幼儿园小班综合活动_小班综合活动：比较大、中、小
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园小班综合教案】
活动目标：1、 通过操作活动，能正确区分大、中、小。
2、 学习将各类物品按大、中、小或小、中、大排序分类。
3、 通过操作活动，体验参与活动的乐趣。
活动准备：
1、 圆形饼干（大、中、小）每位幼儿三块放入盘中。
2、 投影仪、电视机。
3、 各类物品（大、中、小衣服、塑料盆、盒子、鞋子……）布置在教室里。
4、 有大、中、小实物图案的操作卡片（苹果、香蕉、刺猬、象……）。
5、 汉字大、中、小人手一套。
6、 课前请幼儿洗手并消毒桌面。
7、 大、中、小积木混放在一起，有大、中、小标记的箩筐三个。
活动过程：
1、 通过操作活动，让幼儿认识大、中、小。
（1）观察饼干，感知形状与大小。
教师：“盘子里的饼干你们喜欢吗？它们都是什么形状的? ”
教师：“三块饼干比较一下，你发现有什么不一样的? ”（请幼儿自由讲述，与同伴讲一讲，个别幼儿讲）；（大小、图案、花纹等）。
教师小结：刚才，有的小朋友发现饼干的大小不一样，现在请小朋友把一块最大的饼干拿出来（幼儿举出实物）；再请小朋友找出一块最小的饼干（幼儿举出实物）。
最大的饼干，我们叫它什么名字？出示汉字“大”幼儿认读。
最小的饼干，我们叫它什么名字？出示汉字“小”幼儿认读。
除了最大的和最小的还有一块饼干，请小朋友拿出那块饼干，与最大的饼干和最小的饼干比一比。看看它是什么样子的？这块饼干我们可以叫它什么名字呢？比大的小，比小的大，我们把这块饼干叫“中饼干”。出示汉字“中”幼儿认读。
（2）游戏
① 老师举汉字卡片，幼儿举饼干
② 老师举饼干，幼儿举汉字卡片
（3）为饼干排队
幼儿操作后请个别幼儿讲讲自己按什么顺序排的，引导幼儿按序排列。
（4）品尝饼干
我们今天认识了这么多的饼干，想不想来尝一尝？不过尝的时候要听好老师的要求。（按中、大、小顺序）
2、 练习按一定顺序将物品排队
刚才，我们知道了饼干有大的、中的、小的，在生活中还有许多东西也有大的、中的、小的，请幼儿说一说。
老师给每个小朋友准备了一套小卡片，请小朋友看一看卡片上有什么东西，然后给它们排一排队。排好后，说说自己是怎样来排的？（可请一位幼儿到黑板上来排，与下面的幼儿同时操作），教师评价幼儿的操作情况。
3、 分类活动：区分大、中、小
（1）按大、中、小分放积木
“老师这里有一些积木被小朋友搞乱了，老师想请小朋友帮忙把积木按标记送回家”。幼儿按大、中、小标记将积木分放到相应的箩筐里。
（2）为大、中、小物品贴大、中、小标记
我们教室里还有许多东西也有大、中、小不同。但是这些大、中、小的东西没有标记。老师想请小朋友帮忙给这些东西做上“大”、“中”、“小”的标记，谁会送呢？（先请一位幼儿示范）。现在请小朋友拿好自己的三个汉字宝宝，去给那些东西送上标记。幼儿可边送边说：“大的×××，我给你送‘大’标记”；“小的×××，我给你送‘小’标记”；“中的×××，我给你送‘中’标记”。
4、 结束活动
鼓励幼儿到教室外寻找大、中、小的东西。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuanxiaobanzonghejiaoan/147804.html
-
[我长大了综合活动大班教案]我长大了(综合活动)详细阅读
活动目标： ⑴通过看照片、录像使幼儿知道自己会渐渐长大。 ⑵帮助幼儿了解自己在身体和学习、生活能力等方面的变化。 ⑶培养幼儿积极的自我意识和喜爱自己的情感。活动准备： ⑴婴儿时期的照片（人手一张） ⑵婴儿时期用过的衣物、物品、宝宝卡。 ⑶幼儿时期与照片相对应的录像...
-
[区域活动蛋宝宝]综合活动:蛋宝宝学做解放军详细阅读
综合活动:蛋宝宝学做解放军活动目标：1、在游戏中，使幼儿探索让蛋站立的多种方法。2、发展幼儿思维能力与动手能力。3、激发幼儿的好奇心，培养幼儿对周围事物的兴趣。活动准备：熟鸡蛋50个、蜡笔、剪刀、涂色纸、瓶盖、玻璃瓶、积木、沙包、旧手帕、碎布、小玩具、泥工……活动过程：1、以音乐活动，激发幼儿参加实...
-
[尝尝看特别香活动反思]综合活动：尝尝看，特别香详细阅读
综合活动：尝尝看，特别香集体、个别活动目标: 1 让幼儿爱吃常见的几种营养价值高，但有特殊味道的蔬菜。2 了解这几种蔬菜在人体中的特殊作用。3 初步培养幼儿不偏食的良好习惯。重点、难点：爱吃常见的几种蔬菜，培养幼儿不偏食。准备：实物胡萝卜、芹菜、香菇、蒜头、洋葱、香菜、豆腐等碟中每种食物一份。过程...
-
【小班体育活动小猫捉鱼教案】小班综合活动：小猫捉鱼详细阅读
小班综合活动：小猫捉鱼活动目标： 设计者：张莹l 理解从不同角度对物体进行分类；有初步观察、动手操作的兴趣。l 学习按指令向一定方向爬，做到正确、快速，不挤撞。 l 体验师生共同活动的快乐，激发幼儿共同学习的愿望，提高活动的能力。活动准备：小猫胸卡（蓝色、黄色）小鱼卡片（大小、颜色不同）盘子...
-
小班综合活动我的小脚_小班综合活动：我玩瓶宝宝详细阅读
小班综合活动：我玩瓶宝宝 活动目标：1、引导幼儿积极参与活动，体验和同伴一起操作的快乐感受。2、引导幼儿和瓶宝宝玩出不同的花样。3、引导幼儿根据圆点的数量在瓶内装相应的珠子。4、引导幼儿按1——5的顺序排队。活动准备：1、透明的塑料瓶宝宝人手一个；瓶盖分成红、黄、绿三种颜色，瓶盖上有1——5的不...
-
食物变变变教案小班综合|小班综合：食物造型详细阅读
活动名称：食物造型活动目标：1．用食物创造新造型。2．巩固认识圆形、方形和三角形。活动准备：1．教具：投影仪、电视机，大米饼、海苔、山楂等食物。2．各种形状的食物，如圆形食物：饼干、糖果、葡萄干、果冻等，方形食物：饼干、海苔、豆腐干、巧克力等，三角形食物：妙脆角、山楂、饼干等。活动过程：1． 出示...
-
彩色元宵的做法_彩色元宵（综合）详细阅读
【活动背景】：在 《漂亮的颜色》主题活动开展了半个月，孩子们吃完点心——元宵后突发奇想“元宵怎么都是白的，没有红色的呢？”……我带着兴奋而好奇的问：“你怎么会想到红色的元宵？”“赤豆汤是红的，枣子也是红的，我想让元宵也变成红色的。”孩子们响亮地说着。我带着一份激动、带着一点夸张，及时肯定和赞扬了他们...
-
小班综合活动点点点教案|小班综合活动《点点摸摸》详细阅读
小班综合活动《点点摸摸》目标：1、在做做玩玩中儿歌，在掌握儿歌的基础上进行简单的创编。2、正确说出五官的名称，知道眼、耳、嘴、鼻的用途。3、初步尝试在简单的节奏伴奏下念儿歌。准备：小猪指偶人手一份、响板过程：一、律动《小手拍拍》“刚才我们用手指指出了哪些地方？它们有什么用？”（鼻、嘴、耳朵、眼睛）“...
-
【小班小鸭学游泳教案】综合活动:小鸭学游泳(小班)详细阅读
小鸭学游泳目标：1． 通过小鸭学游泳的故事引导幼儿理解遇到事情要不怕困难勇敢面对。2． 能够较完整地表达自己的想法和意见。3． 能够用绘画的方式表达自己的情感。准备：1．图片：鸭妈妈 小黄鸭 小黑鸭 小白鸭 小灰鸭 池塘背景图2．录音：歌曲伴奏《来了一群小鸭子》3．画纸、彩笔进行：1．...
-
小班美术活动小汽车_小班综合活动：小汽车去旅行详细阅读
活动目标： 1 运用情境、拓印等方法来学习儿歌，理解儿歌中的穿、钻、绕等动词。 2 在掌握儿歌的基础上尝试进行改变目的地，体验小汽车去各地旅行的乐趣。活动准备： 1 各种不同的玩具车子，各种调好的颜料。 2 已画好各种地方的幼儿作画纸及示范画纸。 3．圆形塑料海面垫人手一...