小班科学活动《比较大小》|小班数学活动设计：《比较大小》
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园小班数学教案】
活动目标：1.能有兴趣地参加数学活动。
2.锻炼观察比较能力。
3.学习比较三个物体的大小，并按一定的规律排序。
重难点分析：
重点：学习比较三个物体的大小。
难点： 能准确地按要求排序。
活动准备：
1.布置商店的情境：在柜台上有各种物品。（每种有三个，大小不一，逐渐递增）如：皮球、娃娃、食品盒、杯子、雪花插塑玩具、瓶子等。
2.小熊手偶一个：各种动物图片每人一套。（每套三个，大小不一，逐渐递增）
活动过程：
一、导入：
参观商店，引起兴趣。
（出示手偶小熊）指导语：“小朋友，你们好，今天我的商店开业，请你们一起去参观一下吧！”（请幼儿有序地参观小熊商店）
二、展开：
1.观察商品，发现不同。
提问：
（1）“小熊商店里都有什么物品？”“每一种有几个？”
（2）“仔细看看这三件物品有什么不一样？”（大小不一样）
2.整理商品，学习比较三个物品的大小。
小熊：“小朋友，我的商品有大有小，摆得非常不整齐，你们能帮我给它们排好队吗？”
（1）请幼儿每人选择一种商品，先比较大小，再按一定的规律摆放。（引导幼儿自己区分大小并排序）
（2）请幼儿分别说说自己是按什么规律摆放的。（如：从大到小或从小到大）
指导语:“小熊，你看我们小朋友摆得整齐吗？”
小熊：“你们摆得非常整齐，谢谢，我这里有许多动物图片送给你们表示感谢。”（幼儿每人三张画面相同但大小不同的动物图片）
3.请幼儿利用图片进行三个物品的大小比较练习。
小熊：“请小朋友把三张图片放在桌子上，看看它们有什么不同。”
（1）请幼儿自己摆放图片并寻找不同。（大小不一样）
小熊：“我的动物朋友要一起做游戏了，请你们按照大小不同帮它们排好队吧！”
（2）请幼儿练习将三只动物分别按从大到小或从小到大的顺序排队。（教师巡回指导，请幼儿分别按照两种方法排队）
4.观看幼儿用书（“小猪”第9页），请幼儿辨别三个物品的大小。
小熊：“今天我还给小朋友带来了你们喜欢的《幼儿用书》，请你们看看上面的物体有什么不同？”
（1）请幼儿观看《幼儿用书》，说说上面有什么，有什么不同。
（2）请幼儿根据教师要求，给相应的物品涂上颜色。（例：最大的花，最小的自行车，不大不小的电视机等）
（三）结束
小熊：“小朋友都是爱动脑筋的好孩子，欢迎你们到我的商店买东西。”
（1）请幼儿到小熊的商店买一件自己喜欢的物品，要说明买大的还是买小的。
（2）请幼儿自己玩自己买到的商品，活动结束。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuanxiaobanshuxuejiaoan/145009.html
-
小班数学图形宝宝找家教案_小班数学：图形宝宝找家详细阅读
教学目标：·继续学习认识几何图形（圆形、正方形、三角形），区分图形的大小。·能将图形与影子匹配，培养观察能力，激发学习兴趣。教学准备：（认知准备）认识了圆形、正方形、三角形(材料准备) 幼儿操作材料包（no12），相应的彩色图形纸，浆糊重点与难点：图形与影子配对 教学过程：一、说说我认识的图形：·...
-
【小班数学小鸡捉虫教案】小班数学：小鸡捉虫详细阅读
活动目标：1、能真确赶至5以内的数量、数字，练习厅、看信号，按颜色分类。2、联系箱指定方向走、跳、爬，并保持身体平衡。3、能遵守游戏规则，体验游戏的快乐情境活动准备：1、红、黄、绿色纸埝成效冲若干。2、红、黄、绿色小盆各一个，铃鼓，鸡妈妈，鸡宝宝，胸饰3、录音机磁带。活动过程1、准备活动：“小鸡操”...
-
【幼儿园小班数学教案】幼儿园小班数学教案：招待客人详细阅读
领域：科学 活动时间：十五分钟 活动目标 1、能正确进行5以内的点数，并将点卡和物体匹配。 2、学习当小主人，热情招待客人。活动重点与难点 重点：能正确进行5以内的点数。 活...
-
【大大小小的树叶小班数学教案】小班数学教案：大大和小小（家长开放日）详细阅读
活动目标 1、 观察、比较物体的大小，知道大与小的区别。 2、 丰富量词。 3、 能够自己动手。 活动准备 1、 头盔、椅子、鞋子、布娃娃大熊和小熊 、字卡、手套、围巾、帽子 2、 笔、学习包 活动过程 一、区别生活中的大和小 1、小朋友，新年快到啦 今天张老师想提前把新年礼物送给你...
-
[小班数学吃饼干]小班数学：我们喜爱吃的水果详细阅读
活动目标：1、在数量比较中了解数字大表示数量多，数字小表示数量少，理解数的实际意义。2、通过寻找大家喜欢的水果，感受共同制定下周水果食谱的乐趣。活动准备：水果ppt；大调查表；头像若干；水果卡片；爱心等活动过程：一、说说我喜欢吃的水果（按数取物）1、 水果店里的水果提问：喜欢吃水果吗？有没有和爸爸...
-
小班数学图形宝宝排队教案|小班数学：图形宝宝排队详细阅读
活动目标：1．激发幼儿的探索欲及其参加排序活动的兴趣、2．鼓励幼儿根据两种物体的特征按简单的规律进行排序、3．积极引导幼儿用语言表达简单的排序规律、活动准备：1． 图形妈妈图片一张，圆形宝宝与三角形宝宝、三角形宝宝与方形宝宝的排序图各一张、2． 幼儿操作材料：每人一套排序图3．...
-
【小班数学小兔吃萝卜教案】小班数学吃萝卜教案详细阅读
学习目标． 比较 5 以内数量的多少。活动准备． 为每名幼儿准备一份教具， 包括：4 只兔子纸偶、一个篮子， 篮子内有3 个胡萝卜。并把一些胡萝卜藏在娃娃家内。活动过程 形式 ：小组1 告诉幼儿，农夫带来了一篮胡萝卜给兔子吃。请幼儿从篮子逐一取出胡萝卜放到兔子纸偶面前。2 请幼儿用...
-
小班数学活动认识几何图形|小班数学活动《复习几何图形》详细阅读
设计思路：数学相对于其他学科来说，比较抽象、枯燥。尤其在几何形体的教学中，教师往往偏重于让幼儿牢记对形体的认识和区分，而忽视对兴趣、想象力、创造力的培养，在本活动中，改变了以往陈旧的教学方法和教学形式。我采用游戏的形式引起幼儿兴趣，随着“修路”和“到兔妈妈家做客”等游戏情境步步深入，同时通过音乐的有...
-
[小班数学《找图形》教案]小班数学《找图形》详细阅读
活动目标：1．巩固对几种几何图形的认识。2．能根据每幅图中的不同形状进行统计归类，并把数量用圆圈记录下来。活动准备：1．幼儿操作材料：用各种图形组成的画面。2．教师教具材料：多媒体。活动过程：一、复习各种图形。1．教师逐个出示圆形、三角形、正方形、长方形、梯形。提问：这是什么图形？2．小朋友们在哪里...
-
托班数学教案水果配对_托班数学教案《甜甜的水果》（3之内数目）详细阅读
教学目标：1、能给3之内数目的物品排列，幼儿初步体会数序。2、加强按物品的数目相配对应的数字点卡。3、在幼儿教师的启发下，理解教学动手操作过程，能准确地开展动手操作。教学预备：水果物品(苹果1个、桔子2个、梨子3个)，独自的小动物图片(每种小动物数目各自是1、2、3)，1—3的数字点卡，盘子3个，大...