小班健康《好吃的饭菜》活动教案|小班健康《好吃的饭菜》
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园小班健康教案】
一、授课班级:小班二、教材分析《幼儿创新智慧游戏》是以培养幼儿大胆想象,让幼儿具有初步的创新能力和合作能力为目标的新课程。教材本身来源于幼儿身边所发生的事情,通过幼儿自身尝试和试验,培养幼儿注意观察自己身边的事物,善于观察,勇于创新的精神。此活动《好吃的饭菜》中第一环节来源于故事,通过故事内容激发幼儿对组合饭菜的探索兴趣,在此基础上经过不断创新,大胆的动手,在制作和游戏的过程中,不仅有孩子们的大胆想象,而且鼓励孩子们大胆实践,敢于尝试。在此基础上,注重了幼儿的合作能力和创新能力的培养。
三、 幼儿分析小班的幼儿年龄小,模仿性特别强。因此,根据幼儿的这一特点活动中以故事和游戏为线贯穿于两个环节中,大大激发了孩子的兴趣,符合小班孩子充分表现自己,善于动手操作的年龄特点。因此,在活动中力求通过设置一定的情境,为他们提供一些适合他们的材料,让孩子积极参与,积极探索,通过动手操作大胆想象,组合制作各种饭菜。
四、 设计思路本次活动的设计注重培养幼儿大胆想象,勇于创新,提高幼儿的动手能力和合作能力,增强幼儿肢体的协调性。从内容上看第一部分内容通过故事情节(小兔请客),让幼儿通过观察激发幼儿对组合饭菜的兴趣,并初步感知组合创新的方法,然后让幼儿充分发挥想象,从不同的角度思考问题。第二部分内容通过幼儿自己动手操作,教师提供各种材料,让幼儿熟知组合的意义,培养幼儿的组合意识。第三部分内容通过游戏来提高幼儿的兴趣,培养幼儿在日常生活中多观察、多思考的能力以及幼儿的创造力。从教学方法和学习方式上看活动中设置的故事情节、游戏,提供的多种材料,充分体现了老师是引导者、观察者。在两次活动的过程中(动手操作和游戏),孩子们大胆想象,展示自己,充分调动了幼儿的积极性。
五、 活动目标1、 初步感知组合创新的方法。2、 培养创新思维与动手能力。3、 大胆想象,组合制作各种饭菜。4、 提高合作能力,增强肢体协调性。
六、 活动准备1、 小兔请客的多媒体画面。2、 制作组合饭菜的多种材料。(1) 五彩面点:盐、面团、糖、花生、葡萄干、肉馅、彩面。(2) 小小配菜员:各种各样的蔬菜(西红柿、白菜、黄瓜、菜椒、胡萝卜、洋葱、蘑菇、芹菜、生菜……)(3) 水果沙拉:沙拉酱、各种水果(苹果、西瓜、草莓、香蕉、梨、桔子、猕猴桃、樱桃、葡萄……)3、 各种各样的头饰(面包头饰、面团头饰、蔬菜头饰、香肠头饰、水果头饰……)
七、 活动过程 (一) 1、小兔导入:“今天杜老师给小朋友带来了一个小动物,它是谁呢?”2、出示多媒体画面(1) 请小朋友们仔细观察,小兔做了这么多菜,哪道菜又好吃又好看?幼儿轮流说。(2) “我听到你们说了好多种,请小朋友仔细想一想,这些菜有什么不同?幼儿举手回答老师注意引导层次、种类以及没有说过的饭菜名称。(3) 小结:刚才大家说了好多种饭菜的名称,并说出了它们的不同,咱们再听听小兔是怎么说的?3、再次观察多媒体画面(小兔的话)。(二)我来做个小厨师1、介绍做法并示范将材料展示给幼儿,教师示范做面点示范:将面团揉好,并均匀的分开。然后再擀成皮,可以包水饺,也可以包糖包,还可以做各种各样的点心。2、分组操作,教师指导。(1)一组做五彩面点。(2)二组做配菜员。(3)三组做水果沙拉。3、交流讨论(1)说一说你们组做的是什么,互相展示。(2)请幼儿说说,你用了哪种材料,分别是怎么做的。4、小结:杜老师觉得你们实在是太棒了,想了这么多办法,做了这么多可口的饭菜,我希望你们在以后的生活中,不管遇到什么困难,只要像今天这样多动脑筋,就一定能把问题解决。(三)一起做游戏1、示范:请三位老师来帮忙(戴上头饰),两个老师面对面站好,双手拉在一起,其他两位老师分别扮演不同的食用材料,如生菜、鸡蛋、牛肉等。让她们站在中间,做成三明治,然后一起向左或向右跳动,并说出三明治的名称。2、分组玩游戏可以把幼儿分组,每组四个小朋友一起做游戏。3、 小结:小朋友,你们玩得高兴吗?回家后再和爸爸妈妈一起玩,好吗?
八、 活动延伸 回家后,再观察妈妈做的饭菜,或者以后去饭店,看一看大厨师是怎样做菜的。引导幼儿在日常生活中学会观察。
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuanxiaobanjiankangjiaoan/142663.html
-
小班健康小鸭游泳活动反思_小班健康活动:小鸭游泳详细阅读
活动目标: 引导幼儿练习听信号快走。 活动准备: 1、小鸭头饰幼儿每人一个。 2、用插塑摆出游泳道的造型。 3、音乐磁带。 活动过程: 1、准备活动 今天的天气真热啊!孩子们跟着妈妈去游泳凉快一下吧!(听音乐)做准备活动,转转转,我们小手转起来;扭扭扭,我们身体扭起来;跳跳跳,我们小脚跳起来;跑跑跑...
-
小班体育活动教案100篇_小班活动教案5篇(体育美术健康社会游戏)详细阅读
小班活动教案5篇(体育 美术 健康 社会 游戏) 小班体育游戏教案:小手拍拍活动目标: 1、初步学习拍皮球,知道拍球时手臂要上下动起来。 2、在拍球的过程中,感受手的力量和球的关系,锻炼手眼协调能力。 2、能够自己找空地方拍皮球,不与同伴发生争抢。 活动准备: 每个幼儿一个皮球,...
-
【小班健康《小小手指》】小班健康《小小手指》详细阅读
一、活动目标 1、知道手心、手背、手指等手的各部分名称。 2、认识五个手指。 3、学习保护手的方法。二、活动准备 巧虎碟、硬纸板做的“大手”、幼儿用书。三、活动过程1、教师用“大手”做游戏,引导幼儿认识手a、教师出示“大手”,边挥动边说儿歌《手指歌》,引起幼儿认识手的兴趣。b、组织幼儿讨论:我们每人...
-
小班健康教案快乐的小雪花|小班健康活动《快乐的小雪花》教案详细阅读
活动设计背景 在课余时间,我发现我们班孩子对音乐节奏快慢反应特别灵敏,正好外面雪花飘飘,我就设计了此项活动《快乐的小雪花》 活动目标 1、发展幼儿按指示正确行动的能力,以及在快慢跑过程中灵活控制身体和躲闪的能力, 2、激发幼儿对雪花的喜爱 教学重点、难点 重点:按指示正确行动 难点:在快慢跑过程中灵...
-
[小班健康我们爱洗澡教案]小班健康:我们爱洗澡详细阅读
目标:1 通过讲故事、做游戏激发幼儿对洗澡的兴趣,从而培养幼儿讲卫生、勤洗澡的好习惯。2 在游戏中体会洗澡的乐趣以及拥有朋友的快乐。准备:《小猪变干净了》图片三张、洗澡球若干、《找朋友》音乐磁带、一只可爱的毛绒小猪。过程:一、音乐游戏:找朋友音乐开始,幼儿边唱边走找朋友。当唱到“找到一个好朋友”...
-
小班健康小猫吃鱼教案|托班健康:请小猫吃鱼详细阅读
活动目标: 1、幼儿练习一个跟着一个手膝着地在垫子上爬,提高手脚斜调能力。 2、体验与同伴共同游戏的愉悦。活动准备: 1、小猫一个、小鱼若干、篓子一个,泡沫垫子若干、轮胎三个、小斜坡...
-
小班健康:变“人”字详细阅读
小班健康:变“人”字活动目标1 灵活运用肢体动作创作“人”字。2 养成良好的生活卫生习惯。3 愿意参加集体游戏,享受集体游戏的乐趣。准备人字卡,音乐活动过程1 教师出示人字,请幼儿描述人字的特征,并讨论怎样用动作摆出人字。2 播放音乐,让幼...
-
【小班健康手脚总动员】小班健康《饼干总动员》详细阅读
活动目标:1 通过学做饼干,培养幼儿对泥工的兴趣,增强幼儿动手操作能力。2 在操作中体验快乐。活动准备:1、橡皮泥若干2、饼干图片若干3、小兔子卡片一张4、轻音乐活动过程:1 听音乐入场教师出示小兔子的卡片师:今天老师给小朋友带来了一位小客人,我们看一看它是谁吧?...
-
小班健康活动干净食物人人爱反思|小班健康活动:干净食物人人爱详细阅读
1、让幼儿知道基本的饮食卫生常识:餐前要用肥皂洗净双手,生食瓜果须洗净去皮,不叹食街头小吃。 2、初步培养幼儿良好的个人卫生习惯。 活动准备: 洗干净的苹果一只,水果刀一把。 洗净去皮苹果每人一小块,放在干净盘内。 活动过程: 1、边讲故事边启发幼儿思考洋洋为什么肚子疼。 (1)有一天幼儿园放学了,...
-
【小班下学期健康活动教案40篇】小班健康活动教案:争做安全小卫士详细阅读
活动目标:1、学习防溺水、防踩踏、交通安全、食物中毒等安全知识。2、提高孩子的安全意识。活动准备:交通安全图片、及踩踏图片。活动过程:一、活动开始。教师:刘老师今天带来了一些图片,我们看看!(教师让幼儿观看图片)教师:看完了图片,你从图片中看到了什么?你感觉怎么样?(请幼儿说说自己看完图片后的感受。...