大班语言神奇的树教案_大班语言：神奇的树
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园大班语言教案】
活动目标:
1.通过阅读让幼儿学习用恰当的语言表达画面内容,形成文学与画面的对应关系。
2.教幼儿认度汉字“春．夏．秋．冬”。
３．使幼儿懂得关心老人。
活动重点：
引导幼儿观察图片，帮助幼儿理解故事内容。
活动准备：
１．六幅图片。
２．幼儿用书。
活动过程：
一．小朋友自由阅读课文。可以与旁边的小朋友轻声交流。
提问；在书中看到了什么？幼儿自由回答．
二．集中指导阅读，
１．教师通过提问引导幼儿观察画面，理解故事内容．
出示图片“刺猬婆婆”问：刺猬婆婆为什么整天坐在屋子里？教师鼓励幼儿大胆发挥想象。
２．依次出示“春．夏．秋．冬”四幅图片，引导幼儿观察．
３．出示课题《神奇的树》“为什么说是一棵神奇的树”
４．提问：
刺猬婆婆家里这棵神奇的树有什么神奇的地方？
它上从哪里来的？
刺猬婆婆是怎么发现这个秘密的？
５．出示“小刺猬”图片，提问：“小刺猬为什么把自己变成一棵神奇的树？它是怎么变的”？
６．引申到德育教育．尊敬老人，关心老人，帮助老人．并且要坚持始终如一。
三．引导幼儿认读“春．夏．秋．冬”
１．在“春夏秋冬”四幅图的下面写上对应的汉字。
２．教幼儿认读汉字．
３．请小朋友上台在汉字上贴上相应的图，再把汉字读一遍．
四．讲故事．（请幼儿根据画面讲述故事）
五．教师有感情地依图讲述故事．表现刺猬婆婆孤独．惊奇．高兴等不同的心理活动．
六．幼儿自由结伴阅读，互相讲述故事。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuandabanyuyanjiaoan/137276.html
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