惊奇一线音乐活动|同一节音乐活动的两种截然不同的命运（附教案）
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园大班音乐教案】
活动名称:迷路的小花鸭(大班)
活动目标:在反复欣赏中乐意大胆、清楚地表达自己对歌曲的理解，有学唱的兴趣。
活动准备：音带、视频
活动过程：
一、导入（出示视频）
有一天一只小花鸭遇到了一些麻烦事，请你想一想，它可能遇到了哪些麻烦？
二、看视频听歌曲伴奏
听了这段音乐有什么感觉？
这段音乐是欢快还是缓慢？缓慢的音乐表现什么样的情绪？（难过、伤心）
小花鸭为什么会难过呢？
三、老师范唱，幼儿欣赏
小朋友听老师唱一唱，听完就会明白小花鸭为什么难过了
（范唱）你们听到歌里唱了些什么？迷路是什么意思？
四、欣赏第二段伴奏音乐（节奏相对较欢快）
听了这段音乐小话鸭的问题解决了吗？
这段音乐有什么感觉？
小花鸭是怎么解决问题的呢？
五、教师范唱第三段
小花鸭是如何解决问题的，让小花鸭自己告诉你们。（教师范唱）
小花鸭的问题解决了吗？是如何解决的？你喜欢歌里的小朋友吗？他是怎样的小朋友？小花鸭回家了心情高兴吗？
六、老师带你们玩一个心情高兴的饿游戏
介绍两种乐器（圆舞板、碰铃）讲解乐器的名称及使用方法
将幼儿分成两部分，分别拿不同乐器
教师分手指挥，幼儿日先手势拍手，注意结束收手。
分声部用乐器演奏
七、完整欣赏乐曲
谁能告诉老师这首歌曲共几段
引导幼儿用前奏、间奏来区分歌曲的段落。
再次范唱，告知幼儿前奏在什么地方，间奏有几次。告诉幼儿这首歌的饿名字叫〈迷路的小花鸭〉
八、边看视频边听老师完整范唱
九、请幼儿随老师一起轻轻唱
十、请幼儿边看视频边跟唱
园内要上汇报课，我精心准备了一节音乐活动《迷路的小花鸭》，这节课打破了以往音乐教学陈旧的老师教唱歌曲的模式（老师教一句幼儿学一句），而是让幼儿不断感知乐曲旋律、体会音乐表现的情绪情感中学唱歌曲。
因为有创新，担心上起来效果不好，我决定先试教，我先到3班，在第一环节我的提问就卡了壳，我出示幻灯片：一只小鸭在池塘边柳树下迷路了，提问“一天一只小花鸭遇到了麻烦事？请大家想一想，小花鸭遇到了什么麻烦？”许多幼儿回答小花鸭撞到了树不能走路了，我哑然，跑题也太远了，在我的不断启发下，只有一个幼儿回答小花鸭找不到妈妈了，
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuandabanyinlejiaoan/136311.html
-
大班音乐活动熊和石头人活动反思|大班音乐活动：熊和石头人详细阅读
活动目标：1、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。2、熟悉(熊和石头人)歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。活动准备：1、音乐《熊和石头人》。2、树林背景图一张，小鸟、小兔、小朋友图各一张。活动过程：一、听音乐，幼儿自由想象模仿各种动物动作。师：今天天气真好，树林里面小动物们都出...
-
[大班音乐歌唱活动教案40篇]大班音乐活动教案3篇详细阅读
小老鼠打电话 活动目标： 1、体验歌曲诙谐幽默的情趣。 2、学会有节奏的说对话。 3、借助图片将歌词与乐句进行匹配并学唱。 4、能唱准附点音符、休止符处的歌词，较准确地接唱嘭嘭嘭~~喵~~这一乐句。 活动准备： 1、电话机2只、2、图谱一张：题目：小老鼠打电话（图与图之间用箭头连接...
-
【大班音乐野蜂飞舞教学反思】大班音乐：野蜂飞舞详细阅读
一、活动目标：1、感受乐曲紧张、激烈的气氛，并通过不同方式进行表达。2、感受游戏中相互配合、合作游戏的快乐。3、在绘画、语言、游戏活动中理解音乐。二、活动准备：1、会玩《找领头人》的游戏。2、《野蜂飞舞》的音乐磁带。3、纸笔人手一份。三、活动过程：1、欣赏并感受乐曲气氛，用语言表述自己对音乐的感受。...
-
大班音乐《小海军》教案_大班音乐《小海军》详细阅读
活动目标：1 能根据歌词创编“小海军”的不同动作，表现海军作战的场面。2 积极参与表演，体验“小海军”的英勇与威武。活动准备：（认知准备）：已欣赏过歌曲，与幼儿共同收集有关海军的资料。（材料准备）：课件活动重点：用动作模仿并表现小海军形象。活动难点：根据歌词创编小海军的不同动作。 活动过程：一、引...
-
[大班音乐:中华娃娃是一家歌曲]大班音乐：中华娃娃是一家详细阅读
教学目标:1、在听听、说说、玩玩中初步熟悉旋律、理解歌词，了解蒙、汉、藏、维不同的特征，有跟唱的兴趣。2、产生进一步了解常见少数民族文化生活的愿望。教学准备：（认知准备）幼儿已积累常见少数民族服饰、习俗等相关资料。(材料准备) ppt、多彩音乐教学过程：一、民族娃娃我来说1、复习歌曲：《我爱天安门》...
-
大班音乐欣赏啄木鸟音乐_大班音乐欣赏：啄木鸟详细阅读
大班音乐欣赏： 啄 木鸟活动由来：欣赏就是怀着由衷的欣喜热爱之情，自动追求从音乐中自我满足、自我实现的过程。音乐是表现情绪、情感的最好方式。想让幼儿喜欢参加艺术活动，大胆表现自己的情感和体验，寻找合适的音乐欣赏题材是至关重要的。因此，我们在选择音乐作品时充分考虑音乐对儿童的可感性、可接纳性。《啄木鸟...
-
【大班给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿教案】大班音乐活动：给爷爷奶奶敲敲背锤锤腿详细阅读
活动背景：尊老爱幼是我们中华名族的传统美德。在日常生活中，爷爷奶奶为孩子们付出了很多，很关心很爱护自己的孩子，每个爷爷奶奶表达爱意的方式也是不同的，而我们幼儿可以为爷爷奶奶做些什么呢?通过音乐活动《给爷爷奶奶敲敲背锤锤腿》，幼儿可以知道爷爷奶奶为了自己，付出了很多，我们要尊敬和关心他们。平时为爷爷奶...
-
【大班音乐活动摘草莓】大班音乐说课稿：摘草莓详细阅读
一、说教材 1、教材分析：《摘草莓》是一首活泼、抒情的儿童歌曲，以流畅跳荡的旋律、轻盈灵活的节奏和生动细腻的歌词，刻画了小姑娘的可爱形象。第二声部中间的衬词“呦喂”力度由弱到强，节奏由松到紧，又拉宽，这既是对小姑娘美好心灵的赞美，也是小姑娘心里活动的表露。这首歌曲我们和小朋友已经学习过，所以本次...
-
[大班音乐欣赏目标]大班音乐欣赏：蝶圈乐详细阅读
一、活动目标：1．倾听音乐，感受乐曲优美舒缓的特点，用肢体动作来表现旋律。2．能大胆地创编出前奏和尾奏的造型动作。3．乐于参与活动，感受游戏的快乐。二、活动准备：化蝶音乐、记号笔、白纸三、活动过程：（一）欣赏音乐、引入主题1．播放在化蝶音乐,请幼儿欣赏，谈谈感受。师：“在遥远的地方，有一个花的...
-
惊奇一线音乐活动|同一节音乐活动的两种截然不同的命运（附教案）详细阅读
活动名称:迷路的小花鸭(大班)活动目标:在反复欣赏中乐意大胆、清楚地表达自己对歌曲的理解，有学唱的兴趣。活动准备：音带、视频活动过程：一、导入（出示视频）有一天一只小花鸭遇到了一些麻烦事，请你想一想，它可能遇到了哪些麻烦？ 二、看视频听歌曲伴奏听了这段音乐有什么感觉？这段音乐是欢快...