大班艺术活动柳树姑娘教学视频|大班艺术活动:柳树姑娘

幼儿园大班艺术教案 2024-01-08 网络整理 晴天

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    活动目标:

  1.感受3/4拍歌曲优美的旋律,学会演唱歌曲。

  2.尝试简单的二声部合唱,体验合作的乐趣。

  活动准备:

  1.带领幼儿观察过柳树,激发幼儿对柳树的喜爱之情。

  2.课件、图谱。

  活动过程:

  一、感受优美的旋律

  1.欣赏视频,感受柳树姑娘的美。

   师:春天来了,在弯弯的池塘边,柳树姑娘长长的辫子随风摆动,多美啊!

  2.教师演唱歌曲。

  师:老师带来一首歌曲“柳树姑娘”,请你听完后说说感觉怎么样?

  3.提问:感觉怎样?

  是什么节拍让歌曲这么优美?(3/4拍)

  4.(1)3/4拍的“柳树姑娘”特别优美。你会给3/4拍的歌曲打节奏吗?

   (2)请个别幼儿尝试给3/4拍的歌曲打节奏。

   (3)引导幼儿合拍地打节奏。

  (4)集体边打节奏,边感受3/4拍歌曲的优美。

  二、学唱歌曲

  1.幼儿回顾歌唱内容。

  师:歌曲里唱了些什么?

  2.出示图谱,借助图谱理解歌词。

  (1)一起看图谱。师:我来唱歌,请你仔细听听歌曲里还唱了些什么?

  (2)教师边指图谱边演唱歌曲。

  (3)幼儿根据图谱理解歌词内容。

  3.一起看图谱,幼儿尝试随着琴声演唱歌曲。

  4.观察图谱,再次欣赏教师演唱过程中,发现大柳叶与小柳叶处演唱声音的强弱不同,引导幼儿用优美的声音唱出3/4拍歌曲强弱弱的感觉。

  (1)师:刚才小朋友都知道歌曲“柳树姑娘”特别优美。那用怎样的声音才能唱出歌曲的优美?

  (2)除了用优美的声音演唱,你有没有发现大柳叶与小柳叶的不同?分别用怎样的声音演唱呢?请你仔细听我唱一唱。

  (3)教师演唱歌曲,突出3/4拍歌曲的强弱弱。

  (4)幼儿发现大柳叶处声音强一些,小柳叶处声音弱一些。并在教师的引导下唱出3/4拍歌曲强弱弱的感觉。

  5.男孩子与女孩子分组演唱。

  师:接下来我们女孩子唱歌曲的前两句,男孩子唱后面两句,比比谁最棒。

  6.请幼儿说说还可以怎样演唱?

  根据幼儿的提议分组演唱,比如,女孩子和男孩子一句隔一句演唱;女孩子唱前两句,集体唱后面两句,等等。

  三、二声部合唱

  1.借助图谱理解二声部演唱的方法。

  (1)师:这次我们一起来唱,你们一边唱歌,一边仔细听听我是怎样唱的?

  (2)幼儿唱歌,教师唱衬词“啦啦啦”。

  (3)我是怎样唱的?在哪些地方唱了衬词“啦啦啦”?请幼儿指出在哪些地方加了衬词,并张贴衬词标记。

  (4)师幼再次合作二声部演唱,检查衬词位置是否正确。

  2.教师唱歌曲,幼儿尝试唱衬词“啦啦啦”,体验合作的乐趣。

  (1)教师用手势引导幼儿注意合拍演唱衬词。

  (2)借助图谱,发现衬词处要轻声演唱。

  3.小结。

  春天这么美,我们要用心观察,发现更多的美景,感受生活的美好!

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