小班综合活动小小邮票家_小班综合活动：小小爱心，浓浓班情
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园小班艺术教案】
生成背景：
播种一个行为，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个个性；播种一个个性，收获一个命运。我常常用这句话来励志我和我的学生。的确，一个人的行为习惯对其性格塑造和后天成长有着非常重要的影响。处在幼年期的孩子，老师榜样引导是促使孩子健康成长的催化剂。教师应该成为孩子的引路人和导航灯。
这几天我们班的彬彬住院了，大家在点名时常常念到他，于是我结合感恩课题组织孩子进行“你有难，我来帮；你生病，我关心。”活动。
活动目标：
1、引导幼儿围绕主题谈话，学会用简短的语句介绍自己的想法。
2．与老师共同装饰、制作“爱心”。
3．是幼儿增进对同伴之间的交情，培养幼儿关心和热爱班内小朋友的情感。
活动准备：一些彩色纸张、小剪刀、浆糊、抹布。
活动过程：
一、谈话引出课题：
师：“近段时间小朋友们老问老师彬彬怎么不来幼儿园上学，今天老师告诉你们彬彬住院了。”
师：“彬彬住院了，我们大家想想能帮助做些什么?老师正在组织孩子进行“你有难，我来帮；你生病，我关心。”相互关心小班教育活动中的一句提问。
二、小朋友间共同商讨帮助彬彬办法。
师：彬彬生病了，大家都很想念他，好我们一起来组织“你有难，我来帮；你生病，我关心。”相互关心小班教育活动。
师：小朋友们开动脑筋，想想我们用什么办法探望一下彬彬？
三、师生共同一起制作“爱心”
小朋友们和老师一起分工合作进行，共同制作“爱心”。
四、商议探望病人的人员分工安排。
小朋友们想想我们请谁去探望彬彬？
幼儿回答。
教师小结。老师作为代表去探望彬彬，并将这颗满载师生情谊（想念、祝愿）的“爱心”一起送给彬彬，愿彬彬早日恢复健康，回到集体中来。活动中，大家的参与意识极浓，孩子们虽动手能力很弱，但积极性很高。
分析反思：
活动中，大家的参与意识极浓，孩子们虽动手能力很弱，但积极性很高。孩子们用稚嫩的与其年龄所不相称的建议。最后，在教师的提议下,孩子们一致认同与老师一起共同制作一颗漂亮的“爱心”,由老师作为代表去探望彬彬，并将这颗满载师生情谊（想念、祝愿）的“爱心”一起送给彬彬，愿彬彬早日恢复健康，回到集体中来。
此活动虽小，但孩子在参与这活动中受到的教育意义却远远胜过这活动的本身，这也正是教师组织此项目活动的意义所在。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuanxiaobanyishujiaoan/146252.html
-
小班艺术好朋友的夹心饼干反思|小班艺术：夹心饼干详细阅读
活动目标：1、尝试用形状相同的两个图形做夹心饼干，巩固对圆形、三角形、正方形的认识。2、在感受做饼干的乐趣中，提高幼儿动手操作能力。活动准备：1、实物夹心饼干；2、ppt；3、正方形、圆形、三角形人手一份，油泥人手一份。活动过程：一、动动眼睛看一看1、饼干宝宝舞蹈导入三种形状。师：你们吃过饼干吗？...
-
小班艺术桃花朵朵开教案_小班艺术：桃花朵朵开详细阅读
活动目标： 1、熟悉乐曲旋律，并能在乐曲的伴奏下做出有趣的造型愉快的玩游戏； 2、能通过讨论、尝试与练习，逐步掌握游戏的玩法和规则； 3、活动中能明确指令和同伴积极互动。活动准备： 1、与幼儿人数相等的桃花和蝴蝶贴纸、蝴蝶头饰； 2、《桃花朵朵开》音乐。活动过程：...
-
[小班音乐《我要亲亲你》教案]小班艺术《我要亲亲你》详细阅读
活动目标： 1、 熟悉旋律，学唱歌曲《我要亲亲你》，能根据演唱对象的名称替换部分歌词。 2、 能够在动作的帮助下，记忆歌词。 3、能大胆地用歌声、动作表达自己对周围事物的喜爱情感。 活动准备： 1、小娃娃、小...
-
【小班音乐《我要亲亲你》教案】小班艺术《我要亲亲你》详细阅读
一、活动目标：1．学唱歌曲，感受歌曲的韵律美，愿意跟着音乐一起表演。2．体验妈妈跟宝宝之间的亲情。二、活动准备：布娃娃、各种小动物的手偶三、活动过程：（一）导入，引起幼儿的兴趣师：今天老师给大家带来了一首好听的歌，你们听我唱一唱，等会儿告诉我歌里唱了什么，好吗？（二）理解歌曲内容，学唱歌曲。1．教师...
-
[小班艺术小手歌教案]小班艺术：小手歌详细阅读
设计思路：孩子们非常热爱唱唱跳跳、他们喜欢在音乐的情境中手舞足蹈，用肢体表现各种形象，本次音乐活动通过歌曲“小手歌”不仅可以继续满足其学做手指游戏的愿望，而且在音乐活动中可以培养幼儿各种感官和创造力，使其获得成功感。本活动分为三个环节，第一环节为手指游戏，在音乐旋律中请幼儿手指变一变，初步感受旋律及...
-
[大班艺术《爱我你就抱抱我》]小班艺术《爱我你就抱抱我》详细阅读
设计意图：《爱我你就抱抱我》是一首活泼、富有童趣的歌曲，歌曲中透露着孩子与爸爸妈妈之间浓浓的爱意。小班幼儿刚上幼儿园，对于爸爸妈妈比较依恋，对于幼儿园也比较陌生，设计这个活动主要是想在玩玩、乐乐的过程中，通过创编歌曲中的陪、亲、夸、抱的动作，让幼儿体会到与爸爸妈妈之间的爱，延伸到与同伴的爱，与老师的...
-
[小班《脸上有什么》教案]小班艺术《脸上有什么》详细阅读
活动目标： 1 有兴趣观察自己的五官，乐意表达自己的观察感受。 2 能跟随音乐的节奏唱唱、点点五官，体验音乐游戏的乐趣。 活动准备： 音乐，镜子 活动过程： 一、照镜子：看看我自己的小脸 1 请幼儿拿出小镜子找一找，看看自己的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。 2 请幼儿眨眨眼睛、张张嘴巴...
-
小班艺术教案甜甜的糖果|小班艺术：甜甜的糖果详细阅读
设计思路： 甜甜的糖果是幼儿熟悉、喜爱的食品，它不同的外形、精美的包装、丰富的口味，都对幼儿有着巨大的诱惑力，对年龄幼小的孩子来说更是如此。因此，选择这个幼儿既熟悉又感兴趣的内容，让幼儿运用各种感官，主动探索，获得直接经验，学习认识事物的方法，产生探索周围事物的兴趣和欲望，具有一定的教育价值。...
-
小班美术小羊咩咩_小班艺术《小羊咩咩穿棉袄》详细阅读
教学目标：1 通过观察、模仿、迁移已有经验，学习棉花贴花的方法，体验棉花黏贴的特性。2 了解羊毛的作用，知道绵羊在冬天会长出又长又密的毛。3 在看看、做做、玩玩中培养对美工活动的兴趣。教学设计：一 谜语导入，激发幼儿兴趣。谜语：身穿大棉袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。小结：绵羊身上长着厚厚的...
-
小班艺术活动:花手镯教案|小班艺术：花手镯详细阅读
活动目的：1． 激发幼儿想做镯子的欲望。2． 培养幼儿做事细心的良好习惯。3． 学会自己制作玩具镯子。活动准备：作业纸（小班《幼儿趣味纸工》下册）各种各样的镯子、透明胶欢乐音乐磁带活动过程：一．引出课题 1．谈语导题教：小朋友们，你们见过妈妈戴过漂亮的镯子吗？哪位小朋友能告诉老师平时妈妈戴的镯...