【大班家长开放日活动流程】大班家长开放日半日流程

幼儿园活动设计 2024-04-02 网络整理 晴天

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活动目标:

1.加强幼儿园和家庭的沟通与联系。

2.进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况,了解现代的幼儿教育理念和科学的教育方法,了解幼儿园的教学方式、生活动态。

一、7:45—8:20  晨间户外活动

自选:玩绳游戏

目标:1.能积极动脑,大胆练习多种玩绳方法,体验跳绳一物多玩的乐趣。

2.在跳绳、抛接、跳图形、踩蛇尾等游戏中提高跳跃能力和动作协调能力。

过程:1.跳绳

双脚跳、单脚跳、向后跳、跑动跳、带人跳等。

2.看谁接得好

幼儿每人手持绳结,向上抛起,接着两手在胸前拍2次,绳结下落时,用单手或双手接住。还可以采用头上、背后击掌,下蹲两手碰地或身体转一圈再接住绳结的方法。

3.跳图形

幼儿将自己的绳子在地上摆放成自己喜欢的图形,如三角形、圆形、正方形等,幼儿一个一个图形上跳过去。

4.踩蛇尾

教师或幼儿当耍蛇人,其他幼儿为捕蛇人,耍蛇人手持绳子的一端左右抖动,捕蛇人想办法用脚踩蛇尾(绳子的末端),也可以分成2—3人一组游戏。

二、8:20—8:40  早操

目标:1.能有序安静排队,养成上下楼梯不推挤、不闲聊的好习惯。

2.主动与老师、同伴一起做早操,动作协调有力。

三、8:45—9:00  生活活动、晨间谈话、点心

目标:1.能排队有序解小便、洗手、喝水,养成良好的生活卫生习惯。

2.能排队做好餐前盥洗的准备,能安静吃完自己的一份点心。

3.学会在自己的位子上安静等待,不大声喧哗,不随意跑动。

晨谈内容:我的优点和缺点

目标:1.说说自己的优点和缺点,知道自己的不足之处,学习别人的闪光点。

2.养成举手回答问题的好习惯,学会等待不插话。

四、9:00—9:30  教学活动(一)

社会:兔子先生去散步                                

目标:1.大胆猜测标志在书中的意思,初步理解故事内容。

2.认识生活中常见标志,并了解其意义和用途等。

3.乐意表达自己的想法,并愿意倾听同伴的猜测。

五、9:35—10:05  教学活动(二)

数学:认识时钟                                      

目标:

1.    通过观察与操作了解时针、分针以及他们之间的运行关系。

2.    学习辨认整点、半点,能够说出正确的读法和记录方法。

六、10:10—10:20  生活活动、吃水果

目标:1.自觉遵守盥洗秩序,排队解小便、洗手、喝水,养成良好的卫生习惯

2.不推挤别人,学会保护自己,注意入厕盥洗的安全。

七、10:20—10:50  户外活动

自制:竹制高跷+跨栏比赛

目标:1.能克服心理大胆越过障碍物。

2.进行跨栏比赛,体验比赛的成功与乐趣。

3.自由探索竹制高跷,能踩在高跷上向前走路。

过程:1、自由探索竹制高跷

2、跨栏比赛

八、10:50—11:00  生活活动、餐前准备

餐前活动:好书分享12

目标:1、能有序解小便、洗手,做好餐前准备活动。

2、能看着绘本,大胆讲述绘本基本内容,学会与同伴分享交流。

九、11:00—11:30  进餐活动

目标:1、正确搬椅子,能安静较快地吃完自己的一份午餐,不挑食、不浪费。

2、正确使用小毛巾,保持桌面、地面的整洁,养成饭后漱口的好习惯。 

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