玩具分类小班数学教案|玩具分类（小班数学）
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园小班数学教案】
一、活动目标1．学习按物体的形状、颜色、大小分类，并能说明分类标准。2．发展初步的概括能力。二、重点与难点分类后说明分类标准。三、材料及环境创设1．各种结构玩具一，如雪花片、大小串连……。2．分类盒、标记卡。四、设计思路对幼儿来说分类运算包含两个层次。一个是求同，即把有共同属性的物体挑出来，如在一堆积木中桃出所有红色积木。第二个层次是分类一，分类是将一组物体分成各有共同属性的几组，如将一堆积木按颜色分为红、黄、绿三组。求同是分类的基础，因为求同时标准是现成的，而分类时要幼儿自己产生标准。两种活动对幼儿概括能力的要求不同，所以设计时应先让幼儿进行求同活动，提高他们掌握标准的能力，为产生标准作准备。分类后说明分类标准是中班幼儿进行分类活动的难点、幼儿还没有达到能用语言描述某一类事物的共同特征的水平，或者是他们还不知道该如何表达出分类时头脑中显现的标准，因此设计时可以先让幼儿分类后选择标记卡来表示分类标准，然后逐步过渡到用语言描述。五、活动流程操作探索—求同，分类—分组讨论—说出标准，转换标准—巩固操作1．通过操作探索让幼儿积累有关物体共同特征的感性经验。说明操作探索阶段教师要为幼儿提供不同层次的求同、分类材料，每一层次要提供多种材料，便于幼儿通过反复操作达到对各种材料共同特征的抽象。例如：分类的材料，其“不同层次”，可体现在有实物分类，有图形分类，也有数量分类。也可以有按物体的一种特征分类（大小），有按物件的两种特征分类（大小、颜色），还有按物体的三种特征分类（大小、颜色、形状）。2．通过分组讨论提高幼儿抽象分类标准的能力。说明分组讨论可按两种水平设计，能力中下的幼儿着重说出标准的讨论。能力中上者重点故在转换标准的讨论。3．巩固操作时要提供新材料，提高幼儿操作的兴趣。本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuanxiaobanshuxuejiaoan/144699.html
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小班数学图形宝宝找家教案_小班数学：图形宝宝找家详细阅读
教学目标：·继续学习认识几何图形（圆形、正方形、三角形），区分图形的大小。·能将图形与影子匹配，培养观察能力，激发学习兴趣。教学准备：（认知准备）认识了圆形、正方形、三角形(材料准备) 幼儿操作材料包（no12），相应的彩色图形纸，浆糊重点与难点：图形与影子配对 教学过程：一、说说我认识的图形：·...
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【小班数学小鸡捉虫教案】小班数学：小鸡捉虫详细阅读
活动目标：1、能真确赶至5以内的数量、数字，练习厅、看信号，按颜色分类。2、联系箱指定方向走、跳、爬，并保持身体平衡。3、能遵守游戏规则，体验游戏的快乐情境活动准备：1、红、黄、绿色纸埝成效冲若干。2、红、黄、绿色小盆各一个，铃鼓，鸡妈妈，鸡宝宝，胸饰3、录音机磁带。活动过程1、准备活动：“小鸡操”...
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【幼儿园小班数学教案】幼儿园小班数学教案：招待客人详细阅读
领域：科学 活动时间：十五分钟 活动目标 1、能正确进行5以内的点数，并将点卡和物体匹配。 2、学习当小主人，热情招待客人。活动重点与难点 重点：能正确进行5以内的点数。 活...
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【大大小小的树叶小班数学教案】小班数学教案：大大和小小（家长开放日）详细阅读
活动目标 1、 观察、比较物体的大小，知道大与小的区别。 2、 丰富量词。 3、 能够自己动手。 活动准备 1、 头盔、椅子、鞋子、布娃娃大熊和小熊 、字卡、手套、围巾、帽子 2、 笔、学习包 活动过程 一、区别生活中的大和小 1、小朋友，新年快到啦 今天张老师想提前把新年礼物送给你...
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[小班数学吃饼干]小班数学：我们喜爱吃的水果详细阅读
活动目标：1、在数量比较中了解数字大表示数量多，数字小表示数量少，理解数的实际意义。2、通过寻找大家喜欢的水果，感受共同制定下周水果食谱的乐趣。活动准备：水果ppt；大调查表；头像若干；水果卡片；爱心等活动过程：一、说说我喜欢吃的水果（按数取物）1、 水果店里的水果提问：喜欢吃水果吗？有没有和爸爸...
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小班数学图形宝宝排队教案|小班数学：图形宝宝排队详细阅读
活动目标：1．激发幼儿的探索欲及其参加排序活动的兴趣、2．鼓励幼儿根据两种物体的特征按简单的规律进行排序、3．积极引导幼儿用语言表达简单的排序规律、活动准备：1． 图形妈妈图片一张，圆形宝宝与三角形宝宝、三角形宝宝与方形宝宝的排序图各一张、2． 幼儿操作材料：每人一套排序图3．...
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【小班数学小兔吃萝卜教案】小班数学吃萝卜教案详细阅读
学习目标． 比较 5 以内数量的多少。活动准备． 为每名幼儿准备一份教具， 包括：4 只兔子纸偶、一个篮子， 篮子内有3 个胡萝卜。并把一些胡萝卜藏在娃娃家内。活动过程 形式 ：小组1 告诉幼儿，农夫带来了一篮胡萝卜给兔子吃。请幼儿从篮子逐一取出胡萝卜放到兔子纸偶面前。2 请幼儿用...
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小班数学活动认识几何图形|小班数学活动《复习几何图形》详细阅读
设计思路：数学相对于其他学科来说，比较抽象、枯燥。尤其在几何形体的教学中，教师往往偏重于让幼儿牢记对形体的认识和区分，而忽视对兴趣、想象力、创造力的培养，在本活动中，改变了以往陈旧的教学方法和教学形式。我采用游戏的形式引起幼儿兴趣，随着“修路”和“到兔妈妈家做客”等游戏情境步步深入，同时通过音乐的有...
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[小班数学《找图形》教案]小班数学《找图形》详细阅读
活动目标：1．巩固对几种几何图形的认识。2．能根据每幅图中的不同形状进行统计归类，并把数量用圆圈记录下来。活动准备：1．幼儿操作材料：用各种图形组成的画面。2．教师教具材料：多媒体。活动过程：一、复习各种图形。1．教师逐个出示圆形、三角形、正方形、长方形、梯形。提问：这是什么图形？2．小朋友们在哪里...
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托班数学教案水果配对_托班数学教案《甜甜的水果》（3之内数目）详细阅读
教学目标：1、能给3之内数目的物品排列，幼儿初步体会数序。2、加强按物品的数目相配对应的数字点卡。3、在幼儿教师的启发下，理解教学动手操作过程，能准确地开展动手操作。教学预备：水果物品(苹果1个、桔子2个、梨子3个)，独自的小动物图片(每种小动物数目各自是1、2、3)，1—3的数字点卡，盘子3个，大...