小班快乐暑假主题活动_小班主题活动：快乐的小老鼠
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活动背景： 小班幼儿对小动物有一种很特殊的感情，并表现出莫大的关心与好奇，他们喜爱模仿各种小动物并很快进入角色。我发现本班幼儿对动画片《猫和老鼠》很关注，说起故事中的小老鼠津津乐道，由此生成了游戏活动《快乐的小老鼠》，并将儿歌《小老鼠上灯台》贯穿于游戏中，希望琅琅上口的儿歌、动静交替的游戏能满足幼儿游戏的需求，促进幼儿语言、动作、心理的发展。 活动目标：1、体验游戏的乐趣，感受儿歌的趣味。2、在师生共同的角色表演中学会儿歌。3、通过游戏让幼儿明白偷东西是不对的，要靠自己的劳动获得食物。活动准备：1、知识经验的准备。2、物质材料的准备：音乐磁带，人体彩绘颜料，自制布尾巴。3、环境准备。活动过程：一）角色扮演激趣。教师扮演鼠妈妈，幼儿扮演鼠宝宝，在角色音乐中共舞进入游戏情景。二）聆听儿歌故事，理解儿歌内容，感受儿歌及游戏趣味。1、聆听儿歌故事：鼠妈妈给鼠宝宝讲“小老鼠上灯台”的故事。（语气强调“叽里咕噜掉下来”趣味）2、小老鼠学样：鼠妈妈带着鼠宝宝学学故事中的小老鼠，借助小椅子完成登、跳、滚等基本动作，鼠妈妈边带领边念儿歌，让鼠宝宝在唱、念、玩中理解儿歌，感受儿歌的趣味。鼠妈妈在组织中说猫（配班老师）来了，鼠宝宝躲到椅子后，归位。3、儿歌表演：小老鼠在语言提示下再做一遍游戏。（可配儿歌音乐）鼠妈妈带领鼠宝宝完整玩游戏。4、出洞→动作模仿（摇头、点头、碎步走、摇尾巴）→排队（一个一个走）→念儿歌游戏→猫来了回洞。三）放松活动，游戏结束引导幼儿体验猫来的紧张情绪，明白偷东西是不对的，要靠自己的劳动获得食物，模仿律动（种花生、种豆豆） 反思与分析：伴随着孩子们的欢呼和雀跃，活动结束了。我陷入了喜悦和沉思里：儿歌学习的以往常规教法是：老师先完整地说一遍，幼儿再跟念几遍，是纯粹的机械记忆，整个活动过程，幼儿较多地处于被动地位，获取的知识、信息也比较有限。这次活动，我打破以往的教法，以“小老鼠偷吃油”的故事情节发展来进行活动，采用形象、直观的手段，通过游戏的形式，将幼儿带入情景游戏中，幼儿愉快接受，学习自由积极。 所以，我觉得这是一次较成功的教学活动，当然也有不足之处，如：小班幼儿年龄小，不宜把小椅凳当作“灯台”来跳，易摔倒。 通过本次活动，也让我体会到只有幼儿真正喜欢的东西才是教育幼儿的好教材。
附： 1、儿歌——《小老鼠上灯台》小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。2、故事——《小老鼠上灯台》一天，有一只小老鼠闻到一阵诱人的香味，它东找找，西瞧瞧，发现洞外有一个大大的灯台，它上去一看，里面装满了香喷喷的灯油，它吃呀吃得圆鼓鼓的，正在这时，突然听到“喵喵喵”的声音，不好，猫来了，小老鼠吓得叽里咕噜的滚下来。
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各月份目标与内容：月份目 标内 容 十一 月 份1、通过本次活动的研究，让幼儿对周围的绿化情况有一个了解。2、通过本次活动的开展，让幼儿了解一定的环境保护的知识。懂...
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［活动目标］ 1、认识夏装，比较夏装和冬装的不同。 2、根据夏装和冬装的特点进行分类，锻炼孩子的分类能力。 3、自己用废旧材料设计夏装，并能大胆表演。 ［活动准备］ 夏日和冬日的时装若干、课件（成人的夏装）、事先请几个幼儿扮演模特、废旧挂历，报纸等。 ［活动过程］...
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活动目标：1、根据幼儿美术活动能力的差异，让幼儿选择一种或多种花纹、图案进行创作，涂色要求饱满，均匀地描好边线，并在教师的指导下，大胆地、有创造性地进行装饰润色。2、能把完成的小伞粘贴在适当的位置上，并合理布局添画。3、情感教育：教育孩子乐于助人。 活动准备：剪好的伞形空白图、蜡笔、固体胶、各种图案...
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活动流程：1、来园准备（7：30——8：30）（1）幼儿报到，家长签到（2）教师和家长交流，反映幼儿的在园学习与生活情况（3）幼儿进行桌面游戏2、晨间活动（8：40——9：00）（1）晨间游戏：切萝卜玩法：幼儿手拉手站成圆圈扮萝卜，一名幼儿在圈内扮切萝卜人，边念儿歌“切、切、切萝卜，大大的萝卜哪里来...
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[幼儿园中班户外游戏活动方案及反思]幼儿园户外游戏《纸棒推瓶》活动方案详细阅读
一、创编意图 《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿要“具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏”，在4—5岁幼儿动作发展目标中，要求幼儿“能在较窄的低矮物体上平稳的走一段距离”。幼儿平时练习平衡的方法和形式很单一，如走独木桥、踩高跷等。我们根据《指南》中关于“利用多种活动发展身体平衡和协调能力”...
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主题说明： 在主题活动中，借助“小纸人”这一象征性的童话形象，使幼儿感受到：飞上天空，看看太阳、月亮和星星的愿望是那么吸引人；为了这一愿望可能遭受挫折和失败，可能被讥讽为“傻透了”，但小纸人却始终义无反顾。在小纸人形象为幼儿所认同喜爱之际，飞天理...
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设计思路：1、小班孩子动作协调能力差，需要大量练习。2、小班的孩子反应力还不不太好，反应不快，有时也无法做出正确反应。3、小班孩子的晨间活动运动量不宜过大，形式要有趣多变，主要培养孩子对体育锻炼的兴趣。4、结合小二班孩子对小兔子跳、走独木桥等动作已经有个一定的掌握。活动目标：1、巩固走、跳等动作，...
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活动内容：综合活动活动名称：大比拼活动目的:： 1、复习所学知识。 2、通过自选节目表演，提高幼儿活动的兴趣和积极性，让每个幼儿都能主动的愉快的 参与活动。 3、通过表演活动，培养幼儿的表演欲望和表现才能，让幼儿能大胆的在大家面前表现 自己，展现自己在...