小班综合快乐蛋宝宝|小班综合:快乐的线宝宝
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园小班综合教案】
一、活动目标:1、在看看、玩玩、说说中感知线的不同形态特征。2、能愉快地参与活动,体验共同游戏的快乐。二、活动准备:皱纹纸、鱼网、图片三、活动过程:1、通过游戏,让幼儿体验快乐,激发兴趣(1)师:小朋友,你们喜欢变魔术吗?想不想变魔术呀?来,我们一起来变一个魔术,好吗?“小手小手拍拍,我的小手藏起来。”(教师引导幼儿用手指变魔术。)2、认识直线(1)师出示皱纹纸提问:看看,这是什么?(引导幼儿认识皱纹纸)师:可别小看它,它也会变魔术,不信,你看。“变、变、变”(师轻轻地甩开皱纹纸)变成什么样子了?(引导幼儿说长长的、直直的、长线)(2)皱纹纸变魔术师:纸宝宝的本领可大了,它还能变成什么样呢?“变、变、变”(引导幼儿说短短的、直直的、短线)再一甩,又变成长线了。你们想不想试一试?(3)幼儿尝试用皱纹纸变魔术师:我们先来找到它的小尾巴,抓住它。别让它跑掉了。说一声“变、变、变”它就变长了。准备好了吗?(师引导幼儿一起变魔术)(4)小结:短线一甩变成长线,长线折起变成短线。线宝宝是直直的。3、认识曲线(1)师:这根线宝宝还想变魔术,它还会怎么变呢?我们一起来试试。我想请一个小朋友和我一起变,谁来帮帮我?(两人合作变魔术)(2)“长线长线,变成直线;直线直线一抖,变成曲线。”(引导幼儿认识曲线)(3)幼儿尝试两人合作变魔术。(4)线宝宝神奇吗?它不仅会变魔术,还会跳舞呢!看!(波浪舞、圆圈舞)(5)师:线宝宝是怎样跳舞的?(转)像什么?(圆圈) 线宝宝是怎样跳舞的?(甩)像什么?(波浪)(6)教师示范将皱纹纸从中间撕开,引导幼儿甩、转。我的线儿会跳舞,线儿跳个波浪舞,我的线儿会跳舞,线儿跳个圆圈舞。4、进一步感知曲线(1)师:和线宝宝一起跳舞,开心吗?老师这里还有许多线宝宝,我们和它打个招呼吧!(2)出示波浪线提问:这个线宝宝像什么?还像什么?(波浪、水、山等) 出示螺旋线提问:这个线宝宝像什么?(风扇、蚊香、龙卷风等) 出示弹簧线提问:这个线宝宝像什么?(电话线、卷发等)5、游戏:网小鱼(1)师:老师今天也来变个魔术,变、变、变,看,这是什么?(出示鱼网)这张鱼网可以做什么游戏呢?(网小鱼)(2)幼儿跟着鱼妈妈做网小鱼的游戏。
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【小班综合活动好听的声音教案】小班综合教案:好听的声音详细阅读
一、活动目标1、体验探索声音的乐趣,乐于表达自己的经验和感受。2、能辨别生活中不同的声音。3、在为乐曲伴奏中,感受声音的轻响。二、活动准备1、宝宝生活中声音的flash。2、录音带: 大鼓和小鼓音乐3、每人一只塑料小瓶,小盆4个,...
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小班综合活动好听的声音|小班综合活动:好听的歌详细阅读
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【小班语言《大口袋》ppt】小班综合《大口袋》详细阅读
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小班综合调皮的小老鼠活动反思_小班综合活动:小老鼠学画画详细阅读
活动目标:1、 在听听、看看、说说中认识五种颜色和相关的事物,理解故事内容。2、 喜欢涂涂画画,体验活动的乐趣。活动准备:颜料5盒,排比若干,一次性杯子6个,勺子6把,水粉纸15 张。活动过程:一、儿歌导入,激发兴趣。1、 小老鼠来了。师:今天老师请来一个动物朋友,它有尖尖的嘴巴、长长的尾巴,...
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幼儿园小班综合活动_小班综合活动《一双双、一副副……》说课稿详细阅读
一双双一副副”是主题活动《我的数学》中的一项内容,而这一知识对于小班幼儿来说是比较模糊、很难理解的,为此我以“手套”为活动主线,设计了本次活动。根据幼儿的特点,制定了如下目标:1 幼儿用感官感知手套,分别按照不同的特征进行配对。2 理解“一双双”、“一副副”……的含义。3 幼儿积极参与活动,...
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【小班教案综合有趣的盖子】小班综合:有趣的盖子详细阅读
活动目标:1、让幼儿探索各种盒子或瓶子的不同打开方式。2、鼓励幼儿大胆用语言简单表述。3、培养幼儿主动参与活动,体验成功的快乐。活动准备:1、各种盒子或瓶子;各种糖果若干(装入不同的盒子或瓶子中)旺2、仔牛奶、黑白配两盒3、自备套盒一组(大纸箱――小盒子――小熊)活动过程:一、引起幼儿兴趣,引出主题...
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【小班关于花的主题】小班综合:花盘转转乐详细阅读
活动目标:1、引导幼儿运用各种方法装饰花盘,感知春天的美。2、能用油泥将木棍与纸盘固定,发展幼儿的动手能力。3、通过玩顶球游戏,体验自制玩具的乐趣。活动准备:1、课件ppt2、纸盘,筷子,油泥一人一份3、颜料、棉签,炫彩棒,贴纸等操作材料活动重难点:学习用油泥固定盘子和筷子,并用盘子顶球活动过程:一...
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【幼儿园小班综合活动】小班综合活动:料理妈 妈之蔬菜匹萨详细阅读
活动目标: 1 学习切的方法,尝试制作匹萨。2 感受操作活动的乐趣。活动准备:1.绿色大小方形纸块、红色碎纸片、桔色彩泥条若干2 塑料小刀、塑料盖子人手一份。3 烤箱5个。z活动过程:一、谈话导入1.出示匹萨图片师:宝宝们,看看这是什么呀?幼:匹萨。师:艾!!这么好吃的匹萨你们...
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小班综合颜色娃娃找朋友_小班综合活动:颜色娃娃找朋友详细阅读
活动目标:1.识别红、黄、蓝三种颜色。2.能将颜色标记与周围的物品相匹配。活动准备:1.了解幼儿对颜色的已有经验。2.红、黄、蓝颜色的大颜色娃娃,若干小的颜色娃娃(与幼儿人数相等)。3.颜色统计表。活动过程:一、故事导入,激发兴趣。1.师讲故事:在一个神奇的颜料盒里住着红、黄、蓝等许多颜色娃娃,它们...