小班安全教育：毛毛为什么肚子疼
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园小班安全教案】
小一班安全教育备课：毛毛为什么肚子疼活动名称：毛毛为什么肚子疼。活动时间：XX-6-8中午饭前准备。活动目标：1、帮助幼儿了解引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。2、愿意参与科学观察活动，会发现问题
活动准备：
1、将幼儿洗过手的水和干净的自来水分别盛在两只瓶子里，让幼儿观察其不同。
2、蛔虫标本或蛔虫图片
3、教学挂图一：老师带毛毛到卫生所看病的教学图片。挂图二：不讲卫生的相应画面。
活动流程：
一、开始部分：
听音乐做律动《我爱洗澡》，进入活动室。
二、基本部分：
1、自己进行卫生检查：
（1）谈话：小朋友，刚刚我们在歌曲中听到了什么？（我爱洗澡身体好好、搓一搓揉一揉……）为什么要勤洗澡呢？（老师，洗澡不生病、洗澡不感冒，身体很健康……）小朋友勤洗澡勤洗手，身体就会很健康，否则就会像毛毛一样……
2、出示挂图一：（毛毛两手捂住肚子并大声地叫喊：“唉呀！哎呀！”老师问：“毛毛你怎么了？”“我肚子疼！”老师带毛毛去卫生所。）请孩子们认真观看，并讨论毛毛为什么肚子疼？
3、继续出示挂图：（不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃过多的冷饮、吃食物过量、吃腐烂变质的食物、指甲过长吮手指的画面。）
让孩子们了解引起毛毛肚子疼的原因。
4、出示蛔虫标本
因为毛毛不讲卫生所以肚子才会疼的，你知道毛毛肚子里有什么吗？出示蛔虫标本，请幼儿仔细观察。让幼儿根据自己的生活经验，谈谈自己肚子疼的感觉和原因，并交流想法：如果生病了该怎么办？（找大夫看病，按时打针、吃药）
5、毛毛肚子里的蛔虫太可怕了，那你是个讲卫生的孩子吗？
活动流程
现在老师来检查一下。
（1）出示水盆：
现在我们分组开始洗手，老师及时指导孩子们正确的洗手方法。
（2）孩子们自己进行对比：
洗过手的水和干净的水分别装到两个瓶子里，让孩子们观察两瓶水的不同。让孩子们懂得讲卫生的重要性。
小结：刚刚小朋友都看到了，每天做一个讲卫生的好孩子，不容易吧，所以老师希望小朋友们以后学会自己监督自己，真真正正做一个讲卫生的好孩子。
现在我们带着蛔虫标本去看看毛毛，让毛毛也知道讲卫生有多重要好吗？
6、延伸:画《我是卫生好宝宝》的图画，张贴在作品栏请孩子们互相欣赏。
小结及反思
设计完这节课后，为了起到更好的教育意义我在最后设计了一个延伸活动，让孩子画有关讲卫生的图画，让孩子在了解的同时也能真正感受到讲卫生对我们的身体、生活有哪些影响。 看到蛔虫标本后孩子们既害怕又好奇，在洗手环节中，每个人都害怕自己的手把水洗脏了，如果洗脏了说明自己的手上有细菌。而整个活动的教育意义在这一环节中所起到的效果是最明显的。在进行完这节活动课后孩子的变化非常明显，在所有活动结束后孩子们不用在老师的组织下去洗手了，而是自觉地洗手。从那一天开始我班的香皂用的速度之快让我们都并不能相信。 通过这一件事情，我得出的结论是，有效的实物教学胜过老师琐碎的语言教育，而这些教育是可以在生活起到真正教育价值的。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuanxiaobananquanjiaoan/142186.html
-
【课室安全大班安全教案】小班安全活动《课室安全》详细阅读
活动领域：社会、艺术活动目标：1、能说出交通标志的外形特征和含义2、尝试制作活动室的安全标志活动准备：交通标志图片、画笔、记录表《要小心的物品》活动过程：1、我认识的交通标志。 出示交通标志，请幼儿说一说交通标志的外形（圆形、三角形、长方形）及其含义。 归纳这些交通标志的规律：外形简单，...
-
小班安全《怎样呼救》详细阅读
小班安全《怎样呼救》活动目标教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的 方式来求助。准备小兔头饰每人一只，兔妈 妈、大灰狼头饰各一只。活动过程一、游戏：主班教师扮兔妈 妈，配班教师扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分别戴上头饰。 教师边...
-
【幼儿托班安全教案《不独自去河边玩》】托班安全《不独自去河边玩》详细阅读
设计意图：幼儿们对什么事都很好奇，对于水有很多幼儿都很喜欢玩。常常会背着老师去卫生间玩水。加之，我们地处山区，到处是河流、小沟，为了让孩子们知道独自一个人到这些地方去玩是很危险的，所以设计了该活动课。活动目标1、知道河边危险，不在危险的地方玩。2、增强幼儿的自我保护意识和自我保护能力。活动准备故事《...
-
【小班安全活动认识安全标识】小班安全活动《我的安全小书》详细阅读
活动领域：语言、艺术活动目标：1、整合有关安全知识的学习经验2、制作安全小书并用图像表达想法活动准备：之前的活动记录、图画纸、油画棒活动过程：1、组织幼儿回忆并讨论有关安全的知识。 提醒幼儿：可以用写或画的方式来制作小书，记录和整理我们知道的安全知识，如：食品安全、出行的安全、环境安全、身体安...
-
小班安全：穿珠子详细阅读
小班安全：穿珠子活动目标1、 专心穿珠子，培养幼儿坚持性。2、 锻炼幼儿手眼协调的能力准备盒子，绳子，大颗木珠数10颗活动过程1 在桌子上放两盒木珠，一盒只有一颗，另一盒有很多颗。2 请幼儿一颗一颗穿木珠，让他们感受一颗一颗的穿木珠的难度。达到手眼协调的效果，以及培养坚持性。...
-
【手牵手一起走安全教育活动】托班安全教育活动：手牵手一起走详细阅读
一、活动目标：知道外出游玩时不单独跑开，应该和大人一起手牵手。 二、活动准备：巧虎手偶，情境歌曲录像。 三、活动过程： 1 出示手偶，引起幼儿兴趣。 “秋天到了，小朋友去公园玩，发生一件不高兴的事，我们来看一看发生了什么事？” 2 播放录像前半段（离开妈妈独自走、摔跤）。 讨论：出去玩的...
-
小班安全活动危险的纽扣|小班安全活动：危险的鹦鹉详细阅读
活动目标⒈能在老师的帮助下用简单的语言表达对画面的理解。⒉懂得要与宠物保持距离，以免受到伤害。活动过程一、危险的鹦鹉。⒈这是谁呀？它长得怎么样？（漂亮、神气）⒉这是涛涛家养的鹦鹉，不仅长的漂亮，它还会说话呢。⒊这么漂亮的鹦鹉你们想要吗？想摸摸吗？有个小朋友她也来看鹦鹉了。⒋文文看见了鹦鹉，她的心里怎...
-
小班安全：陌生人详细阅读
小班安全：陌生人学习目标知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走了解和掌握一些和陌生人相处的方法。． 活动准备请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。玩具、果冻、巧克力。． 有关的图片四张活动过程 形式：集体一、故事《沙沙和陌生人》...
-
小班安全教育活动：怎样爬高床详细阅读
小班安全教育活动：怎样爬高床教育目标：1，幼儿认识高床、矮床，并记住自己的床铺。2，懂得爬高床时，手要扶好床柱，脚踩小梯一步一步往上爬。活动准备：上下床的床铺。活动过程：1,带领幼儿进入睡室，认识高床，矮床。我们的每一张床由上床和下床组成，上面的床叫上铺，下面的床叫下铺，或者上床、下床。2，幼儿找自...
-
【幼儿园小班安全教案《不乱吃东西》】小班安全教育活动教案《不乱吃东西》详细阅读
活动目标：1 引导幼儿通过录象懂得乱吃东西的危害性。2 引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。3 提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。 活动准备： 录象《卡在喉咙里的五角星》、每组一小筐图片图片：1 老鼠、苍蝇叮咬过的食物2 过期的食物3 腐烂变质的食物4 假冒、劣质的食物5 没洗干净...