大班综合活动教案美丽的花_大班综合活动教案:网网的杰作
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园大班综合教案】
【活动目标】
1、仔细观察画面,在了解网网热心助人的过程中理解故事的内容。
2、懂得能利用自己擅长的本领适时地去帮助别人。
【活动准备】
1、有关故事的课件、图书数本。
2、幼儿互相帮助的照片。
【活动过程】
一、欣赏故事画面,理解故事内容。
1、她是谁?从画面发现这是一只蜘蛛,了解她的名字叫网网,是一个编织高手。
2、边观察画面边谈论。
(1)逐一观察图片,网网一次次在哪些地方织网?她的网织成什么样?
(2)人们怎样对待她?
(3)网网很想帮助别人,为什么大家都不欢迎呢?
二、思考讨论。
1、说一说:我们各自有些什么本领,我们的本领能为大家做什么?
2、进一步讨论我们擅长的本领是不是也会不受欢迎呢。着重讨论:
(1)力气大;(2)弹钢琴;(3)画图。发现必须适合别人的需要,才能受欢迎。
三、继续观察画面。
1、这位妈妈她正在做什么?她需要什么帮助呢?网网会去帮助她吗?
2、倾听故事结尾。
四、仔细翻阅图书,完整看故事。
1、共同交流各自觉得最感动人的是哪一页。
2、看照片,感受需要的帮助:照片上发生的是什么事?谁能为他们提供帮助?怎样帮助他们?
3、体会只要我们愿意帮助别人,就能找到许多机会。
附故事:网网的杰作
网网是一只非同一般的蜘蛛,她能织出非常奇妙的网,伙伴们都称赞她,连她的妈妈也不例外。大家都说,网网是个艺术家,总有一天,她会织出了不起的杰作。
网网渐渐长大,到了该独立生活的时候,她搬进了一幢三层楼的公寓。她先到一楼,发现这里好多时候没有打扫,特别是那窗帘,已经非常老旧。
“唔,该换新的窗帘了。”网网立刻开始织网,她首先要为一楼的房间换上新的窗帘,她织了一天又一天,直到有一天住在这屋里的老太太发现了她,大声嚷起来:“啊!蜘蛛!老太太连忙请人来打扫卫生,换掉了窗帘,网网赶快爬到墙的另一边,上了二楼,爬进船长的衣橱里。
她安顿好了以后,望望四周,只看见衣橱里一片灰色,灰衬衫、灰长裤、灰毛衣。“船长需要一件新的衣服。”网网马上开始织网,先织一个领子,再织一个袖子。直到有一天,船长打开衣橱:“呀!蜘蛛!”船长立刻把衣橱里的衣服全都扔掉,然后去买新的衣服。网网匆匆忙忙离开衣橱,上了三褛,爬进厨师的拖鞋里。
厨师的拖鞋又脏又破,网网想,让我休息一会,然后,帮厨师织一双新拖鞋吧。就在这时,厨师走了进来:“哎呀!有蜘蛛!”厨师连忙把拖鞋扔进垃圾箱。还好网网已经从房门底下钻了出去。
网网想:“我该上哪儿去了?”这时她看见一务陡峭的楼梯,就顺着楼梯往上爬,不知爬了多久,最后爬进了一个阁楼。那是一个年轻妈妈的房间。网网已经累极了,就爬进一个装毛线的篮子里睡着了。
当网网醒来的时候,她发现这位年轻妈妈正在为刚出生的宝宝织毛衣,当她织好了一双小袜子,又织了一件小衣服的时候,毛线用完了。12
“唉”年轻的妈妈自言自语地说:“看来只能给宝宝盖那条破破烂烂的毯子了。”
网网心想:怎么能给孩子盖破破烂烂的毯子呢?于是,网网爬出了篮子,爬上宽阔的窗台,她看见月光照进屋子。“好极了!”她想:“我可以把这些银白色的光线织进宝宝的毯子里,还要加土星光。”
网网不停地工作,而且不断想出新的点子……那天晚上,当年轻的妈妈打算去拿旧毯子的时候,突然发现窗台上有东西。那是一条毯子,这不是普通的毯子,好像是为王子准备的,多柔软、多美丽啊。她满怀惊喜和爱意地把毯子盖在熟睡的宝宝身上。
12本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuandabanzonghejiaoan/138110.html
-
大班综合十二生肖教案与反思_大班综合教案:十二生肖详细阅读
活动目标: 1、通过欣赏故事,了解十二生肖的名称、排序及轮回的规律。 2、学习用语言大胆与人交往和表述的能力。 3、感受十二生肖这一中国特有的民族文化,萌发民族自豪感。 活动准备: 1、十二生肖动物图片。 2、十二生肖的工艺品图片。 3、十二生肖故事。 活动过程:...
-
【大班综合有趣的年俗】大班综合:有趣的猴子详细阅读
教学要求:教会幼儿画猴子的外形特征;要求幼儿添画有关的景色和事物。教学准备:事先让2名幼儿戴头饰,听音乐,学做猴子的动作;垫子两块,小桥(30厘米高的平衡木两个),结满桃子的桃树两棵,范画和不同姿势的猴子图例各一张;幼儿作画用的蜡笔、画纸等;录音机一架,磁带一盘。教学过程:1 、引起兴趣 小朋友,...
-
【大班音乐活动教案】大班综合活动:橙子变变变详细阅读
教学目标: 1 能从不同侧面观察橙子,根据橙子的基本形状展开想象。 2 喜欢想象,有初步的发散性思维及细致观察的能力。 3 能从活动中感知秋天的果实给生活带来的乐趣。 教学过程: 一、活动导入:猜猜谁来了 师:孩子们现在是什么季节?秋天是一个什么样的季节?谁能用一个好听的词来说一说?...
-
大班社会活动可爱的家乡_大班综合活动《可爱的家乡—宝鸡》详细阅读
大班综合活动《可爱的家乡—宝鸡》 活动目标: 1、 通过情景游戏、谈话、学说方言等形式,引导幼儿了解家乡宝鸡的风土人情。 2、 让幼儿在尝试用家乡话学说语言节奏的基础上,初步感受说唱音乐的风格。 3、 激发幼儿热爱家乡的情感和活动中参与游戏的兴趣。 活动准备: 场...
-
[大班综合活动有趣的表情]大班综合活动:有趣的安全标志详细阅读
朱 晶设计意图:标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言,尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。通过活动的开展组织幼儿观察、探索...
-
大班语言《十二生肖》|大班综合《十二生肖》详细阅读
活动目标:1.使幼儿知道十二生肖的十二种动物的排列顺序和有关的传说。2.知道十二生肖每十二年循环一次。3.知道自己和父母的属相。教学准备:十二种动物图案、循环的转盘活动过程:一、谈话导入,了解家人的属相1.师:“小朋友,我们知道了自己的属相,那你知道爸爸妈妈、爷爷奶奶等家里人的属相吗?”(幼儿边说教...
-
[牛仔裤风靡全球的原因]大班综合:风靡全球的牛仔裤详细阅读
活动目标:1、认识生活中常见的牛仔裤,知道牛仔裤有不同的款式。2、了解牛仔裤的一些基本特点,说说牛仔裤的相同点与不同点。2、学习简单的裁剪方法动手制作牛仔裤,体验动手操作的乐趣。活动准备:1、电子白板课件2、长方形纸、彩带、剪刀。活动过程:一、播放“会跳舞的牛仔裤”,引起幼儿对牛仔裤的兴趣。师:小朋...
-
【大班美术秋天的田野教案】大班综合《秋天的田野》详细阅读
设计意图 一切生物的生存和发展都离不开环境,陈鹤琴先生指出:“大自然是我们最好的老师,大自然充满了活教材,大自然是我们的教科书。我们要张开眼睛去仔细看看,要伸出两手去缜密地研究。”他特别强调在教学过程中应当“活”,那就是让幼儿回归自然。幼儿亲自用手摸一摸,用眼看一看,用耳听一听,用嘴...
-
[谁的脚印大班教案]大班综合教案《雪地脚印》详细阅读
活动目标: 1、感受“雪地里的脚印”。 2、倾听和理解故事内容。活动准备: 1、脚印,老爷爷活动过程: 一、出示老爷爷 1、这是一个很善良的老爷爷,他的家里养了很多的小动物。平时的老爷爷很爱...
-
[大班语言《新年的礼物》]大班综合活动《新年的礼物》详细阅读
活动目标:1、学习故事,能安静地倾听故事,理解故事内容。2、能结合自己的生活经验,学习关心别人,感谢别人。3、能大胆表达自己的心愿,学习自己制作贺卡。活动准备:1 课件《新年礼物》;幼儿画册中的《新年快乐》。2 幼儿感知过有关新年的知识及其相关的经验。3 爱心形的各色彩纸、油画棒、剪刀。活动过程:1...