...
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活动目标：1、让幼儿探索各种盒子或瓶子的不同打开方式。2、鼓励幼儿大胆用语言简单表述。3、培养幼儿主动参与活动，体验成功的快乐。活动准备：1、各种盒子或瓶子；各种糖果若干（装入不同的盒子或瓶子中）旺2、仔牛奶、黑白配两盒3、自备套盒一组（大纸箱――小盒子――小熊）活动过程：一、引起幼儿兴趣，引出主题...
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活动目标：1、引导幼儿运用各种方法装饰花盘，感知春天的美。2、能用油泥将木棍与纸盘固定，发展幼儿的动手能力。3、通过玩顶球游戏，体验自制玩具的乐趣。活动准备：1、课件ppt2、纸盘，筷子，油泥一人一份3、颜料、棉签，炫彩棒，贴纸等操作材料活动重难点：学习用油泥固定盘子和筷子，并用盘子顶球活动过程：一...
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活动目标： 1 学习切的方法，尝试制作匹萨。2 感受操作活动的乐趣。活动准备：1．绿色大小方形纸块、红色碎纸片、桔色彩泥条若干2 塑料小刀、塑料盖子人手一份。3 烤箱5个。z活动过程：一、谈话导入1．出示匹萨图片师：宝宝们，看看这是什么呀？幼：匹萨。师：艾！！这么好吃的匹萨你们...
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活动目标：1．识别红、黄、蓝三种颜色。2．能将颜色标记与周围的物品相匹配。活动准备：1．了解幼儿对颜色的已有经验。2．红、黄、蓝颜色的大颜色娃娃，若干小的颜色娃娃（与幼儿人数相等）。3．颜色统计表。活动过程：一、故事导入，激发兴趣。1．师讲故事：在一个神奇的颜料盒里住着红、黄、蓝等许多颜色娃娃，它们...