[幼儿园小班骨碌骨碌转主题墙的安全课]幼儿园小班科学:骨碌骨碌转
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园小班科学教案】
主题:骨碌骨碌转课题:小火车
活动准备:1、独轮车、自行车、三轮车、小汽车图片各一张。
2、火车头一个、车厢四节、小动物图片(大象1张、小熊2张、小兔子3张、乌龟4张)。
3、数字1——4.
活动目标:1、能够在点数的基础上说出总数。
2、认读数字1——4,能够做到数物对应。
活动过程:
1、谈话:孩子们,你们每天是怎样上幼儿园的?(让幼儿说出自己坐的车的名字,锻练幼儿的语言表达能力。)为什么爸爸妈妈要用车子送我们上幼儿园呢?(因为它们跑得快。)这些车为什么跑得快?(启发幼儿说出它们都有圆圆的轮子。)
2、出示图片:(1)老师这里有一些车子的图片,我们来观察一下好吗?(2)你们都认识这些车子但是你们知道这些车子有几个轮子吗?逐一出示,数一数它们各有几个轮子。(锻炼幼儿在点数的基础上说出总数。)
3、老师还带来一辆车,他长长的、有很多轮子、一节一节的,你们猜猜他是什么车?(火车)火车能干什么?(拉货、拉客人)我们数一数老师带来的火车一共有几节车厢好吗?1、2、3、4,一共()节?
4、我们给车厢贴上相应的数字好吗?(教师出示数字,幼儿操作。)
5、我们的小火车漂亮吗?森林里的小动物都想乘坐我们的小火车呢?(教师出示背后贴有数字的动物卡片)你看,小动物们都已买好了车票,就在它们的背面,请你们帮它们找到车厢好吗?(幼儿根据图片后面的数字,把小动物送上车。)
6、小结:孩子们,你们真能干,帮所有的小动物都找到了车厢,瞧,小动物都高兴极了,那你们想不想也来坐小火车呢?
7、游戏:小火车跑得快
所有的孩子一个跟着一个,依次拽住前面孩子的衣服变成一列小火车,(提醒幼儿一个跟着一个、不拥不挤。)跟着音乐学着小火车的叫声:呜呜呜…..火车出发了,游戏结束。
活动反思:认读数字比较简单,但是能做到数物对应,并在点数的基础上说出总数,对有些幼儿来说就比较困难,为了化困难为简单,让幼儿在玩玩、做做中就能掌握活动目标。我运用一些玩教具,目的是激发幼儿的积极性、调动幼儿的兴趣。通过多样的教具,幼儿不仅很容易的掌握了在点数的基础上说出总数,而且还能做到数物对应。整个活动中幼儿的表现都特别积极主动,活动气氛活跃,知识掌握的也比较牢固。
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