大班语言教案|大班语言:小兔怕怕

幼儿园大班语言教案 2024-01-22 网络整理 晴天

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目标:1、欣赏并理解故事,知道遇事要勇敢,要敢于尝试克服恐惧。2、观察理解图片上发生的事件,合理猜测角色的心理波动。准备:1、多媒体课件2、两块黑板过程:一、引起兴趣1、今天我带来了一位动物朋友,长长的耳朵、短短的尾巴、走起路来蹦蹦跳跳,是谁啊?(小兔小兔快出来)2、这是一只怎么样的小兔?3、这么可爱的小兔却没有一位朋友,这到底是怎么回事?小兔到底有个什么奇怪的名字?二、故事(播放课件)1、小兔怕怕,这个怕是害怕的怕,为什么大家给起这个怪的名字?2、猜猜小兔遇到什么事会觉得害怕?3、我们来看看小兔怕怕到底事什么事情害怕?(播放课件)镜头一:这会儿小兔为什么哭的这么伤心?①坐在秋千上害怕了,你有过坐秋千的经历嘛?②站在秋千上小兔会想到什么而感到害怕?③你会做什么事情让小兔补害怕?镜头二:当朋友走开的时候它就更害怕了,为什么?①它去找妈妈了,妈妈是和它怎么说的?②分角色扮演(请个别幼儿)③你找找你周围什么人很勇敢的?小结:其实在我们周围很多人都很勇敢,有的人做很少的事,有的人做很多的事,但不骄傲。镜头三:小兔怕怕再一次荡秋千①故事里面谁会变得勇敢了?(小兔怕怕)②别人给他重新起了一个名字?三、联系自己1、你有没有害怕的时候?2、小结:如果你试一下,妈妈烧了盘菜,你不小心把牛奶倒了进去,只要说一声对不起就很勇敢了。3、现在我这儿有①家里面遇到害怕的事②出门会遇到害怕的事③会有最麻烦的事(三个篮子)如果你要做这些事你觉得不害怕了就把它贴在左边,如果你还觉得害怕就把它贴在右边。4、下一次如果你有什么害怕的事还可以把它贴出来,让我们大家一起帮忙刚走害怕。

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