小班语言活动啊哈幼儿园_大班语言活动:啊哈!幼儿园

幼儿园大班语言教案 2024-01-30 网络整理 晴天

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   【活动目标】    1、理解故事内容,将想象和现实进行对比。    2、尝试根据某一小主题进行大胆、夸张地想象。    3、愉快地阅读图画书,感受蕴涵其中的夸张和幽默。    【活动准备】    图画书人手一本;投影仪。    【活动过程】    1、激发阅读兴趣    ——出示图书,展示封面。    ——赵老师又给小朋友带来了一本新书,请小朋友观察一下封面,猜一猜这本书讲的是什么。    ——幼儿讨论大胆猜测。    2、阅读图书,了解故事内容    (1)教师阅读    ——这本书的名字是《啊哈!幼儿园》,到底讲什么呢?请小朋友一边看电视一边听老师讲。    ——教师阅读,幼儿观察图画,了解故事内容。    ——幼儿质疑,师幼共同分析。    (2)幼儿自由阅读    ——这些问题的答案就藏在书中,请小朋友每人拿一本小图书轻轻地翻阅。    ——提醒一些阅读规则,倾听并引导幼儿完整讲述。    (3)师幼共同讨论    ——故事中的小男孩想象了哪些奇妙的东西?哪些有趣的事情?    ——小男孩在现实生活中又是怎样度过的呢?    ——通过充分的讨论,了解想象和现实之间的差异。    3、尝试想象创编    ——你也来想象一下,你会怎么上幼儿园,怎么起床,怎么吃饭?或者上课、游戏时会发生什么有趣的事情?还会交哪些特别的朋友呢?自己想,自己编。    ——可以拿着画纸去画下来,或者继续讲给好朋友听!

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