托班社会花儿好看我不摘教案_托班社会:花儿好看我不摘
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园小班社会教案】
活动目标:1、知道美丽的花朵是给大家欣赏的,每个人都应该爱护它们。2、激发爱护花草的情感,能做到不采摘花草和树叶。活动准备:1、活动场地:教室2、纸质教具:一颗大树;几朵小花。活动过程:一、引出教师:“老师看到幼儿园里有很多漂亮的花,有小菊花、蝴蝶花,还有很多漂亮的大树。可是今天,老师居然听到他们在哭,你们知道为什么吗?让我们一起来听听它们到底有什么伤心的事。”二、它们为什么哭了?教师拿出一颗大树,上面粘着花朵:“树妈妈有很多可爱的宝宝,大家都说这颗树真漂亮。有一天,大树前来了一个小男孩,看见这么美丽的花朵就摘了一朵,”教师边讲边从树上摘下一朵花,“又有一天,一个小女孩来到大树下,见到了树上的小花,也摘了一朵。”教师再从树上摘下一朵花。“这一天,大树前来了一群小朋友,一见树上这么多小花,他们你摘一朵、我摘一朵,不一会,树上的花就快被摘没了。”教师边讲边把树上的花摘下来,“于是,小花和大树妈妈都伤心的哭了,被摘走的小花说:‘好痛呀,我要回家!’”出示摘下的小花背面的哭脸,再把大树的脸变成哭样,“大树妈妈没了宝宝,心里很伤心,被留下的小花没了哥哥姐姐,觉得很孤单。所以它们都哭了起来。”三、让大树开心小朋友们,现在你们知道大树妈妈和小花为什么哭了,那么我们一起来打扮大树,让它们笑起来,让小花还有树妈妈不要再伤心了。请幼儿把小花贴到大树上。教师:“宝宝们回来了,大树妈妈又变漂亮了,你们看它笑得多开心。”教师把大树的脸变成笑脸。小花回到了自己的好朋友身边,也不孤单了。四、讨论提问:(1)小朋友们,你们在哪里见到过小花?你喜欢这些花吗?(2)这些花是谁种的?为什么种这些花?(3)花儿这么好看,我摘一朵行不行?为什么?小结:有些小花不住在大树妈妈身边,它们有的住在幼儿园里,有的住在公园里,有的住在马路旁,叔叔阿姨种下这些花,是为了给大家看,让大家欣赏的,有了这些花,我们的幼儿园、我们的公园还有马路才会更美丽。小朋友们爱这些花,我们大家也都爱这些花,如果被摘走了,别人就看不到了,而且小花很怕痛,所以我们只能看,不能摘。活动拓??:教师:“刚才我们知道了,小花是很怕痛的,其实,除了小花以外,小草、小树叶也是很怕痛的。所以幼儿园里的小草和小树叶也需要我们来关心,如果有小朋友摘小花小草小树叶,你会不会去阻止他?” “你们看到小花小草小树叶的时候,可以跟它们打个招呼,跟它们聊聊天,说说悄悄话。现在我们出去,跟幼儿园里的小花小草小树叶打个招呼吧!”
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小班社会活动男孩和女孩ppt_小班社会活动教案:男孩和女孩详细阅读
活动目标: 1、了解男孩,女孩的性别特征,知道自己是男孩还是女孩。 2、体会两种性别各有优势是平等的,应该互相欣赏和帮助。 3、让幼儿识别自己的性别,进一步认识自我,发挥自我意识。 活动重难点: 1、重点:了解男孩,女孩的性别特征,知道自己是男孩还是女孩。 2、难点:体会两种性别各有优...
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【小班社会蛋蛋旅行记】小班社会《小猫旅行记》详细阅读
活动目标1.在情景式体验故事的过程中细致观察,通过对猫违反禁令而产生的不良后果体验,初步懂得遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。2.体验和理解故事中的规则,认识“禁止”的含义。活动准备1.布置一个会场,内有花卉、玩具桥,以及一些禁止牌子:禁止摘花、禁止喧哗、禁止通过。2.选取绘本《11只小猫做苦工...
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【社会领域的教育活动促进儿童的社会性发展】社会性领域教育活动:欣赏散文诗《落叶》详细阅读
社会性领域教育活动 活动名称:欣赏散文诗《落叶》 适用班级:小 班 一、活动设计思路: 秋天到了,孩子们对落叶非常感兴趣,有的孩子拿着拣到的落叶说:“老师,树叶像小朋友的手、像吃饭的勺、……”孩子们具有丰富的想象力,但不能用语言较完整的表达,对此我设计了欣赏散文诗《落叶》这个活动...
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[小班社会好朋友抱一抱教案]小班社会:好朋友详细阅读
活动目标:喜欢自己的同伴,在唱唱跳跳中进一步体验与老师、同伴一起活动的快乐。活动准备:ppt活动过程:一、欢乐蹦蹦跳——小朋友,跟着老师一起来蹦蹦跳吧。二、大家来跳舞·说说自己最要好的朋友提问:你最喜欢谁,为什么?·各班幼儿同跳邀请舞《找朋友》1、各请三个小班的若干幼儿为邀请者,进行舞蹈。2、鼓励小...
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【小班社会活动设计《我有一手双小小手》】小班社会活动设计《遇到问题我会说》详细阅读
活动目标:1 享受主动参与集体活动的乐趣。2 敢于表达,遇到问题时愿意向教师说。3 学会遇到问题时清楚地表达自己的想法。重难点分析:重点:遇到问题时愿意向教师说。难点:能较清楚地表达自己的想法。活动准备: 布置木偶剧场;各种小动物若干;儿歌《遇到问题我会说》录音。活动过程: 一、导入教...
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【穿裤子不是快手】穿裤子也不是很难吗(小班社会教案)详细阅读
教学目标:能分辩冬季裤子与前后面,学习自己穿裤子(中低层次的目标);学会自己有序地、整齐地穿着裤子(高层次的目标)。重点难点:男孩的裤前拉链的使用(易将里面内裤卡在拉链上),以及能整齐地穿上裤,分清不同款式裤子的前后面,用正确的方法穿裤子。 环境创设:1、幼儿各自当天所穿的冬季外裤。2、新奇角或活动...
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小班社会小兔病了ppt|小班社会:小兔病了详细阅读
活动目标:1、乐意参加语言游戏,学会关心生病的小兔子。2、会用短句“我送你xx”或“我给你xx”等与别人交往。活动准备:1、兔子手偶一个2、图片若干(小花猫、小狗、小猪、小熊以及白菜胡萝卜等)活动过程一、通过看望小兔,引起幼儿与小兔的兴趣。场景:小兔在不停咳嗽(老师带着兔子手偶模仿兔子咳嗽)师:这是...
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小班社会活动爸爸谢谢你|小班社会活动:我爱爸爸我爱妈妈详细阅读
一、活动目标1、爱自己的爸爸妈妈,愿意用语言等方式表达自己对爸爸妈妈的爱。2、初步感受爸爸妈妈的辛苦,能做一些力所能及的小事情。3、体验与小朋友共同活动的快乐。二、活动准备:1、经验准备:幼儿能从照片上认出自己的爸爸妈妈及老师。2...
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小班社会我的玩具教案|小班社会:我的宝贝玩具详细阅读
活动目标:1.学习用简单的语句介绍自己最喜欢的玩具名称及玩法。2.学习和同伴分享玩玩具,体验分享的快乐。 材料准备:幼儿自带的玩具 活动设计:一、教师谈话引题1.师:今天金老师带来一个我的宝贝玩具,看这是什么?出示小熊。我的小熊是黄色的,圆圆的头,它有黑色的眼睛,还穿着一件漂亮的衣服。2.幼儿介绍...
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小班游戏能干的小猫_小班社会游戏:我与小猫来钓鱼详细阅读
活动目标:1. 能够坚持完成一件自己力所能及的事情,有一定自制能力。2. 通过活动,初步知道做事情要坚持到底的道理。活动准备:塑料玩具鱼若干、鱼竿、小桶每人一个,蝴蝶、蜻蜒各一只。活动过程:1.“以小猫钓鱼”的形式引入游戏 今天天气真好,小猫们,我们一起去钓鱼,好吗?看,前面有一个鱼塘,我们...